为了确保活动的成功,提前准备一份具体、详细且具有针对性的活动方案至关重要。该方案应涵盖活动的目的、要求、方式、方法和进度等方面,形成书面计划。下面是小编整理的社区团组织工作计划范文,供大家参考阅读。

社区团组织工作计划 (一)
一、背景分析:
现在的孩子都是独生子女,家庭条件优越,他们在家中是爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈的掌上明珠,过着衣来伸手、饭来张口的生活。他们不懂得节俭,常以自我为中心,不懂得关心他人,照顾他人,家务活更是不会做,再加上低年级孩子年龄小,父母更不让孩子参与。在与学生的交谈中,我发现一个班的学生中没有几个孩子洗过袜子、手绢的整理屋子和洗碗就更别提了!了解到孩子在家中的表现,我很担心,家长们很重视孩子的学习,但忽视家务劳动能力的培养。
二、活动目标:
1、开展“心中有集体,心中有他人”的.活动,对学生进行情感教育,以培养他们心中有他人的意识;
2、小组值日分工协作,争创劳动优星组:尊重他人,珍惜他人的劳动成果;
3、开展“人人当爸爸、妈妈的小帮手,争当家务劳动小能手的活动。
三、活动过程
(一)歌曲导入
师:(播放歌曲《劳动最光荣》)“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为
自己建造新房子,小蜜蜂劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!
师:在学校,我们是小主人,可是一回到家中,有的同学就变成了小公主小皇帝,饭来张口、衣来伸手。今天,我们通过“争当集体劳动小能手”的活动,希望有所收获。(板书:争当集体劳动小能手)
师:爱清洁、讲勤俭,自己的事情自己管。忙家务、做小事,力所能及事情自己干。
请同学们说一说在日常生活中你都参加过哪些劳动,做过哪些力所能及的事情?(大家举手发言)
师:接下来,我们来做个调查:每日坚持自己叠被子的同学请举手;每日坚持自己整理房间的同学请举手;坚持自己穿衣服和佩戴红领巾的同学请举手;经常帮助爸爸妈妈做家务的同学请举手。
(二)劳动节介绍
1、劳动最光荣
2、五一劳动节
1886年5月1日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动,1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节,这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日,欧美各国的工人阶级率先走向街头,举行盛大的示威游行与集会,争取合法权益。从此,每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会,游行,以示庆祝。
(三)感受劳动的乐趣:
...