红领巾日记

　　周记是将自己一周发生的事情通过文字记录下来的方式，写周记这种经历大家都经历过吧。我们如何下笔写一篇好的周记？留学群编辑为大家呈上收集和整理的“红领巾日记”，如果你觉得这篇文章对你有帮助希望能将它分享给需要的人！

红领巾日记 篇1

　　刚上小学时，我就看见许多哥哥姐姐们都戴着红领巾那颜色很鲜艳，我就问老师：“我们什么时候才能戴上红领巾啊？”老师回答说：“别急，过不了多久你们就可以带了。”

　　那一天，当我带上红领巾时，我就很开心，因为我也可以带上漂亮的红领巾了，那时的我只为了图好看罢了。时间慢慢的流逝着，我也渐渐的长大，那时我才发觉戴着红领巾是一种荣耀，是一种爱国的荣耀，这红领巾的红是红军战士用鲜血染成的。

　　红领巾让我遵守纪律，上课不做小动作；红领巾让我对学习充满热爱，每天完成老师布置的每一个作业；红领巾让我敬爱老人，每天和爷爷奶奶谈心。红领巾教会了我很多东西，红领巾就像我的老师，交给了我很多东西，尊师重道，人爱学习等。

　　红领巾，对我来说，你是最好的老师，我会记住你的

红领巾日记 篇2

　　放假了，今天在家做完作业，准备把自已的红领巾拿出来洗一洗。

　　我先把红领巾放进水盆里泡湿后，在红领巾上均匀地涂上一遍肥皂。浸泡几分钟后，我反反复复地搓着红领巾的每个位置，搓出了许多灰色的泡沫。我想应该干净了吧，于是，我把红领巾冲完泡沫，拿起来一看，发现红领巾最脏的两个尖角还是不干净。于是，我又在这两个地方又涂了一些肥皂，使尽搓，搓了两分钟后，仔细检查后，终于满意了。

　　接着我又换了一盆清水，把红领巾放进清水中，发现水还是有点红。于是，我就去问妈妈，妈妈告诉我说，可以在水里放些盐，这样就可以保持红领巾的颜色。我马上按照妈妈教的方法把红领巾又洗了一次，哇，果然好多了。

　　看着自已的劳动成果——亲手洗好的红领巾，呵呵，心里的感觉特别好！

红领巾日记 篇3

　　吃完了饭，我解开红领巾，拿了一个盆，把盆里倒了满满一盆清水，我把红领巾放进水里，在红领巾上倒了些洗衣粉，学着妈妈的样子使劲地搓了起来。可是，我平常看妈妈一下子就搓出那么多泡泡，而自己却一点泡也没搓出来，这是怎么回事？我冥思苦索着。这时，妈妈见了跑过来问：“怎么了？”我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈说：“傻丫头，哪有人放这么多水。”说完给我倒掉了四分之三的水加上一些洗衣粉说：“现在你再搓搓，看看有没有泡泡了。”我使劲一搓，哇！有许多五颜六色的泡泡漫天飞舞。红领巾被我搓得干干净净，我拧干红领巾刚准备晾。妈妈说：“哎呀呀，你看看你，忘记汰啦！”我一拍脑袋，跑回卫生间，拿出盆放水，把红领巾汰了又汰，水里还有泡泡，我又换了一盆清水又汰了一次，这次，水比刚才干净多了。我端着盆来到阳台，把红领巾夹在夹子上晾干。

　　我洗好了红领巾感到全身又酸又痛，手冻得冷冰冰的。妈妈对我说：“我家丫头长大了。我听了比吃了世界上最甜的蜂蜜还甜。

红领巾日记 篇4

　　我是一个五年级的学生，我叫邱雨露，今年十二岁学习成绩良好。星期一，郑老师说："下星期一，我们给一年级佩戴红领巾，一年级人数比我们少四人，我们要选出四人。”我们开始议论起来，讨论谁去谁不去，“静一静，大家回去练一练”一到家，我就拿起红领巾练，我经常自己一人佩戴红领巾，手都是反的，变不过来，经我妈妈的调教，我会了。

　　周记，作为总结上周活动并计划下周事务的方式，常在学校要求之列。撰写周记对于培养积极态度和心态大有益处，一般有哪些常见的书写格式呢？留学群的编辑已整理了关于“戴红领巾的日记”的相关内容，希望对您有所帮助，实现目标的成功解决问题！

戴红领巾的日记 篇1

　　哎呀，真是倒霉！早上起床就晚了，等我像蜗牛般吃好早饭一摸书包，完了，红领巾不见了，顿时急得我出了一头的汗。怎么办呢？我把房间翻了个底朝天，希望能在哪个角落里逮住这条“漏网之鱼”，可惜除了一手灰，什么也没有找到。这下糟了，如果被校门口的记分员记到我的名字……唉，后果很严重！我硬着头皮坐上了妈妈的电瓶车，一路上左思右想，绞尽脑汁，可惜脑子里乱糟糟的，什么办法也想不出。“到了，下车吧。”妈妈的声音在我耳边响起。我磨蹭着背起书包，无精打采地走向校门口。在熟悉的校门口，两位戴着红臂章的值日生正用严厉的目光看着每一个走进校门的同学。完了，完了！“快点把拉链拉好，别感冒了。”妈妈在我耳边唠叨着。我低头一看，“哈哈哈，有了！”我的红色羽绒服帽领边的绳子多像红领巾垂下的角啊。我戴起帽子，故意把绳子抽到最长，夹着肩膀，做贼一样“哧溜”一下从值日生身边溜了过去，心里像有一只小鼓在“咚咚”直敲。耶！順利过关，没被“抓到”！我跑着进了教室，心里的一块石头落了地。这时，我猛地发现亲爱的红领巾正乖乖地躺在桌子的抽屉里。我赶忙端端正正地系好红领巾，心里默默地对自己说：以后可不能再丢三落四了。

戴红领巾的日记 篇2

　　鲜艳的红领巾，从一年级开始便飘扬在我胸前，一晃已三年。这三年里，我和红领巾一起经历了许多小故事。

　　红领巾是我们少先队员的标志，它伴着我们学习、生活、成长，爱护红领巾更是非常必要的。红领巾戴久了会有许多的皱褶，像萝卜干一样。平时都是妈妈帮我熨的，这次让我也来试试看吧！于是，我就小心翼翼地拿出了电熨斗，学着妈妈熨衣服的模样在桌子上铺上毛巾，再放上红领巾。我拿起电熨斗往红领巾上压了一下，可拿起熨斗一瞧就傻了眼：刚才还好好的红领巾不见了！我地上找桌上翻，就是找不到，突然之间，我想我知道在哪儿了果真，红领巾被牢牢地粘在了熨斗底下无力地呻吟，我想把它扯下来，结果这一扯彻彻底底地弄坏了红领巾，可怜的红领巾面目全非，千苍百孔。妈妈问声赶来，费了好长时间，还是没有清除掉熨斗上残留的红色布屑。妈妈说：“红领巾是布做的，我们的老式熨斗不能温度太高，这不，融化掉了。”一条红领巾算是报废了，我只好再买一根！

　　现在，我已升入了四年级，胸前的红领巾也换成了新的。每天早上出门前，我总是对着镜子很认真地系好红领巾。我觉得红领巾可以鞭策我好好学习，天天向上；红领巾，让我时刻检点自己；红领巾，让我感到骄傲和自豪。正是红领巾，记载了我学习的历程，正是红领巾，寄托了我伟大的理想，正是红领巾教我踏实学习，耐心地一步一步走下去……

戴红领巾的日记 篇3

　　5月26日星期二天气：晴

　　今天，我们要预演。预演只有一项：由四年级的同学给一年级小同学戴红领巾。妈呀！我会给自己带红领巾，可不会给别人戴红领巾！我只好把文具盒当人，把书当人，甚至我把书包都当人了！我很着急，心想：在一年级小朋友的面前不会戴红领巾，那多出丑呀！我戴着戴着，竟然会戴了！

　　第二节下课，我们要预演了，给小朋友戴红领巾。我们拿自己的红领巾，我的心情又紧张起来了，我们班走到小同学面前，指导老师说：“开始佩戴红领巾。...

红领巾的日记(篇1)

　　大家都知道红领巾表示少先队员，要成为一名少先队员会有一个典礼。这个典礼会让我们终身难忘。我已经是一个少先队员了，现在我要把我成为少先队员的过程讲给你听。

　　在二三年级的时候，我成了第一批少先队员。那时我很高兴也很紧张，因为是第一批。那天，我们穿着整齐的校服带着绿领巾排着队伍在操场上等待着。指员了上来，她拿出一张纸开始讲了起来。过了许久指导员终于讲完了，我们陆续走上石台。这时五六年级的大哥哥大姐姐们手里各拿着一个红领巾走了上来。他们在人群中寻找着，要为我们带上红领巾，让我们成为少先队员。我等啊等，等啊等，终于带上红领巾了，我高兴极了。那时我心中下定了决心，一定要做个好少先队员。

　　自从挂上红领巾，我尽力做好自己的工作。有时候，我还会帮帮同学，捡捡垃圾。自从挂上红领巾我总是为它骄傲，总是为它自豪。凡是少先队员的活动我基本上都会参加，除非有事或老师没让我参加。不过现在总是老师叫我做，而不是自己举手参加。并且，我会认真仔细的完成它。

　　红领巾代表少先队员，所以我们要好好爱护它。我尊敬红领巾，爱红领巾。和它在一起的时光我永生难忘。当少先队员的每一分每一秒我都会珍惜。我爱童年，爱当少先队员时那美好时光。

红领巾的日记(篇2)

　　红领巾，你们都知道吧！它是国旗的一角，是多少革命烈士的鲜血染红的。虽然，它不那么别致，但它代表着每一位少先队员光荣的标志。

　　幼儿园时，我对红领巾非常好奇，看着小学生带着鲜红的标志?红领巾时，我就羡慕的不得了。常常问妈妈：“我们都是中国人，为什么我没有

　　呢！”妈妈向我微笑微笑，告诉我：上了小学就能知道。于是我点了点头。

　　上了小学，在我一年认真努力读书下，等到了入队仪式，更让我兴奋的是：我居然第一批入队了。在阳光下，毕业生给我们带上红领巾时，我如愿以偿，心情如同火山爆发一样，又如同洪水一样猛烈，又如同18级地震一样。好像马上就要崩溃一样。我又觉得自己已经是祖国的一分子，觉得自己长大了。成为了少先队员后，我再也没向爸爸妈妈吵东西了，我立下决定：一定要好好学习，天天向上，为祖国争光。

红领巾的日记(篇3)

　　记得读小学二年级的时候，爸爸来接我回家。但是车子坏了，我和爸爸只能一起从学校走回家，那天我回到家时头上身上全是汗，赶紧把红领巾解下来，随手一扔，就到房间里写作业去了。妈妈回来了以后见我把红领巾扔在了地上，十分生气。就把我训斥了一通，说：“红领巾是五星红旗的一角，而且也是革命烈士用鲜血染成的。把它弄脏了，就是等于把五星红旗弄脏了。你愿意这样吗？”我后悔地说：“不愿意！”于是我把红领巾给洗得干干净净。看着在空中飞舞的红领巾，说：“我以后一定会好好珍惜你的。”

　　从此我开始爱护红领巾了，我也慢慢得懂得礼貌，只要我自己会做的事，都会尽力去做好它，也主动帮助要需要帮助的人。让我们用爱心围护城市，围护身边的人吧！

红领巾的日记(篇4)

　　我记的以前在去上幼儿园的路上，看见系着红领巾的大哥哥、大姐姐走过。

　　当我第一次看到他们时，被他们的脖子前面挂着的一个红红的东西给迷住了。我问爸爸：“他们脖子上挂着的是什么东西呀？”爸爸告诉我：“他们挂着的是少先队员的标志?-“红领巾”。

　　现在我快是五年级的学生了，早已戴上了红领巾。既然戴上了红领巾，就要做一名...

红领巾日记(篇1)

　　刚上一年级我就第一批戴上了鲜艳的红领巾，心里非常激动。因为红领巾来之不易，它是用战士们的鲜血染成的。当我戴上这条红领巾的时候起，我就和红领巾有了一个约定：我要好好学习，天天向上，要为红领巾争光！

　　一年纪已经结束了，我的成绩跟红领巾的要求还有一段距离，上课不专心听讲，经常开小差讲空话，多次被老师批评，学习成绩上不去。红领巾知道了鼓励我说：“只要你改正缺点，学习成绩一定会上去的。”

　　因我与红领巾有个约定，我准备在二年级开始克服缺点，刻苦学习，争取为红领巾保持这个光荣！

红领巾日记(篇2)

　　小时候，妈妈常常对我说，红领巾是五星红旗的一角，是无数革命烈士用鲜血染红的。虽然那时我还不太懂，但是妈妈的这句话，始终印在我的脑海中。

　　红领巾在我胸前已经挂了二年多了，红领巾会时时提醒我要更加努力学习，乐于助人、做一个有爱心的少先队员。

　　记得有一次，我做完作业，这时候正是午睡时间，我刚想趴在桌子上睡觉时，看见坐在我后面的邹俊逸作业还没订正好。我本来想邹俊逸作业没订正好关我什么事，我就趴在桌子上准备睡觉了。这时我看见了胸前的红领巾，想到了我是一名少先队员，同学之间应该互相帮助。于是我就转过身去对邹俊逸说：“你哪道题不会做？我来教教你吧！”他小声地说：“日记。”我把日记的大意、好词好句大概地给他讲了一遍，不一会儿，他就把日记写好了，而且字也得很端正。张老师看见了也高兴地笑了。我仿佛听见了胸前的红领巾在说：“你真棒！”我心里美滋滋。

　　我从中体会到了自己成为了一名优秀的少先队员，使我感到无比的自豪和光荣。红领巾将伴随我快乐成长。我真想对你说：“红领巾，你将永远飘在我心中。”

红领巾日记(篇3)

　　哈哈!王精国OUT!

　　你也OUT了!

　　周耀祖OUT!

　　今天，我们班又玩起了奔跑吧兄弟，但是我们这一次玩的可不是普通的撕名牌，而是抽红领巾!这一项伟大的玩法还得感谢李晟，因为这个有游戏在我们班是他先创出来的。

　　游戏开始了，我、王琦、李锦程一组，周耀祖、章乐和王精国一组。

　　欧文对战王精国，李锦程对战章乐，王琦对战周耀祖，只见王精国一开始就向我发起了猛攻，好几次都碰到我的红领巾，还好每一次都有惊无险，化险为夷，到我进攻了，欧文以迅雷不及掩耳之势发出了第一招：用右手去掏他的红领巾，可是他却一个劲往左边躲，躲开了我的一次次攻击，这时，周耀祖喊了一下王精国，王精国一回头，我就趁那时，一把抓住了王精国的红领巾，哈哈!王精国OUT!耶!我们终于干掉了他们的一员大将!在这时，李锦程也把章乐给KO了，可是王琦却被周耀祖给打败了，李锦程去帮忙，3!2!1!周耀祖OUT!这简直是秒杀呀!太牛了!

　　最终，我们获胜了。我感觉抽红领巾比撕名牌好玩多了，而且不会身上沾上了名牌的碎片。

红领巾日记(篇4)

　　时间过的可真快，转眼间，我们快跨入三年级的脚步，即将成为一个小学中年级的学生，我们现在除了学习以外还应该做什么呢？红领巾会告诉我们一切。

　　现在，我在开发培训学校的班级里，在那里同学们有困难一起解决，相互礼让，心里总想着大家。

　　老师分了值日表，今天该我们值日了，我跑到黑板前拿起黑板擦在黑板上把字擦得一干二净，胳膊上一些细微的“...

　　我们如何才能写出更好的周记呢？作为一种生命存在形式，周记在我们的学生时代时常需要写作。记录周记不仅可以提高我们的问题解决能力和创新意识，还可以让我们更好地了解自己的成长历程。如果你对“红领巾的日记”感兴趣，那么这篇文章一定是你不可错过的，仅供参考，请继续阅读。

红领巾的日记(篇1)

　　今天，我看我的红领巾有点脏了，我想：“我自己洗洗红领巾吧，”然后我就洗红领巾。

　　我先拿了个小盆，然后到了点凉水，我一摸，太凉了，我又到了点热水，我一摸，这会比刚才热乎多的多了。然后我想：“光拿水洗，也洗不干净啊，”我想出了个好主意，主意是：“拿个香皂，”我就拿了个香皂，然后就出去洗去了。

　　我先把红领巾搁在水里泡泡，然后用水搓搓，再把水拧干净了，然后再打香皂，打完香皂，我就使劲地搓啊搓啊，我搓出来了香皂沫，香皂沫像白白的棉花，可漂亮了，有纯净，有洁白柔软，就像同学们经常说的：“洗刷刷，洗刷刷。”

　　然后，我就又在水里泡，然后，我看了又看，还是有点不干净，我又打了一遍肥皂，再搓搓，再泡泡，就有比以前干净多了，我就甩了甩，然后，我就把红领巾挂在了衣架上，就大功告成了！

　　我给全家里的人看了一遍，他们都说很不错，很干净，又纯净，又洁白柔软，而且还举起了大拇指。我感到我很幸福！

红领巾的日记(篇2)

　　当我拥有红领巾的时候已经是三年级了，我遗憾被低年级同学多晚了两年当少先队员。

　　三年级时当辅导员宣布我已经成为真正的少先队员的时候，我心里满是激动，期待着那一刻的到来。当高年级的哥哥给我带上了用许多战士的血染成的“红领巾”的那一刻，我有了永久的愿望长大后当一名奔赴战场的战士。

　　在带上红领巾的五天后，我看到人行道上一位老奶奶要过马路，而那时正好是红灯，我立马跑过去，拉住老奶奶说：“奶奶，现在是红灯，会很危险的，您要等到绿灯时才能过去。”我话刚说完，就绿灯了，我拉着老奶奶过了马路，老奶奶把手提上来问：“小朋友，你叫什么名字？”我说我叫红领巾。说完就调皮地跑了，而且边跑边做鬼脸。

　　有一次，我的红领巾找不到了，我就急忙的找来找去，就像丢了珍贵的物品一样，我最后在书包里找到了珍贵的红领巾，在没有找到红领巾之前，我急得像热锅上的蚂蚁一样。

　　从此以后，我一直保留着这条红领巾。

红领巾的日记(篇3)

　　红领巾，它虽然是一块简单得再也不能简单的红色的布，但是，它却包含着特殊的意义。

　　红领巾是用革命烈士的鲜血染成的，今天的幸福也是用生命换来的，所以，我们应该去爱护红领巾和珍惜今天的幸福。

　　有这样一个笑话：

　　一个小学生，刚刚戴上了红领巾，白天戴，晚上也戴，直到有一天，他妈妈正在洗衣服，突然发现他胸前那脏得不能再脏的红领巾，就对他说：“把你的红领巾拿下来，我给你洗洗吧，太脏了！”“不行啊！千万不能洗！”“？”他妈妈感到很奇怪，他接着说：“老师说了红领巾是用革命烈士的鲜血染成的，如果你洗了，革命烈士的血就白白浪费了！”

　　虽然这是个笑话，但是却含着深刻的意义：表示了他对红领巾的浓厚感情。

　　革命烈士有很多很多，我来给你们介绍几个，看你们认不认识：雷锋、董存瑞、黄继光、刘胡兰、陈思德、孔融、马克思、赵春峨、焦裕禄……

　　我们应该爱惜、珍惜红领巾，还有那...

　　周记是我们学生时代满满的回忆，学习工作过程中写周记是很平常的。你知道怎么写出一篇高分的周记吗？小编为你整理了以下的“《洗红领巾日记模板》”，还请您能收藏本网页！

洗红领巾日记模板 篇1

　　星期五的晚上，我在家里洗红领巾，因为我看到红领巾脏了，所以我就想给它洗个澡。

　　首先我接了一盆清水，我对红领巾说：“你也该学一学游泳了，我都会游了！”于是我把它泡入水中，然后把肥皂抹到红领巾的身上，可是肥皂可调皮了！老想从我手上跑掉，好几次都从我手上滑落下来。那泡泡也很调皮，它们飞呀，飞呀，飞到了我的鼻尖上痒痒得好想打喷嚏。不过我忍住了。然后洗干净，最后我把刚学完游泳的红领巾捞出水面，找出两颗夹子，把它晾上衣架。

　　到了星期一，红领巾终于干了，我带上干净、整洁的'红领巾高高兴兴地去上学了。

洗红领巾日记模板 篇2

　　今天上午妈妈没在家，我的红领巾没有人洗，而且明天要带。我忽然想起老师说的自己的事情自己做。于是我决定自己洗红领巾。

　　我先打一盆清水，在将红领巾在水中全部浸湿，然后学着妈妈的样子将肥皂打子红领巾脏的地方上，用手搓出泡沐，直到红领巾上的污渍全部洗净，再用水将红领巾上的泡沐用清水洗净，然后将红领巾晾上。

　　看着阳台上干净的红领巾，我的心里无比自豪，因为我自己会洗红领巾，妈妈就不用干了一天的活，回到家还要给我洗红领巾了。

　　晚上，妈妈下班回到家，看到我自己洗的红领巾，夸我懂事了。听了之后，我的心里想吃了蜜一样甜。

洗红领巾日记模板 篇3

　　星期天，爸爸妈妈不在家，我决定自己的事情自己做，亲身体验一下洗红领巾的快乐和喜悦。

　　我兴奋得先学着妈妈的样子打了一盆清水，把红领巾放在水里按几下浸湿。接着，捞起红领巾平摊在手掌上，涂上肥皂使劲搓洗。白色的肥皂泡像小精灵似的.从手指缝里钻了出来。这时我看见红领巾的两个角特别脏，就又抹上了肥皂再用力地搓，这一次更多的肥皂泡小精灵从手指缝里冒了出来，真是太有趣啦！

　　然后，把红领巾放在水中漂洗，顿时水变得像淘米水一样混浊，我把脏水倒掉，打开水龙头把水换成一盆清水继续漂洗，一遍又一遍，直到盆里的水变得清澈见底。

　　最后，我拎起鲜艳的红领巾，并把它拧干拉平，挂在衣架上，用夹子夹住晾晒。沐浴着明媚的阳光，它好像也特别高兴呢！

　　看着干干净净又正在随风飘扬的红领巾，我心里默默的说：“只要我想做的事情，就一定能做到！正如我们班级的口号—‘我相信自己，我能做到！’”

洗红领巾日记模板 篇4

　　最近，我把红领巾用得发黑了。于是，妈妈便交给我一个任务——洗红领巾。

　　我接了一盆水，把红领巾放入盆内。我一看，大吃一惊：“哇，水变成黑紫色的啦!”说完，我就把红领巾拿了出来，说：“Look，红领巾都变成‘黑紫领巾’啦(就是变成了黑紫色)!”妈妈说：“那是因为红领巾太脏了。”我又把洗衣粉倒在“黑紫领巾”上，使劲儿搓洗起来。搓啊搓，很快，“黑紫领巾”就变成了“白领巾”了。我搓啊搓，知道把“白领巾”所有的地方都搓了5遍以后，就把“白领巾”放入水中。“哇，黑紫色的水变成了白色的水!”我一边说，一边搓洗着“白领巾”。搓了几遍以后，“白领巾”变成了红领巾，但是还有部分是黑紫色的。现在再看水，又变成了黑紫色的!我给红领巾换了水，又搓洗起来。红领巾明显...

　　周记是将自己一周发生的事情通过文字记录下来的方式，大家接触到周记的频率是很高的。写周记能让人思考生活，思考人生。以下“二年级洗红领巾日记”一文是留学群编辑为您准备，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

二年级洗红领巾日记【篇1】

　　今天我看到我的红领巾脏了，我想原来都是妈妈帮我洗的，今天我也要自己洗一洗。

　　我先拿来水盆接好水，把红领巾放到水盆里用水湿透，接着我左手托着红领巾，右手拿着肥皂在红领巾上均匀地涂上一层，这时红领巾上仿佛刚下过霜变成了白色的了，我两手拿着红领巾揉搓了几下，红领巾和手上生出了很多白色的泡泡，又搓了几下泡沫由白色变成了粉红色。为了把他洗得更干净，我又用力搓了几下，泡沫变成黑红色。哇！我的红领巾原来这么脏。

　　接下来我开始清洗红领巾。我接了一盆清水，把它放进水里搓了几下，一会儿清水就变浑浊了，上面还浮着一层白沫。我把盆里的脏水倒掉，再接水再搓，再倒掉脏水这样反复几次，盆子里的水越来越清，不一会儿我的红领巾就洗好了。我捞出红领巾。拧干。展平挂到衣架上。我看到我自己洗的鲜艳的红领巾，心中十分高兴，我可以帮妈妈干活儿了。

二年级洗红领巾日记【篇2】

　　今天下午，语文老师说：“这次的双休日，我们有一项特殊的作业，就是自己亲自动手把自己的红领巾洗一下，并写一下自己的收获和感受。”

　　放学后，回到家里，看见妈妈正在洗衣服，我马上放下书包，跑到妈妈身边说：“妈妈，我可以用你的洗衣水。洗一下我的红领巾吗？”妈妈吃惊的看着我，问道：“你自己洗？”“是的，”我回答道。“你行吗？”妈妈又问道。我信心十足的回答道“我行”。

　　说干就干，我首先端来一盆温水，然后把红领巾浸泡到水里，直到红领巾完全湿透了再拿出来，接下来，我模仿妈妈的样子，把肥皂打在红领巾上，然后使劲揉搓，尤其是脏的地方，更是反复的搓洗，最后是用清水反复的清洗肥皂泡泡，直到清洗干净为止，最后把红领巾从水里拿出来，用水拧掉，这时，妈妈走过来，看着我洗好的红领巾，夸我长大了，我听了心里美滋滋的。

　　通过这次自己动手洗红领巾的事情，使我懂得了，自己的事情自己做，凡事都有第一次，只有大胆尝试，努力去做，就可以取得成功。

二年级洗红领巾日记【篇3】

　　首先，我用盆子接了一些水。把红领巾放在里面浸泡，又往盆子里放了些洗衣液，把洗衣液搅匀，过了大约五分钟的时间，我觉得红领巾浸泡的差不多了，就开始洗了。我使劲的用双手搓着红领巾，洗衣液泡泡在盆子里不断的涌现出来，整个盆子都成了泡泡的世界。太阳一照，变的五彩斑澜，美丽极了，他们大的，小的拥在一齐。我看的很高兴，用双手捧了一捧，用嘴轻轻的吹了一下，泡泡高兴的跑掉了。我比之前更高兴了，用尽全力使劲的搓着红领巾，几下就把红领巾洗干净了。我把盆子里的泡泡倒在一个小木碗里，以备以后我吹泡泡用。又把盆子洗干净放了一盆子清水，把红领巾涮干净。捞出来，拧出水份。把它晾在衣架上。好了，红领巾洗好了，这时妈妈正好来问红领巾洗的怎么样了，我高兴的说洗好了。

　　这虽然是一件微不足道的小事儿，但是它让我懂得了一切美都是劳动创造出来的道理。

　　日记一：

　　下星期五又要评选一名金边红领巾，我真希望是我，可今天才发的数学测验试卷实在是糟透了，只得了“C”，妈妈要我迎头赶上，或许还有希望。我要怎么才能做到呢?

　　日记二：

　　罗老师布置了一份家长工作调查表，回到家我立刻把在学校做好的表格交给妈妈，妈妈建议我换张大点的纸，我和妈妈一起设计了表格，认认真真填写，希望能符合老师的要求。

　　今天家里装了数字电视，有八十多个频道，而且还很清晰。我试着调换频道，刚好调到动漫节目，看了两集，真过瘾。哟，妈妈叫我快做作业