红色经典诵读方案

　　经典诵读 传承国学文化

　　国学是我们中华民族的传统文化瑰宝，传承国学有利于提高民族的文化素质，使人们共享中华传统文化的精髓，接受教育，提升境界。

　　自强不息的奋斗精神 为了与天地斗争，中国人民从来就不肯轻易认输，总是不屈不饶地抗争。《易传》总结为"天行健，君子以自强不息"。正是这种自强不息的奋斗精神支撑着中华民族的发展，激励着中华儿女在困境中崛起，在逆境中奋进，永不屈从于外来的压迫。自强不息还体现为一种自立和自尊的人格特征，形成中国人讲名分、重气节的民族精神。正如孔子曰："三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。" 孟子道："富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此三谓大丈夫"。这使得人们追求一种独立完善的人格，这种美德流传下来，成为人们为国家、为民族奋争的精神力量，并推动着社会的发展。

　　以德化人的高尚风范 春秋时期的大政治家管仲曾把道德与国家的存亡联系起来，把礼义廉耻提高到国家兴亡的高度。大思想家孔子则更是以礼释仁，认为"仁"与"礼"是相互制约、相互统一的，而"仁""礼"的统一就是德。孔子所强调的"德"，一是指统治阶级的统帅之德，要求以此德来统治百姓，拥有百姓。二是指感化之德即伦理之德，以此德来感化百姓，保持和谐。这种崇德思想不断发展和泛化，并在家庭伦理中得到完全的体现。这使得我国古代在文化传递和教育过程中始终把道德放在第一位，如孔子进行教育的内容是礼、乐、射、御、术、数，他把礼放在首位，这是崇德思想在教育活动中的典型反映。这一思想的目的是主张以德化人，利用道德的作用和力量来寻求家庭伦理的和谐，寻求社会政治秩序的一致和整个社会秩序的稳定。

　　在人类历史的长河中，中华民族的祖先用劳动和智慧创造了光辉灿烂的文化。中华文化，源远流长，延续不绝，一直影响到今天的生活。继承和弘扬中华传统文化，是凝聚中华民族力量的客观要求，是建设有中国特色的社会主义物质文明和精神文明的现实需要。全面、系统地挖掘、整理和介绍中华传童文化，则是中国学者义不容辞的光荣任务。

　　但是，如今，人们为什么学国学呢，我猜，可能是为了传承国学、为了完善自己的品行而学国学，但是真正这样想的人又会有多少呢?我们也不知道，我们少年，就只能担任起传承国学的事，让国学不再像小花、彩霞，而让他像咬定青山不放松的竹子一样，扎根在我们炎黄子孙的心中。

　　以上就是留学群作文栏目为您编辑的文章，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

　　在建党节来临之际，我们可以举办一场经典诵读演讲比赛来庆祝，下面是留学群小编为您整理的“2018七一建党节经典诵读活动方案”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击留学群查看。

　　2018七一建党节经典诵读活动方案1

　　庆祝中国共产党成立97周年，深入贯彻落实党的十x大、十x届x中全会精神，促进学习型党组织建设，撒播新风正气，促进精神文明建设，激发广大党员干部在工作中走前列、当先行，开拓奋进、建功立业的使命感和责任感，学校党支部决定举行迎“七一”红色经典诗歌朗诵比赛，现制定活动方案如下：

　　一、比赛时间、地点、参赛人员

　　时间：2018年6月23日下午两节课后

　　地点：校党支部活动室（多媒体1室）

　　参赛人员：1980年12月30日以后出生的党员老师。

　　二、比赛要求

　　1.各参赛党员对此项活动要高度重视，精心准备，认真练习，按时参加参赛；

　　2.各参赛党员要正规着装，遵守纪律、听从指挥。

　　三、比赛安排

　　1.评 委：

　　2.朗诵形式：单人朗诵。（需要音乐及PPT的，党员自行准备好）

　　3.时间要求：朗诵控制在3-5分钟。

　　4.奖项设置：比赛设特等奖、一等奖和二等奖。（视比赛情况定名额）

　　四、比赛准备：

　　1.场地布置、打分表和纸签准备：

　　2.摄 影：（每人至少一张照片）

　　3.多媒体设备、全程摄像：

　　4.在比赛开始前把音乐或PPT拷入电脑。

　　5.录分及计算均分：

　　五、比赛流程

　　1.16：00，各参赛党员到比赛场地签到，领导及评委入场；

　　2.16：05，各参赛党员按照抽签顺序候场；

　　3.16：10，主持人宣布赛场纪律和评分标准；

　　4.16：15，比赛正式开始。

　　六、比赛评分标准

　　1.诗歌内容（1分）：

　　红色经典诗词，诗歌作品内容健康，积极向上，符合要求范围，感染力强；

　　2.仪表仪态（2分）：

　　衣着得体，与作品内容相协调；（0.5分）

　　精神饱满，姿态自然大方；（1分）

　　表演能与朗诵融为一体；（0.5分）

　　3.朗诵技巧（7分）：

　　（1）感情饱满真挚，表达自然；（2分）

　　（2）吐字清晰，普通话标准，正确把握作品节奏，韵律明显；（1分）

　　（3）能正确把握作品内涵，声请并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣；（3分）

　　（4）很好地把握时间，控制在5分钟之内。（1分）

　　七、打分方式

　　1.本次大赛为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分为该选手的最后得分。

　　2.评委打完一选手得分，就把分数传给录分人登记，及时计算平均分。比赛完毕，统计各选手排名情况，确定...

　　要切实发挥党员志愿者在促进社会和谐、服务人民群众中的模范带头作用，留学群小编整理了以下内容“‘红色经典传承月’志愿活动方案”，供大家参考！

　　“红色经典传承月”志愿活动方案

　　为隆重纪念中国共产党成立97周年，进一步加强对广大志愿者以及社区青少年爱国主义教育，激发爱国热情，传承红色经典，培养志愿者的爱国主义情怀，展示志愿者风采，根据《“xx社区志愿日”系列活动实施方案》，xx区志愿服务联合会将于7月开展“红色经典传承月”志愿服务系列活动。

　　一、活动主题

　　“红色经典传承月”

　　二、活动时间

　　20XX年7月1日至7月31日，重点活动日为7月1日

　　三、活动地点

　　各街镇、社区、爱国主义教育基地、公益机构、中小学、大学校园等场所。

　　四、参加人员

　　（一）全区系统分会志愿者；

　　（二）全区各级团组织及广大团员青年；

　　（三）全区校园志愿者；

　　五、具体内容

　　（一）开展庆祝“七一”活动。在建党97周年之际，表扬先进，学习典型，宣传基层党员志愿者组织和广大共产党员志愿者在高水平全面建成小康社会新征程中的生动实践，加大先进典型、时代楷模、最美人物和志愿故事宣传力度。组织开展党员志愿者专题组织生活会、寻访红色基地等活动，激励广大党员继承和发扬党的光荣传统。

　　（二）举办“诵经典，唱经典，看经典”爱国主义教育活动。让志愿者走进社区，面向社区群众和青少年，充分利用社区志愿服务站、社区青年汇等阵地，开展“我心中的红色经典”诵读比赛，举办社区“红色经典”歌唱比 赛，组织青少年观看爱国主义影片等。在活动中，推广“志愿家庭”理念，培养青少年爱党、爱国、爱社会主义的朴素情感，引导社区青少年树立民族自尊心和自信 心，实现志愿者团队的自我成长。

　　（三）以“党的生日”、“中国人民抗日战争纪念日”等纪念日为契机，组织参观爱国主义教育基地。

　　组织志愿者参观国家博物馆、军事博物馆、抗日战争纪念馆等大型展览，在参观过程中帮助志愿者重温党的光辉历程，激发爱党情怀，推进社会主义核心价值观建设，使志愿者深刻的感受到党一路成长的艰辛与自强，参观中关村展示中心等地，帮助志愿者了解国家自主创新和中关村建设发展的先进成果，激发志愿者的爱国热情和投身xx发展建设的荣誉感。

　　六、工作要求

　　1.提高认识，落实责任

　　各单位、各团队要充分认识共产党员、共青团员发挥模范带头作用开展志愿服务的意义，立足实际，统一部署，结合本地区、本单位实际情况，精心制定活动方案，切实将各项活动落细、落小、落实。

　　2.加强管理，形成机制

　　各单位要在做好活动组织的基础上，要充分运用“志愿xx”平台，管理项目、发布项目，运用信息化手段，管理志愿者，完成志愿者招募、管理和计时等工作，调动和维护好广大志愿者参与活动、服务奉献的积极性和创造性。

　　3.加强宣传，营造气氛...

本作文（600字）是关于小学三年级的作文（600字），题目为：《经典诵读展示》，欢迎大家踊跃投稿。

　　今天上午是经典诵读展示的日子。三年级组展示的内容是抽背和网络联想。

　　来到展示大厅的时候，适逢二年级组的孩子还在展示，她们展示的内容跟中年级不同，主要是诵读方法的展示，较之我们以前，可谓花样繁多。一代更比一代强哟。

　　三年级组的孩子们陆陆续续地进了展厅排队等候。我见到了小妞。小妞示意我过去，然后悄悄问我：“卜算子咏梅的第一句是啥来着？”我禁不住一笑，赶紧告诉她。她嘴唇蠕动着，正在加紧记忆。看样子，她也有些紧张呢！

　　先从301班开始。于校长亲自抽背。不知怎的，一到这个环节，连站在底下的我们都不自觉感到有些紧张。那个校园“达人”秀上唱“荷塘月色”的小男孩儿，就是(https://zW.liuxuequn.com)长得有点像相声演员陈寒柏的孩子，眼睛眯眯的，今天幸运地被抽到了。这孩子声音洪亮，非常有感情，完整地将那首抽背的题目（忘了是啥了）背了下来，得到了于校长的表扬。接着她们班“达人”秀的主持Linda也被抽中了，好家伙，抽到的都是有表现欲望的同学！不用说，Linda的表现也非常出色，再次赢得了于校长的肯定。抽背环节顺利过关。网络联想，她们班表现也比较踊跃，小手如林，声音尤其洪亮，感觉语速慢，不知道有没有时间的限制？当她们班联想说到第15句的时候，于校长叫停，当然，夸赞的话语说了一堆。301班荣耀退场了。

　　轮到咱班的孩子们了。抽背会抽到谁呢？我们都在紧张地观望着。倒霉蛋儿产生了。第一位被叫到的是小胡同学。他要求背《醉花阴》。小胡同学显然有些懵，大概是忘记了作者，几秒钟的静寂，我们看到他和旁边的同学有一点点的动静，很快，他开始背了，可第一句竟然是“昨夜雨疏风骤”，根本文不对题嘛，背串了，台下立时哄笑一片。在于校长的提示下，他从头背起，可中间明显又接不上趟儿，竟然三两句后就直奔尾句而去“帘卷西风，人比黄花瘦”。我们在摇头，惋惜，遗憾。于校长又“奖励”了小胡同学再背几个句子，看他掌握情况到底如何？于校长说上句，小胡同学接下句，还好，小胡同学总算顺利地通过了这一关。于校长的点评是：小胡同学大概还是会背的，可能因为紧张，所以出错了，希望以后继续加油！接着抽背到的同学是姚欣jun。姚欣jun力挽狂澜，以出色的背诵过关。因为抽背环节的卡壳使我们对班级接下来的网络联想产生了紧张的情绪。还好，这一环的表现非常棒，孩子们思维敏捷，积极踊跃，举手如林，一张张小嘴巴说出了娴熟而美妙的诗句（小妞也展示了），于校长的点评是：非常棒，联想的面儿也非常宽——词诗曲赋文联句都有涉猎，还用到了趣味成语等。孩子们半庆幸地退了场。

　　3班的情形比我们并不好到哪里去，抽背环节也出现了失误。而且在网络联想方面，出现了不均衡，男生踊跃，女生比较沉寂，以至于校长提醒让把话筒传到女生这边。在气势上感觉我们略胜一筹。

　　4班网络联想于校长给的点评是：联想面儿比较窄，仅限于诗词方面，希望下次注意。

　　整体观感，１班表现无懈可击，我班尚需加油！今年于校长抽...

本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《经典诵读活动》，欢迎大家踊跃投稿。

经典诵读活动

端午节前两天，漯河市举行了经典诵读活动，主会场就设在我们学校，为了这次经典诵读活动，我们训练了十几天，每天下午我们从四点半训练到晚上六点半。

参加诵读的是我们三、四年级的同学，我们穿着整齐的校服，脚穿着雪白的鞋子，戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍来到了操场上。操场上人山人海，其他班级的同学都围在操场旁边的篮球场上看我们的表演，市里的领导也早早的来到我们学校。

当主持人宣布活动开始了之后。“咚咚咚咚”四声铿锵有力的鼓声响后，我们全体呼喊：“读千古美文做少年君子，读千古美文做爱国少年。”然后我们又说：“与经典同行，与圣贤为友。”雄壮有力的呼声，响天动地，震耳欲聋，我们就正式开始了。

我们先跟着老师读《离骚》，读完了《离骚》之后，我们有开始背《漯河赋》，然后我们该正式表演了，先是三年级表演《三字经》，三年级的同学拿的是旗子，我们拿的是扇子。三年级表演的非常好，背诵的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女。我们表演时，我非常认真的表演，生怕自己表演错了，我们表演之后，又齐诵了《少年中国说》，然后大家又一起唱了少年先锋队队歌，在少年先锋队队歌中我们欢送领导们退场，今天的经典诵读活动就结束了。

经典诵读活动虽然结束了，但通过经典诵读，让我锻炼了记忆力，存储了知识精华，并提高语文水平和养成良好的习惯。如果下次经典诵读活动我们还表演的话，我会表演的更好。

　　国学是我们中华民族的传统文化瑰宝，传承国学有利于提高民族的文化素质，使人们共享中华传统文化的精髓，接受教育，提升境界。

　　自强不息的奋斗精神 为了与天地斗争，中国人民从来就不肯轻易认输，总是不屈不饶地抗争。《易传》总结为"天行健，君子以自强不息"。正是这种自强不息的奋斗精神支撑着中华民族的发展，激励着中华儿女在困境中崛起，在逆境中奋进，永不屈从于外来的压迫。自强不息还体现为一种自立和自尊的人格特征，形成中国人讲名分、重气节的民族精神。正如孔子曰："三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。" 孟子道："富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此三谓大丈夫"。这使得人们追求一种独立完善的人格，这种美德流传下来，成为人们为国家、为民族奋争的精神力量，并推动着社会的发展。

　　以德化人的高尚风范 春秋时期的大政治家管仲曾把道德与国家的存亡联系起来，把礼义廉耻提高到国家兴亡的高度。大思想家孔子则更是以礼释仁，认为"仁"与"礼"是相互制约、相互统一的，而"仁""礼"的统一就是德。孔子所强调的"德"，一是指统治阶级的统帅之德，要求以此德来统治百姓，拥有百姓。二是指感化之德即伦理之德，以此德来感化百姓，保持和谐。这种崇德思想不断发展和泛化，并在家庭伦理中得到完全的体现。这使得我国古代在文化传递和教育过程中始终把道德放在第一位，如孔子进行教育的内容是礼、乐、射、御、术、数，他把礼放在首位，这是崇德思想在教育活动中的典型反映。这一思想的目的是主张以德化人，利用道德的作用和力量来寻求家庭伦理的和谐，寻求社会政治秩序的一致和整个社会秩序的稳定。

　　在人类历史的长河中，中华民族的祖先用劳动和智慧创造了光辉灿烂的文化。中华文化，源远流长，延续不绝，一直影响到今天的生活。继承和弘扬中华传统文化，是凝聚中华民族力量的客观要求，是建设有中国特色的社会主义物质文明和精神文明的现实需要。全面、系统地挖掘、整理和介绍中华传童文化，则是中国学者义不容辞的光荣任务。

　　但是，如今，人们为什么学国学呢，我猜，可能是为了传承国学、为了完善自己的品行而学国学，但是真正这样想的人又会有多少呢?我们也不知道，我们少年，就只能担任起传承国学的事，让国学不再像小花、彩霞，而让他像咬定青山不放松的竹子一样，扎根在我们炎黄子孙的心中。

　　以上是留学群作文栏目为您带来的《国学经典诵读》，希望对您有帮助。