作文标题: 竹
关键词: 小学一年级
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文,题目为:《竹》,欢迎大家踊跃投稿。
竹,无心。
无心,则无伤。
无伤,则不倒。
但,即使是那无心的竹,静驻山林,不蔓不争,也能得天地雨露的润泽,在空空竹节中,逐渐藏起清澈的水流。
——楔子
很喜欢竹子,喜欢它的翠绿,它的标直,它的郁郁葱葱,还有那淡淡的竹香。曾幻想在竹林旁的复古楼阁小憩,着一袭碧纱裙,沏一盏碧螺春,抚一曲凤求凰,古琴幽幽的音韵缭绕在笼着薄雾的林中,嗅着从四盼传来的淡淡竹香,想必是最怡人不过的了。
从三苏园我带走的最深的记忆就是那片竹,笔直的翠竹直插云霄,有枝又有节,片片尖削的竹叶缀着剔透的露珠儿,不禁想起苏轼的一首诗:解箨新篁不自持,婵娟已有岁寒姿。 要看凛凛霜前意,须待秋风粉落时。
三苏园中,竹成丛成簇,不拥挤也不闲散,就那么错落有致的分布在楼阁旁,小径边。笔直的竹竿,一节复一节,又在顶端用簇簇细长的竹叶半掩住头顶的天空,千枝攒万叶,又与地上朵朵不知名的小野花相映成趣。长长的碑廊,层层叠叠的瓦檐,朱红的梁柱旁是竹修长的身形;幽幽的小径,尽头看到交错的竹枝半挡住的圆形的石门;淡淡的竹香,引你到路的拐角,密密的竹林露出朱红楼阁的一角,高高的楼台传出悠扬的古琴。
阵阵秋风穿过叶片间的缝隙,整个竹林都在沙沙的轻笑,片片阳光透过叶散在地上,所有的翠竹微笑着伸起了懒腰……
曲径通幽处,人在画中游。竹青翠欲滴,格高韵胜,明净深邃。试想,如若在“日出有清荫,月照有清影,风吹有清声,雨来有清韵”的竹林中,谈古论今,吟诗抚琴,漫步于一片朦胧的翠绿里,嗅着空气中的清香,拂过那纤细笔直的身躯,感受阳光透过叶片射出的温暖,定是最惬意不过的了。
惬意之下,我确仿佛看到,夜静语声绝时,李夫人静倚于窗边,看那竹影婆娑映于窗纸之上,乃循窗纸摹写出那淡墨又葱郁的竹影;又仿佛体会到,郑板桥“竹称为君,石呼为丈。 赐以佳名,千秋无让。 空山结盟,介节贞朗。 五色为奇,一青足仰。”的赞叹;又仿佛感受到,王维那“独坐幽篁里,弹琴复独啸。深林人不知,明月来相照。”的幽静与闲趣。
所谓“露涤铅粉节,风摇青玉枝。 依依似君子,无地不相宜”,乃是叫人效仿竹之可被焚而不可毁其节的品质,宁被折而不可屈其身的气节。“栽竹拂枝,拂尘洒露。君子取之,最有用处” ,若是一个人采用了竹之品行,那么这个人便会如君子般屹立与天地之间;若是一个民族采用了竹之品行,那么这个民族便拥有了永不屈服的精神;如果一个国家拥有了竹之品行,那么这个国家便有了足够的勇气骄傲的挺直腰板面对世人……
当清晨的阳光映出那片片纤叶上的露珠,你被冗杂的世间所尘封的心是否也会被那纯净所洗涤?是否会被那笔直的不会屈服的身影所折服?当你被那一丛碧绿,被那一缕暗香,被那一抹竹影所吸引的时候,你是否也能似竹一般,不蔓不争,劲节清高,可焚而不毁其节?
微闭双眸,脑海中渐渐忘却了忧愁。轻启朱唇,呼出一团轻柔的白雾。
走到三苏园地尽头,张开眼,映入眼帘的是一层轻纱般的薄雾、一丛丛翠竹和一丝丝霏霏的细雨,一抹笑意在嘴角泛开……
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