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初中初一作文:秋之韵

初中初一
作文标题: 秋之韵
关键词: 初中初一
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一的作文,题目为:《秋之韵》,欢迎大家踊跃投稿。

秋之韵

夜,漆黑、寂静……

阵阵清风沁入我的心脾,随着最后一声带有丝丝哀愁的蝉鸣,秋在梦幻般的黄中,凉飕飕的风中向我们渺渺走来……

“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”

——元稹

作为“四君子”之一的菊花,自然是秋之主角,在那天高云淡、寒意习习之中更带着一份中国人特有的哀思与忧愁。而作为菊城的开封,则更是别具情味。古色幽幽的城墙,高耸巍峨的龙亭,乃至大街小巷、家家户户,都有她的身影。菊既融入文化,又点亮古城,香远益清,傲骨迎风,清丽飒飒,不可亵玩。他不正代表着秋独有的清凄与文化,汴独有的历史与精神吗?作为汴梁城的我们,不应该把这一切融入生活,传承发扬吗?

爱菊——沧海桑田、清秀高洁。

“举头望明月,低头思故乡。”

——李白

作为中国三大传统节日之一的“中秋节”,自然也是秋的一大亮点。望月思乡,传递祝福,体味亲情,感受文化。唐有太白“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”;宋有东坡“但愿人长久,千里共婵娟。”;今有中秋赏月,品尝月饼,这不都是在体验中秋,感悟中秋吗?从嫦娥奔月到七夕相会,月激发了我们多少想象;从万户飞天到成功登月,月又承载了人类多少梦想……

望月——亲情、文化、祝愿、哲思。

“春种一粒粟,秋收万颗子。”

——李绅

秋天是丰收的季节,人们自然是在喜悦中忙碌着。金灿灿的稻子,红彤彤的苹果,昭示着人们一年的劳动。但试想,如果没有春天的破土,夏天的生长,他会有饱满的果实吗?人亦是如此,没有幼年时的基础与青年时的努力,会在成年后获得人生的成功吗?答案当然是否定的。

思人——春天奉献一点点,秋天收获装满筐。

凉爽的秋风还在轻轻的抚摸着大地,竟使我有了恰似一片落叶的安逸自由。我迷醉于这充满诗意的秋中——自然之韵、情感之韵、文化之韵、哲思之韵。

夜,漆黑、寂静……

沉静似水——心中含韵,此韵永存。

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与秋之韵的作者是谁相关的作文大全

秋之韵咏唱晚会主持词

晚会主持词 元旦晚会主持词

主持人:朋友们,来宾们,大家晚上好!欢迎大家光临艺苑剧场,在这个秋月朗照,丹桂飘香的夜晚,让我们汇集四面八方的欢歌笑语,共同咏唱秋之美景,秋之风情,秋之收获。我是----,今天的晚会将由我和------朋友一起为大家主持。希望大家在这里度过一个美好的夜晚。

主持人:秋天,我们拥有了蔚蓝

色的梦想,秋天,我们感受着生命博大的力量。我们在秋天里畅想,我们在秋天里放歌,我们在秋天里感受丰收的喜悦。朋友们好!这里是艺苑剧场,这里是你我共同的精神家园。

《艺苑剧场秋之韵咏唱晚会》现在正式开始-----

首先,有请艺苑剧场的室主孺子给我们讲话,有请孺子

第一部分如画美景(要求主持音乐轻柔、舒缓、明朗)

节目一:A:咏秋古诗三首朗诵 大漠孤烟歌曲《好美的一个秋》演唱阿洁

主持人:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,古往今来,多少文人墨客偏爱在静美的秋意中抒发情怀,感悟人生。今晚,让我们拾起这一片片枫叶,走进这如画美景的秋风、秋韵,感受秋天的迷人色彩。

请欣赏咏秋古诗三首朗诵者:大漠孤烟(直接递麦)阿洁

节目二A:《秋天的和弦》作者:成晓峰朗诵:微雨红尘 歌曲《晚秋》演唱:乡下人

主持人:在这月缺月圆之时,多少离情,多少别绪,多少喜悦,多少伤悲。弹者无声,诠释落叶的漂泊。该来的来,该去的去,来去之间又是怎样的一番婉转呢?是的,走进秋天,让我们在秋季的天籁之音中去思考生命的价值,去感悟人生的真谛。

请欣赏朗诵:《秋天的和弦》朗诵者:微雨红尘(直接递麦)乡下人

节目三《野菊女子》作者逸野朗诵者:冰听儿歌曲《菊花吟》演唱:秀子

主持人:秋雨冷了,秋夜长了,野菊就在这时节明亮了。女子轻柔地从山野走过,不经意间就让野菊美丽了脸庞。女子拾觅了满满一筐诗情,她把一些寄给白云,一些珍藏在心中。

请欣赏朗诵:《野菊女子》朗诵者:冰听儿(直接递麦)------秀子

节目四:《丹桂飘香》作者松间明月朗诵者:羽洁 歌曲《秋天的诺言》演唱子音

主持人:杭州,西湖岸边,秋景正美,秋意正浓,让我们走进秋天的杭州,品一品桂花酒的浓香,尝一尝桂花糖的甜蜜,让桂花茶的清新直沁心扉,让思绪在一场桂花雨中上下飘飞……好的,让我们来一齐感受丹桂飘香。

请欣赏朗诵:《丹桂飘香》朗诵者:羽洁(直接递麦)------子音

第二部分秋日思绪(要求主持音乐温馨、缠绵)

节目五:《秋日私语》作者:红狐朗诵者:雨季 歌曲《秋诗篇篇》演唱楚天

主持人:雁去又雁归,这往来的迁徙,鸿雁完成了一生的相聚与别离。秋日的温情说走就走,不作任何解释,秋风再起的时候,你也许能再回头;冬日的寒冷说来就来,没有任何 的预告,而当秋枫飘染的时候,我在等待你的足音。

请欣赏朗诵:《秋日私语》朗诵者:雨季~~(直接递麦)--------楚天

节目六:A:《秋思情结白洋淀》作者采唐韵朗诵梅之梦 歌曲《秋水伊人》演唱夜莺

主持人:水雾烟波萍荷飘动摇曳芦苇北国江南,烟波日暮渔家晚归烟村灯火白洋秋..放眼千顷苇浪,“蒹葭苍苍,白露为霜”的句子便从诗经里向你走来

请欣赏朗诵:《秋思情结白洋淀》作者采唐韵-----朗诵梅之梦(直接递麦)夜莺

节目七:A:《今夜,美在那汪月亮》作者:楼兰 歌曲《月满西楼》演唱:一帘幽梦

与秋之韵的作者是谁相关的主持词大全

​格林童话作者是谁?

格林童话作者 格林童话作者是谁 关于格林童话作者

  格林童话相信大家都听说过,但是作者是谁相信不知道的朋友还是会好奇,下面由留学群小编为你精心准备了“格林童话作者是谁?”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

格林童话作者是谁?

  《格林童话》作者是谁

  《格林童话》产生于十九世纪初,是由德国著名语言学家,雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作,自问世以来,在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内,日本,台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。

  作者介绍

  格林兄弟是雅各布·格林(1785年1月4日-1863年9月20日)和威廉·格林(1786年2月24日-1859年12月16日)兄弟两人的合称,他们是德国19世纪著名的历史学家,语言学家,民间故事和古老传说的搜集者。两人因经历相似,兴趣相近,合作研究语言学、搜集和整理民间童话与传说,故称“格林兄弟”。他们共同整理了销量仅次于《圣经》的 ”最畅销的德文作品“——《格林童话》。

  拓展阅读关于格林童话内容介绍

  《格林童话》带有浓厚的地域特色、民族特色,富于趣味性和娱乐性,对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。

  格林兄弟出生于莱茵河畔的哈瑙(Hanau),具有很高创造力,将当时民间的文学资料搜集起来,并合而为一,哥哥雅各布·格林是严谨的史家,弟弟威廉·格林文笔优美,最后他们共同编成《儿童与家庭童话集》(KinderundHausmärchen),亦即《格林童话》,1812年格林童话第一集出版,包含了86篇童话故事,第二集增加了70个故事,内容不断扩充,格林兄弟生前出版(第七版)的故事集有200则,加上圣徒传说多达210则,再加上补遗就有215则。其中以《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《睡美人》、《糖果屋》、《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》、《野狼和七只小羊》、《大拇指》、《勇敢的小裁缝》、《不莱梅的城市乐手》、《穿靴子的猫》最为著名。

  有人说,只有读过《格林童话》的童年才算是完整的。这话一点儿都不夸张。这本书里的故事情节曲折、但不离奇;叙述朴素、却不单调,一百多年来,一直都受到世界各地少年儿童的喜爱,试问,度过童年的孩子,有谁不知道青蛙王子、睡美人和灰姑娘的呢?

  当然,笔者们的这本小书里充满了冒险、神秘、梦幻的故事还有好多好多。美丽的白雪公主、放鹅姑娘;可爱的小红帽、小精灵;充满危险的黑森林,风光绮丽的城堡……这些奇妙美丽的意境、曲折迷离的故事情节,一定会让你沉浸在故事里,久久难以忘怀。除此之外,这本小书中还有一些睿智隽永的民间故事,那些聪明机智、勇敢善良的劳动人民让人感觉那么的亲切。他们好像正透过书页告诉我们,如何分清善良和邪恶,如何与坏人斗智斗勇,如何保持一颗快乐的童心。

  1812年,这些故事结集成《儿童和家庭童话集》的第一卷,于圣诞节前夕在柏林问世,大受欢迎。此后直到1857年,格林兄弟不断补充故事,并一再修订,共推出七个版次。第七版后来成为在各国流传的原著版本,至今已译成数十种语言,许多故事都广为流传。

  《格林童话》不是创作的童话。格林...

初中初一作文400字:秋之韵

秋之韵 初中初一 400字
作文标题: 秋之韵
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字    数: 400字作文
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初中   秋天到了,草木枯黄,百花凋零,使我的心也沉静。来源:作文网  眼看树上的嫩叶一片片飘落,落到大地上,踩上去发出“咯吱,咯吱”的响声。秋风轻拂,落叶随着秋风一起飞,飞到它想到的地方去,放飞梦想,放飞希望。看着这些落叶,我这时还能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有沉默罢了。
  眼看一朵朵争奇斗艳的花在那一瞬间化为虚有,在那一刻凋零,默默地,没有声音,也没有影子。为秋天这一首优美的曲子谱写了一个动听的音符。
  我这时只有伤心,只有无助。
  眼看菊花在秋风的精心呵护和照料下,无声无息地轻轻绽放,为秋景增添了别样的美丽。在蓝天碧水的映衬下,它显得娇小秀美,绚烂多姿。烈日炎炎,别的花都默默地消失了,只有它,悄悄地绽开,不为别的,就只为了一种信念。我这时喜悦了,因为我看到了一种希望。
  眼看树上的果实成熟了,五颜六色,品种齐全,千姿百态,令人眼花缭乱。这时的我欣慰地笑了,因为我成功了,我收获了。
  人生就是这样,由悲到喜,由成功到失败,时喜时悲,时好时坏。只有保持一种好心态,迎接挑战,努力超越别人,超越自己,你才能走向成功。珍惜今天,把握明天,努力奋斗。
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初中初一作文750字:秋之韵

秋之韵 初中初一 750字
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发一篇初一刚入学的文《秋之韵》:  瑟瑟的风拂在脸上,空气中弥漫着清新的叶香,虽然看不到转寒的雾凇,但周围飘香的金色让人足以真切地感受到秋已以她宁静的步伐曼妙地向我们走来。
  秋,早已被人们赋予了凄凉荒芜的殇,于是乎,她被挖掘的也似乎只有愈浓愈愁的忧郁,在这四面环山的南国,是很难感受到这种秋殇的,但也因此,看到了非同寻常的秋。
  春日的微风,暖暖地,谱写着缠绵,夹杂着满园纷繁的气息逼近你的咽喉,有一种欲填嗜欲的冲动,吸入了口,暗香余留,味美,心暖。金风远不如微风来得温馨,只是在这阳光煦暖的大地上,一丝习习的凉风,似乎更能平静喧嚣了一天的繁杂的心,吹去多余的杂质,留下风中自然的醇美,在遍布爽气的心中酝酿,酝酿,于是,多了如此珍稀的与生俱来的高贵淳朴,自然,幽美。
  夏天的云彩,一团叠着一团,就像从海面上涌出的白色暗浪,沸腾,却又不乏可心,从蓝色的幕布中蹦出来,双手一撑,遮住了自己矮小的身后那清新的蓝天;闭了眼,又宛如那香甜的棉花糖,垂涎三尺,不禁想要咬上几口,甜丝丝的棉絮在嘴里欢腾,深深地呼吸,空气中也弥漫着微甜,永远让人想要放肆地张嘴。而秋的云,没有它那样可人,零零散散,似雾非雾,似烟非烟,全笼在润湿的空气中氤氲,又慢慢地释放,淡淡地,淡淡地,逼近,逼近,朦胧地罩住了远处迤逦连绵的山峦,那逶迤立刻蒙上了一层灰白色的轻绡,忽隐忽现,若游若定,神秘,惆怅交织在苍茫的远方,渐行渐远……  冬季的白雪,纷扬,飘逸,柳絮般地飘洒在漫天的粉妆玉砌里,皑皑,纯净。红为枫,染上了色,几乎忘记了所有的寂寞,红得艳,那么绚烂,那么彻底,如雪般纯洁,神圣,完美,而这完美的秋红不正是它饱经沧桑的见证吗?它的变更是大地的转化,她诉说着自然的奥妙,默默地私语,诉说着美好的梦呓。而今,它的零落又唤来一个新的约定,约定,永不言弃,就算飘零也付诸所有,一切的努力决不是昙花一现!
洁净的灵魂,绝美的鲜红,完美无缺的“雪”,梦一样——飘远……  萧瑟的风再次抚摸你的脸颊,秋风,秋云,秋叶,秋韵,美丽的秋,曼妙的秋,在你的心中珍藏。她来了,她轻盈地来,她在哪儿?啊哈,她在这儿……
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初中初三作文800字:秋之韵

秋之韵 初中初三 800字
作文标题: 秋之韵
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我一直认为,秋是个奇妙的季节,有它独特的韵致。
   看那疏柳和风渐渐变得萧瑟,看那润花夏雨渐渐变得潇潇,再加上枯树枝头露出的那灰蓝的天空与不甚明亮的太阳,这就是秋,一如本是虹桥花路风和日丽的人生遭遇挫折,步入灰暗的港湾。 来自:作文大全  天行有常,年年秋季如约而至。人生之秋也同样不可避免。既是如此,我们就应坦然地面对人生之秋,坦然地面对这个季节里的痛苦。 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com  我愿意笑面秋天。古往今来,老木、寒云、归鸦、衰叶,这就是无数文人骚客笔下的秋天,真可谓“悲哉,秋之为气”!
秋有它独特的景物,若只盯着那个萧瑟凄凉的一面,这个季节里的痛苦便会被自己放大。我不回避痛苦,因为有明净高爽的蓝天,浅浅悠闲的白云;因为有芦花飞白、枫林染赤的景致;因为还有前人“我言秋日胜春朝”的高致……笑面秋天,才能不去无意地放大痛苦,才会用诗情与智慧将秋之景涂为深沉激动的美丽画卷。
   我愿意静观秋天。我想念,无论处于生命何季,都应该保持一颗冷静之心。放浪形骸、自甘沉沦会苦,湮没自身于季节的痛苦之下。坚守沉静之心,利用这个季节独有的静谧,不坠青云之志,不移白首之心,从事人生的反思与总结,岂不快哉!
任清风明月,松弛一下困扰的神经;让淡云清流,涤荡一下污染的心灵。去登东皋舒啸,临清流赋诗,窥谷忘返,望峰息心……静观秋天,才不会湮没于自己放大的痛苦之下,才会为人生的下一段历程充分酝酿。
   我愿意在秋天有所作为。仅盯着一己之痛,痛苦自然会被自己放大。想想“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟,还有那“曾经秩肃临天下,也遣春温上笔端”的壮举,还有那“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明”的作为……不要将眼光局限在个人的哀痛上,去拓展视野,放宽胸怀,你会感到处在这个季节的神圣。
   处于人生之秋,若一味地放大痛苦,只会成为那随风飘落的秋叶;若勇敢地笑面秋天,积极地勇于作为,你会成为枝头那经霜后的红果。
   有位作家说过,秋天是有成绩的人生,绚烂多彩,似朦胧而实清明,充满大彻大悟的味道。我想,这就是秋之韵。
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初中初一作文650字:秋之韵

秋之韵 初中初一 650字
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当南飞的大雁把清亮的叫声留给北方奇丽的山川时,秋天,便系在大雁的翅尖上悄悄来到了。直到有一天,我惊异于一片片黄叶,才骤然发现——秋之女神已翩然来临。
  秋是什么?它是端庄而秀丽的,因她曾是凝重的冬、纯真的春、活泼的夏,是它们的延伸。
  你瞧,那一片枫林,好像是天边的一抹红云,这是织女送给秋的礼物——一种华贵的礼服。秋风吹来,飘落一地金黄,她在落叶上翩翩起舞,金黄的地毯随着她轻快的舞步发出和谐的音乐:“沙沙,沙沙。”  呵,秋之女神,盈盈秋水,可是你含情的眼波么?悠悠远山,可是你淡淡的娥眉么?艳艳秋菊,可是你恬静的笑靥么?皓皓明月,可是你含羞的脸颊么?飒飒秋风,可是你深情的话语么?蓝蓝星天,可是你高远的心胸么?噢,秋,你不是凄凉的代名词,你丰盈、秀美,别具一种神韵。
  倘若说春天是娇嫩而明媚的话,那么秋,就应是温柔而多情的了。
  你瞧,那沉甸甸的稻穗优雅地沉默着,使所有华而不实的喧闹消失,只有一片浩阔的金黄在大地上静静地铺展。那是一种沉甸甸的感觉,既不飘逸,也不悠扬。秋风吹来,使易于感动的心再一次震颤。
  那茫茫秋野,是一片浩瀚的大海,那座座村庄,似散落其间的岛屿。车儿若舟,镰刀似乐,秋收啊,可是一个繁忙的日子呀!
那在稻田中拾穗的小姑娘,可是在退潮后遗落的贝壳?噢,秋不是萧条的象征,你博大、热烈,富有雄浑的气魄。
  不知在我人生的秋季中,是否有这样的丰韵?是否有这样的收获?若要有那金黄的硕果,就应在这播种的季节里,播下那沉甸甸、饱盈盈的种子,期待来年的春华秋韵……  点评:本文感情饱满热烈,语言清新隽永。小作者调动了多种修辞手法,一展秋之情趣,秋之风采。用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,即使是再熟悉不过的事物,也会写出别具特色的文章来。这是写好文章的一个窍门。
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初中初三作文700字:秋之韵

秋之韵 初中初三 700字
作文标题: 秋之韵
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字    数: 700字作文
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                    绍兴县秋瑾小学六③秋实文学社    劳璐纬 来自:作文大全指导老师:陈萍 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com  夏天过去了,秋妈妈忙着给树木披上金装。登高望去,犹如一片茫茫的金海,秋风扫过,树叶纷纷落下,有的如翩翩起舞的黄蝶;有的像黄莺展翅高飞;还有的在跳着旋转的舞蹈……   信步来到公园,这是一片火红的枫林,那一片片、一簇簇的枫叶是多么可爱,不禁让我吟诵起“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”的诗句,啊!
秋天是红色的。 正是丰收的季节,田里的稻谷已经熟了。沉甸甸的穗子压得稻桔抬不起头了,个个都哈腰驼背。一阵风吹过,掀起起伏的稻浪……我沉浸在丰收的喜悦中。哦,田里的秋天是金色的。
   下雨了,绵绵的细雨打落在我的脸上,又滑了下来,像一位姑娘在倾吐自己的心事。我站在一旁,静静地欣赏着秋雨绵绵……过了一会儿,雨停了。我听到一阵鸟叫划破天界,抬头仰望,碧空如洗,蓝得叫人心醉。原来,天空中的秋天是蓝色的。 漫步在乡间的小路上,路边开满了白色的菊花,可爱极了,闻一下,还带着露珠的芬芳。它们没有展览会上的菊花骄贵,它们没有公园里的菊花骄艳,但叫人百看不厌,因为它们身上散发着乡村的泥土气息。知道了,路边的秋天是白色的。 树,又开始落叶了,枯黄的叶子落在地上,慢慢地堆成一座小山,踏上去,软绵绵的。光秃秃的小道瞬间变得色彩斑斓。落叶不是无情物,化作春泥也护花……哦,原来树上的秋天是黄色的。
   红叶边成一片,像从天而降的晚霞,红艳艳的,像少女的脸,把天际羞得绯红,分不出哪一枝哪一杈,只见红彤彤的一片。秋风轻拂,枝枝红叶摇皂,像一片跳跃的火焰。
   秋天的大地虽然没有象征新生的春天那样生机盎然,但秋天能给人们带来充实和欢乐。我爱绿色的春,我爱火热的夏,我爱冰洁的冬,我更爱金色的秋!
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