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教师资格证改革的重要影响

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  1.重要的甄别和筛选功能

  截至到目前,教育部和各省份对新教师资格证“国考”的政策和实施方案逐渐明晰和确定。对于教师行业准入的要求提高,也是符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》中规定“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针,使未来的教育行业人才符合“国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责”的总的教育改革地位和精神实质,这也成为逐渐完善新的教师行业准入制度,引导中小学教育人才向着良性循环的方向发展的历史性机遇。

  同时,也寄希望于新教师资格证“国考”,筛选出有扎实的理论知识、较强的教育教学能力的师范生从事教师职业,凸显新教师资格证“国考”“育人导向、能力导向、实践导向和专业导向”的重要甄别和筛选功能。

  2.社会重要的行业准入资格

  新教师资格证“国考”由于考试内容增多,难度加大,将会把一些有毕业证而无教师资格证的毕业生拒之教师行业的门外,教师资格证将会像执业医师、会计师、建造师、心理咨询师等社会化考试证书一样,成为社会重要的、有重要影响力的行业资格证。这种教师资格证的认证方式也逐渐与西方发达国家(如德国)类似和接轨,教师资格证在毕业生就业时将拥有更多的含金量和可信度,社会对于整个教师队伍质量的看法将会有本质性的改变和提升。

  3.师范教育专业招生和就业的重要口碑

  由于旧的教师资格证通过率较高,教师资格证通过率很难成为影响师范教育专业招生口碑和声誉的重要因素。在新教师资格证“国考”改革背景中教师资格证获取较难的状况下,相比改革之前的教师资格证,通过率高低将会极大影响师范教育专业的招生形势,师范教育专业的招生可能会经历:断崖式下降→缓慢回升→理性上升→稳定的发展过程。

  从时间推算,改革过渡期的几年内,能持有中小学教师资格证的人数与招生规模人数将会同比例减少,未来持证上岗时教师资格证将会对教师岗位有重要影响作用,有毕业证而无教师资格证将无法进入任课教师的行业。而聘用无教师资格证的人员,聘用主体仍然会承担巨大的法律和道德的双重风险与责任。

  4.师范教育专业就业总体竞争压力将会变小

  从教育部试点前两年对新教师资格证“国考”通过率的统计,以及教育部考试中心披露的2011-2014年底通过新教师资格证的人数等数据来看,等到改革过渡期结束,能持有教师资格证的人数比例将会有一定幅度的减少,持有毕业证和教师资格证的双证师范教育专业毕业生,在社会总体聘用教师的人数变化不大或者上升的情况下,双证(毕业证和教师资格证)的师范教育专业学生就业的社会总体竞争压力将会明显减小。

  5.迫使师范教育专业课程与教学改革

  新教师资格证“国考”可能会影响师范教育专业第一或者第二学年的课程设置、课堂教学方式、教学评价方式等等,迫使师范教育专业进行整体性的课程与教学改革,这既是新教师资格证“国考”的要求,也是新时期教师的能力和素养要求。师范教育院校将会参照考试大纲的要求和内容,有针对性地对课程设置和教学内容、教学方式等进行改革。如何在系统学习理论...

与福建教师资格证改革相关的教师资格证说课稿

教师资格证考试改革变化历程

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  教师资格证变国考啦,从此“铁饭碗”不再啦。和留学群教师资格证考试网一起来看看教师资格证考试改革变化历程吧。

  2011年:准入门槛提高

  2011年全国开始试点新的教师资格入门和退出机制,实行教师资格考试改革和定期注册试点工作,执行统一国家标准,教师职业准入门槛大幅提高。

  2014年:大范围试点

  大范围试点2014年大范围试点改革包括:浙江、湖北、上海、广西、海南、河北、山东、安徽、山西、贵州、陕西、吉林、江苏。

  2015年:教师资格统考

  2015年教师资格认证考试实现全国统考,打破教师资格终身制,实行定期注册。

  考试难度大大增加:教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施,改革后将实行国考,考试科目为:幼儿园教师考试科目为《综合素质》、《保教知识与能力》;小学教师考试科目为《综合素质》、《教育教学知识与能力》;初中、高中教师《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》;改革后考试内容增加、考试难度加大。

  认证程序更加严格:笔试单科成绩两年有效,且笔试各科成绩合格,才能参加面试;笔试和面试双合格方能参加教师资格申报,部分学科还需要教学实习见习经历。

  报考条件显著提高:高校在校生只有毕业年级学生方能报考,且幼儿园和小学教师须具备专科及以上学历,初、高中教师须具备本科及以上学历。

  考试费用:大幅增加笔试和面试分别收费,收费标准在现在基础上大幅增加。因无参考教材,考生参加培训的费用必将增加。

  改革过度时期,实行“老生老办法、新生新政策”。

  部分地区在校生大三以上(含大三)才能报考(具体条件以本地区详细公告为准),改革后将不再分师范生和非师范生的区别,想要做教师都必须参加国考,方可申请教师资格证。教育部公布《中小学教师资格考试暂行办法》。办法规定,教师资格考试实行全国统考,由教育部考试中心统一制定考试标准和考试大纲,组织笔试和面试试题,并建立试题库。“考试将按照高考的要求来组织。”教育部有关负责人表示。目前的教师资格考试仅考查教育学和心理学知识,改革后的统考将增设综合素质、学科教学能力的考查,突出对教育教学实践能力的考查。此外,目前的考试以知识性考题为主,试点后则以实践能力题为主,同时邀请大量一线优秀教师参加命题,广泛使用案例分析、教学活动设计等特色题型,重点考查考生运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。按照教育部的要求,师范毕业生不再直接认定教师资格,统一纳入考试范围。教师资格考试合格证明有效期为3年。教育部有关负责人表示,师范生进入教师资格考试范围,对师范院校教育教学改革形成了倒逼机制,能够促进师范院校调整课程设置,加强对师范生教育实践能力的培养。

  

与福建教师资格证改革相关的教师资格证说课稿

教师资格证

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如何考教师资格证 教师资格证报考条件

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  如何考教师资格证 教师资格证报考条件

  如何考教师资格证

  符合教师资格证报考条件的考生可以登录考试报名官网,在网上填报自己的个人信息,提交审核材料,在规定时间内进行网上缴费,按时打印准考证并参加教师资格证的笔试考试。

  笔试成绩合格的考生可以报名参加面试,考生需要登录报名网址,此时报名网页显示为“待审核”状态,经过现场审核后可以进行网上缴费,在规定的时间内打印转考生,按时参加面试考试。

  考生应在户籍、学籍或人事关系所在市州报名参加中小学教师资格考试。普通高等学校毕业及其毕业前一年级学生,以及在校全日制研究生,可凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考,在就读学校所在地报名参加中小学教师资格考试。

  被撤销教师资格的,5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。

  教师资格证报考条件

  ①报考幼儿园教师资格的,应当具备幼儿师范或者其他中等专(职)业学校师范教育类专业毕业及其以上学历;

  ②报考小学教师资格的,应当具备中等师范或者其他中等专(职)业学校师范教育类专业毕业及其以上学历;

  ③报考初中教师资格的,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

  ④报考高级中学和中等职业学校教师资格的,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

  ⑤报考中等职业学校实习指导教师资格的,应当具备中等职业学校毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

  教师就业形势分析

  随着教师绩效改革,教师职业的含金量越来越高,因此当前教师越来越受到社会的关注和认可,成为了继公务员之后的第二大就业热点。

  在全国,每年教师招聘人数屡创新高,就业和发展前景十分乐观。而从事教师工作的基本前提是考取教师资格证,取得教师资格证者教师面试的机遇更大,更能迅速且成功步入教师行业。

  随着社会对教师越来越重视,教师的优惠福利也越来越突出,不仅是从事教师工作者还是持有教师资格证者,都能享有旅游景区优惠、交通出行、购书优惠等福利。

  拓展阅读:教师资格证考试如何备考

  一、稳扎稳打阶段

  对于这一步,考生们一定要注意,不能操之过急,很多考生在这一个环节特备容易出现两个误区:误区一,认为教师资格考试只需要掌握重点知识就可以,非重点知识完全不用担心。误区答疑:教师资格考试尤其是笔试方面,确实有一定的重点知识,但是,重点知识也仅仅是我们根据历年的考情归纳出的常考知识,但教师资格考试本身对于理论掌握的要求比较高,非重点的知识也极有可能出现在考题中,只抓重点容易造成考生在考试中失去不必要的分数。误区二:学习无计划,猛进猛退,也就是说急于求成,每天看大量的知识。误区解答:我们每一个人...

2016年辽宁教师资格证考试改革

辽宁事业单位考试改革 教师资格证考试改革

  2016年教师资格证考试方案做了许多调整,从2016年起辽宁教师资格证考试将采用“国考”,同时也无师范生与非师范生的区别之分。2016年教师资格证考试改革还会有哪些新政策了,留学群事业单位考试频道为你带来:2016年教师资格证考试改革,详情请见下文。

  2015年12月31日,辽宁省教育厅下发通知:辽宁省中小学教师资格考试改革工作启动时间为2016年上半年。教师资格考试笔试一般在每年3月和11月各举行一次,面试一般在每年5月和12月各举行一次。改革后将不再分师范生和非师范生,都必须参加“国考”,方可申请教师资格证。从2015年起,教育部规定全国教师资格证考试改革正式实施,将实行“国考”,且考试内容增加,难度加大。辽宁省被列入2016年上半年的试点省份。

  2015年入学师范专业学生不受影响:

  此前,辽宁教师资格证考试是省内自主命题,省里负责笔试部分,各市教育局负责面试。师范类大学毕业生在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,通过普通话考试,就可以在毕业时领取教师资格证,拿证率比较高。非师范生获取教师资格证并不容易。证书在各省份之间并不通用。

  改革后,不管是师范生还是非师范生,想当老师就必须先参加全国统考,国考合格是教师职业准入的前提条件。在辽宁省公布的改革实施方案中,也明确了考试对象是具有辽宁省户籍,或人事关系在辽宁省可报名参加我省教师资格考试。普通高校在校生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试。

  但对于2015年12月31日之前入学的全日制普通高校师范类专业学生,仍可持毕业证书申请直接认定与所学专业相应的中小学教师资格。2016年1月1日之后入学的全日制普通高校师范类专业学生,申请中小学教师资格者,不再执行直接认定的政策,须参加教师资格考试。

  自实施方案下发之日起,已取得全省2016年之前组织的教育学、教育心理学考试两科合格证书者,可按原办法申请认定教师资格。对仅取得教育学、教育心理学单科合格证书且在有效期内的申请人,应参加辽宁自行组织的教育学和教育心理学单科补考(具体办法、时间由省高中等教育招生考试委员会办公室确定),补考合格的人员按原办法申请教师资格认定。

  笔试单科有效期两年两项合格才发证

  考生在笔试和面试成绩公布后,可通过教师资格考试网站查询本人的考试成绩。笔试单科成绩有效期为2年。笔试和面试均合格者由教育部考试中心(教育部教师资格考试中心)颁发教师资格考试合格证明。教师资格考试合格证明有效期为3年。

  按照规定,普通高等学校在校三年级及以上学生,可凭学校出具的在籍学习证明报考。被撤销教师资格的,5年内不得报名参加考试。

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解读2015年教师资格证考试改革

2015年教师资格证考试改革 教师资格证考试
解读2015年教师资格证考试改革

  作为一项准入型考试,教师资格证此前部分省市区一直由各个的省市区自主命题和组织考试,近日教育部宣布,从明年开始,教师资格证将实行全国统考,同时打破终身制,每五年审核一次,另外,即使是以前“毕业即可拿证”的师范生,也需要参加考试。由于通过率大幅降低,此次政策大调必将引起新一轮变革,它将变得更加标准化,同时使得报考量陡增。

  为了让考生更清晰的掌握教师资格证改革后的最新信息,我们对于此次教师资格考试改革做出了解读。单从考试科目来看,改革后,教师资格考试将实行“国考”,考试内容增加、难度加大。幼儿园教师考试科目为《综合素质》、《保教知识与能力》;小学教师考试科目为《综合素质》、《教育教学知识与能力》﹔初中、高中教师则要考《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》。目前的教师资格考试仅考查《教育学》《心理学》这两门,改革后的统考将增设综合素质、学科教学能力的考查,突出对教育教学实践能力的考查。

2015年教师资格证考试

  对于此次改革,考生也不必过于惊慌,对于国家教师资格证统考复习阶段,可以不按教材的章节先后来复习,而是按照全书的逻辑结构,列一个复习提纲,然后再对提纲划分重点。在复习时,通过提纲找到对应的复习内容。这可以极大的节省时间,而且这对于知识系统化也是一个很好的复习途径,尤其是对一些论述题以及案例分析题目有很大的帮助。如果自己学的不够扎实的话,只系统的复习一遍是远远不够的,这时需要考生进行重复的复习。第一次复习只要大概了解内容,做到心理有数,知道自己接下来要重点复习什么内容。第二次复习就要在原来的基础上不断深入的去复习,这次的复习要系统全面。最后一次复习,再进行一次系统复习以免有遗忘的内容。在这次复习中要注意总结,明确自己通过复习掌握了多少内容,这一次复习也许会获得更深的印象和体会。

  改革后教师资格证考试内容增加、考试难度加大,报考条件提高(部分地区在校生大三以上(含大三)才能报考(具体条件以本地区详细公告为准)),希望考生引起高度注意,抓紧时间复习备考。那么,对于那些已经通过教师资格证笔试,但未取得教师资格证的同学来讲,此次改革对他们有何影响呢?目前“已经考取了教育学、心理学成绩单”、“已经考试还没拿到成绩单”的学生不用担心改革的影响,只要在2017年之前拿着“两学成绩单”+“普通话等级证书”+“毕业证书(学位证)”到户口所在地教育局申请教师资格证即可。

  全国教师资格证考试报名时间汇总(2015年)

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