“祖父的园子读后感”涉及到很多方面现在请跟随我们一起了解它,读这作品,我们仿佛也能身临其境。读后感可以记录下一瞬间的思想和灵感,一篇好的作品读后感都具有什么特点呢?期待您读完后有所领悟!
祖父的园子读后感 篇1
我就是喜欢读女作家萧红的《祖父的园子》。选自《呼兰河传》,读了三天,好多遍,还在组群里分享了好词、好句和心得体会,录了音。老师还告诉我,茅盾曾说她的作品是一篇叙事诗,一幅多彩的风土画,一串凄婉的歌谣。
这篇文章作者带着我逛了一座自由的园子,我看见了长到“天”上去的玉米,爬满屋顶的倭瓜,愿意开一朵花就开一朵花,愿意结一个瓜就结个瓜的黄瓜等奇怪的植物。还有从谁家飞来,又飞到谁家去的黄蝴蝶、白蝴蝶。
我还见她把韭菜当成野草割掉,把狗尾草当成谷穗留着等多个让人笑破肚皮的搞笑事件。
小萧红还跟我说了她不想长大,还想和祖父在园子里这样快乐地生活。我知道她对祖父很是依恋和对儿时生活的怀念。我也喜欢这样的有趣和自由的园子,我还想在祖孙俩逗笑时把他们拍下来。我也想在傍晚吃饱喝足以后,躺在园子边的躺椅上,看着天上的星星和月亮玩躲猫猫。
祖父的园子读后感 篇2
《祖父的园子》读后感
可爱的昆虫,美丽的园子和自由的生活,作者在祖父的园子里的生活是那么的自在美好,人儿是自由的,虫儿的自由的,花儿是自由的......什么都是自由的。没有拘束,多么让人向往!这是我读了《祖父的园子》这篇课文后的最深感想。每个孩子的天性都是天真、稚气的。作者小时候竟将狗尾草当做谷穗,捉蚂蚱、追蜻蜓、吃黄瓜,在园子里瞎闹......作者小时候是那么淘气,但慈祥的祖父却从不气恼。正是这样,才使作者的童年生活充满了自由、快乐和美好,给作者带来快乐的不仅仅是园子,更是慈祥的祖父,作者在祖父的关爱中快乐成长。我也有一段美好的童年回忆。小时候,我经常和表妹去她农村的奶奶家玩儿。奶奶家有个菜园,那年夏天,我们常常来到菜园最里面的两颗樱桃树上摘樱桃,戴着草帽、挎着竹篮、踮起脚尖,摘下一个个又大又红的樱桃放到篮里,比比谁采的多,比比谁采的红。累了就坐下歇会儿,摸摸湿软的土地,闻闻泥土的芬芳;渴了,摘下一个樱桃放到嘴里,上牙下牙轻轻一碰,酸甜的汁水便钻入你的舌尖,滋润你的喉咙,直沁你的肺腑。讨厌的苍蝇满天飞,一人一个苍蝇拍,蹦着跳着打苍蝇。呵呵,这是我们的游戏,好快活!摘豆角喽!我们钻进豆角地,挑着豆角,却不知不觉感到身上一阵疼痒,原来是被豆角叶上的毛刺扎了刺,可我们还傻笑着,看谁能坚持更久。忍着疼痛,却倔犟地不肯放弃。终于忍不住了,大叫着“痒啊!疼啊!”一齐争抢着跑回屋,泡着热水又搓又抓,奶奶在一旁又好气又好笑地望着我们,脸上露出慈祥的笑......如今童年已走远,可每当来到那个园子,那快乐的时光仿佛又重临于我的心头。作者所描写的园子,就是美好的园子,就是美好的童年,就是那段快乐的时光!
祖父的园子读后感 篇3
近日和学生们一起学习萧红《呼兰河传》里的一段《祖父的园子》,萧红说了一件给祖父戴花的顽皮趣事:“祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。
祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花,红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑,当我听到祖父说:‘今天春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。’就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。”因自己是...