在生活、工作和学习中,故事是汇聚内部思维与外部表达的桥梁,展现了从简明含义到规范语言的转化。写故事时需注意多方面的细节。以下是小编整理的关于论文答辩着装颜色的建议,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。

⬢ 论文答辩穿什么颜色的衣服 ⬢
他天生口吃,这让他每当同人说话时都面临着被嘲笑的危险,这使他相当郁闷。与人交流成了横亘在他心理上的一道巨大鸿沟,他因此而极度自卑。看到别人在一起有说有笑地侃侃而谈,他总是投去羡慕的目光,而此时他只有远远地躲在角落里,尽管内心里充满着不甘。他童年里做得最多地梦,就是站在一个高台上,流利而痛快地说话。
然而他的痛并不是躲就不会被触动。小学四年级时,有一次上语文课,老师居然鬼使神差地点名让他读朗课文。结果那一天成了同学们最快乐的日子,好多人笑得趴在了课桌上,直不起身子,而每一声笑都像锥子扎在他的心上。他哭了,哭得那么伤心,不是哭别人的无情,而是哭自己的无能。那成了他一生中最刻骨铭心地记忆,即使经历岁月的风雨,也不能有丝毫的淡忘。
普通的学习成绩,只能让他成为一名技校生。之后成了一家工厂的工人,他无法忍受一般人习惯的按时上班、到点下班时钟一样的生活。一个人的内心越压抑,就越有一种叛逆的冲动。虽然通过摆地摊、开饭店,也赚到了一些钱,但他一直觉得自己不是一个优秀的人。有一天在一个招聘会上,他听到一个销售讲师的演讲,他觉得这个人太牛了,面对这么多人,他一个人滔滔不绝地讲,这就是优秀啊。突然之间他明白了自己的目标。
演讲结束后,他费力地挤到前台,连比划带说地向那个销售讲师表达了自己的心愿。
讲师说:“你会骂人吗?”
他说:“会骂。”
“当众骂过人吗?”
“骂过。”
“好,没问题。”讲师信心十足地挥手说。
这让他万分惊讶,像自己这样一个有着严重口吃的人,真的能够成为一个靠语言让人激情澎湃的讲师吗?不过重要的是,他有了与人沟通的欲望,有了改变自己的想法。
讲师传授的方法对他来说无疑是一种挑战。第一次,他走到大街上,鼓起勇气向他遇到的一位女士问路。他要问的地方就是离他站的地方不到100米处的一家酒店。虽然在家里练习了无数遍,他还是无法把那样一句简单的话顺畅地说出来。可是那位女士不仅耐心地听他说完,而且很仔细地告诉他走的路线。短暂的交流让他非常感动,信心也像春潮一样涌动起来。
简单的问路成了他磨炼自己的第一步。他自然不能满足于此,通过读书他发现古希腊最杰出的雄辩家德摩斯梯尼也是个有语言障碍的人,说话口齿不清,为了校正这个毛病,德摩斯梯尼就把一块鹅卵石放在嘴里练习演讲。这给了他灵感,鹅卵石太大,他找了个孩子玩的玻璃球放在了嘴里,练了几天,他发现这太危险,因为好几次都差点咽下去,于是决定改用其他的方法。
每天,他的父母都见他在纸上写着什么东西,然后就一个人躲在屋子里不停地大声叨念,一弄就是几个小时。慢慢地,他们发现自己的儿子说话越来越连贯,性格也越来越...