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关于景色的作文初中10篇

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  作文可以让我们更好地掌握文字表达的技巧和方法,写作文时不要照抄照搬材料,这样会让看作文的人认为是凑字数,如何书写作文会更好体现个人感受?为满足您的需求我们已经准备好了一篇“关于景色的作文初中”,希望本文能给您提供借鉴!

关于景色的作文初中【篇1】

  睡梦初醒,朦胧中看见外面一片雪白。怀着惊奇的心情再次揉着惺忪的睡眼,发现那原来是真的。翩翩雪花如同穿上了红舞鞋般在空中飞舞,屋顶上全被白皑皑的雪所覆盖,草地在白色的陪衬下隐隐约约冒出了一点新绿,如此的耀眼。这种场景久违了,貌似在去年的冬天也下过一场雪,只不过没这场来的壮观,“好美啊~”我在心底默默赞叹。

  只是,这一切似乎在我心中泛起了阵阵的悲哀,为什么呢?或许最近默默承受了太多的不愉快,压抑在内心许久,触景伤情也许就是如此。

  又开学了,渐渐地嗅出了临近初三的紧张的气氛,各门学科真的好烦,作业又做到只有月亮陪伴我的寂静的时刻,想到这里一阵颓废,自我放弃的念头油然而生;朋友错综复杂的关系,人与人之间的不理解,又为原本快乐的生活蒙上了一层阴影;还有就是我特别惦念着扎根在普陀区的记忆,却为旧地重游的迟迟不能实现而化作泡影而着急,难道怀念过去是一种羁绊?……我的眼里终于泛滥泪花。

  我伴随着忧郁,信手翻开了雪莱的《西风颂》,那句为人熟知的名句映入眼帘:“冬天既快来,春天难道还远吗?”恍然,我仿佛醍醐灌顶,被震撼了。是啊,不愉快的一切都会随着时间的流逝而远去,最重要的是面对现实,不是吗?未来的命运是掌握在自己的手中。只要有那份改变现实,为未来奋斗的决心和勇气,还有什么可怕的?可悲的呢?想到这里,心情突然好了起来,充满荆棘的挫折的路是为了将来的红色的地毯作铺垫,而当中的曲折则是红地毯的一砖一瓦的累积。那么,只有脚踏实地地为我想要做的事情努力。

  雪停了,心中的疑虑也消除了,一缕明媚的阳光照射入我的心底,蓦地发现世界是如此的美丽,也许我真切地听到了春天的脚步声……

  窗外的景色很美,积雪初融,生机勃勃地一切组成了一幅曼妙的画卷,行人匆匆进入我的视线,他们是去干什么事情呢?奔向他们的目标和希望!我自己对自己说。

  春天的脚步声渐渐逼近了,那么,现在我也要开始自己的新的一天。

关于景色的作文初中【篇2】

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的上学路上的景色初中作文,希望能够帮助到大家。

  清晨,轻纱编织成一张网,笼置了大地。四周都是模糊不清,到增添了一种朦胧美。我背着书包,走出了门口,踏碎了朦胧。

  树枝上传来清脆的鸟鸣,好像是鸟妈妈在叫小鸟起床了。绿叶上的露珠还在睡着,倒映在我的瞳里闪闪发光。家附近的那片竹林我总要走那里。尽管秋天到了,林中还是翠绿一片,在满是金黄的大地上十分突兀。薄雾在竹林间飘着,更加了几分清雅。君子花,花君子,说的就是竹吧。

  走出竹林,雾又多了起来,将大树的浓重的金黄抹去只留下淡淡的鹅黄。如梦似幻,人在画中游,说的就是这种意境吧。水墨秋,就是水将墨的浓重抹去罢。深吸一口气,一股清新直冲大脑,感觉整个头脑都清醒起来。

  抬头望向天空,没有熟悉的耀眼,只有柔和的冰凉。这能否比做我呢?在浸长的学习道路上,只有不断的接受知识,才可看到太阳。唉,好像...

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关于景色的作文初中1000字

景色的作文初中 的作文初中

  我们将带您探索“关于景色的作文初中”不为人知的事情请看下去,敬请您收藏本网页网址以免遗忘。参与作文是我们语文学习中不可或缺的环节,写作让我们能够从不同角度看待生活。每个人的经历不同,写出来的作文肯定是不一样的。

关于景色的作文初中(篇1)

  生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。我试图擦亮自己的双眼,去寻找身边的细节之美。

  农村长大的孩子,永远看不惯城市的车水马龙,不会习惯那喧嚣的环境,美在那儿,这是我首先想到了西边的大坝。于是,带着一份激动与高兴,心情青葱的踏上寻美的路程。

  暖暖的阳光,洒下一地金黄,虽然已是秋季,我仍能感受到田野勃勃的生机。门外那棵大槐树的叶子快落光了,落叶随风飘转,转了几圈又重回大树怀抱安详地依偎。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。来年的春天,这书也会是一把天然遮阳伞了吧。

  迈开脚步向前走去,途经一片田野,紧紧的吸引我的眼球,使我不得不驻留下来,一切都那么新鲜,那么熟悉。成熟的玉米露出绯红的缨子歪在一边,不经意的露出几粒玉米散出金黄的光芒。熟透的柿子橘黄得有点发红,摇摇欲坠,就像风一吹就掉下来一样橘黄的叶子还没有被风吹落。那美绝不比香山红似火的枫叶逊色。踮起脚尖,我摘下一片叶子,捧在手心,贴在胸前,像是我的好朋友,在平静的时候绝不会打扰我,和我一起沉默着,默默地想着自己的心事。

  田野里的那个老房子还在那儿,用土筑成的墙壁被雨冲刷得有些变形,可是他仍能伫立在那儿。想起老房子心里就很温暖,因为那里承载童年美好的幻想和渴望。

  一群小孩子,光着脚丫疯跑在田野里,兜里塞满了枣和柿子,像约定了好了一样,围着那座神秘的老房子一圈圈的转着。最后那最小的孩子充当起第一冒险者,被大家推进黑乎乎的房子,出来后小女孩同他们兴高采烈讲述着,像是完成了一次光荣而艰巨的任务。

  那个小女孩就是我,其实那次去我是闭着眼的,我不知道里面是什么,当然他们也不知道。现在我知道了那里面沉淀着童年的快乐和回忆。事隔多年,那座土房子还没有塌,守候着那亘古不变的土地,我更愿把它想象成是在等我,等候一个即将长大成人的孩子在这里回忆着她的童年。

  走到这儿就再也没有走到大坝的理由,因为我知道,田野才是我心灵的住所,一段旅程后心里被装得满满的。

  我明白了,对田野强烈的爱,对童年无忧无虑生活的向往,才是最美,最美的细节。

  在我心里,最美的地方不是山,也不是水,而是老家的一片菜园。

  老家在东北,夏天很热,冬天很冷,但是春天和秋天又非常舒适,给人感觉极爽。姥姥喜欢种菜,所以我家的菜园既美丽又迷人。这里有碧绿的辣椒,有紫色的茄子,还有青绿色的空心菜……

  菜园在外婆家的屋后,那是外婆亲自开垦的,不是很大,但品种却很齐全,春的韭夏的瓜一样都不少。四季里种的菜也是不一样的,无论什么样的菜外婆都能把它们侍弄得精力旺盛。

  乡间春天真正的生机是从外婆的菜园里开始的,这时的菜园又像是一个美丽的花园,喜招蜂引蝶的黄色油菜花,紫色的萝卜花,白色俏皮的韭花,所有的花都不甘落后地赛着开,就连周围扎的篱笆上也开满了粉红色的牵牛花,仰着可爱的脸朝着太阳吹喇叭。

  外婆扎的篱笆并不是防人的,是为了防偶尔开了绳撒了缰贪吃嘴的牛羊。外婆是个大方人,种的菜也从不吝惜。中午做饭时,谁家的盘里少棵葱,锅里少几片菜来不及去买,就到外婆家去摘吧!外婆见...

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抒情的作文初中优秀作文通用

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  作文是检验学生语言表达和文学修养的有效途径,写作是让个人更加坚定信念增强自信的方式提高生活品质。什么样的作文让人眼前一亮呢?接下来是留学群的编辑为您整理的“抒情的作文初中优秀作文”希望对您有所帮助,相信你能从中找到需要的内容!

抒情的作文初中优秀作文(篇1)

  教室那花又开了,那迷人的芳香,如期而至的溢满了整个教室,教室内,三年前那些懵懂的少年,已经慢慢走向了成熟,坚强。而现在,面对那无法挽回的离别,几个女同学在低声啜泣,有些男同学虽然强颜欢乐,可内心的悲伤与无奈,不觉中,溢满了每个人的心房,整个教室死气沉沉。

  总以为,三年,多么漫长的时间,似乎永远也不会过去,可当我们真正走完了这三年,友情,师生情,早已浓的化不开了,此刻,才发现,三年竟是眨眼一瞬间,那欢乐的初中生活,已如似水年华逝去。

  听,那是从初一教室传出的欢乐的笑声。他们在那美丽的教室中嬉戏着,打闹着,欢乐的音符响彻校园。初一,我们尽情的放飞青春,挥洒青春的笑声。只记得,那一朵花捧在心头,用欢笑的泪水滋润,还有那淡淡的友谊,与那凉爽的秋风。雨中,我们狂奔,为我们的年少而轻狂,为我们的青春而无悔。

  望,那是从初二教室传出无奈的叹息声。无尽的作业,为我们美丽朴实的青春添上了一层灰蒙蒙的色彩。于是,我们用一次次欢笑,一次次成功的泪水,驱赶青春的灰色。可是,那英语老师的谆谆教导,那语文老师的诙谐幽默,伴随着那如山的课本,干涩难懂的定理,已融入我们的生活。那丝丝细雨中,我与朋友在散步,为那浓浓的师生情释放我们的感动。猛然回头,却发现,那情,已成为我们生命中不可缺少的部分。

  叹,那是初三教室中传出的叹息声,面对分别,心中自然沉重。我们的青春,又被这涂上了一份悲伤的色彩。我们无言,于是,在那风雨中狂奔,一滴滴水珠落下,不知是雨水,还是我们那寂寞悲伤的泪水。大吼一声,释放青春的无奈和悲凉,心,却在流血。一滴滴泪水落下,饱含了那早已刻入心中的友情,与那伟大的师生情,永远无法忘记。

  别样的青春,别样的情感,别样年华,我们无法忘记,那别样的记忆。

  透过心灵的窗户,我又看见了那花,那欢乐的笑容,还有那无法诠释的泪水。这,是别样的青春,别样的年华,别样的校园……

抒情的作文初中优秀作文(篇2)

  黑夜是一瓢浓墨,埋葬一切花朵。每当黑夜缓缓拉开帷幕,你便被一点点吞噬。我只有在梦中,才记起你的明朗,娇艳的面庞。都说在春天里你是最美的,蜂围蝶绕,满面春风。然而我却为你担忧:来年的春天,你还会在春风中起舞,在绿叶间绽放吗?

  夏夜奏响时,萤火虫正打着灯笼,寻找幸福的芦苇荡,但它却始终寻不到幸福的方向:周围是满目的白色污染,空气中的紫丁香气息早已不复存在。取而代之的则是草木腐蚀的气味。空中布满了浓密的颗粒粉尘,像是一支精锐的阻力军,隐藏了萤火虫回家的路。

  渐而秋风乍起,吹落了满枝的尘埃,死灰般的落叶在萧瑟的秋风里痛苦的呻吟着,而在旁人眼中,它却是在为大地无私的奉献。带着一生的梦想,最终还是回归到大地,尘埃落定。“文人墨客”们则争相赞之曰:落红不是无情物,化作春泥更护花。在衰亡的故者从中,偶有泛青的生命依稀尚存,在尘土飞扬的地上无休止地控诉着上帝的不公,我的生命为什么如此短暂?为什么要听从风的号令?然而在混浊的空气里,任凭你撕心裂肺地怒吼,最终也会被它消失殆尽。

  只有在冬日里,在这清...

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抒情的作文初中优秀作文(合集12篇)

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抒情的作文初中优秀作文【篇1】

  宇宙间美的东西很多,花占重要的位置。我的爷爷曾有过一个花园。这花园风景优美,令我流连忘返。不信?那我们回到过去来瞧瞧吧。

  我家的屋在花园中心位置。屋的后边是一大片竹林,翠色的竹枝和竹叶在露珠的湿润下,竹子边的草丛点缀着五颜六色的花。屋的左边种着稀有黑色的牡丹花,在阳光的照射下,色彩斑斓。屋的右边是一大丛橙色的太阳花和纯白的茉莉花,它们向太阳露出美丽的笑容。前面就是真正的花的天堂。深紫色的紫罗兰和红色的海棠花,在温暖的阳光下,发出刺眼的光芒,就如一颗颗深紫色、鲜红色的宝石。后面是层层叠叠的粉红桃花和雪白梨花,它们中央处种着黄色的向日葵和紫色的樱花。每当风吹过,花就起层层波浪,好似一个花的`海洋。邻居每次光临我爷爷家,总无不赞叹。这景色如画的风景,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。那时听到他们的赞叹,我就会得意。还有一条神秘的溪,在清澈见底的河面上,种着粉红、纯白的莲花,在耀眼的碧叶,她们就如一群仙子害羞地躲藏。

  啊!多美的花园!姹紫嫣红、花团锦簇的花园!虽然你以离去,但你的芬芳,留在我的心!

抒情的作文初中优秀作文【篇2】

  还记得见您第一面时,您胖嘟嘟如树袋熊般可爱的面容便吸引了每个人的眼球。您虽不年轻,但笑起来就像十几岁的孩子般天真无暇,是老师中最平易近人的一个。您说话的声音轻轻的,如一阵清风拂过每个人的心田,所以大家总爱找您倾诉苦恼。您不爱发火,温柔的性情更胜出一筹。所以,您成为我们班公认的别样老师。

  两年前初涉语文的海洋,您就用您那不急不躁的性情,指引懵懂的我们一步一步探索前进。您不厌其烦地一遍又一遍解释我们的问题,让我们汲取人的花汁,丰富我们的羽翼,让我们飞得更高更远。我在您的引领下逐渐喜欢上了古诗:惊艳于李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的雄心,沉浸在“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的意境中。这份别样的美好,忘我快乐的度过了两年初中生活。这份别样的感受,我愿珍藏。

  难忘你对朱自清背影的朗读:和谐的阳光,均匀的涂在老师的脸上。娓娓动听的声音响起:时而忧伤,时而悔恨,时而感动。读着读着,您的泪从脸上滑落,您完全融入了情景中。同学们鸦雀无声,都随着您来到朱自清的世界,亲眼目睹他父亲买橘子的感人情景。读罢,同学们还沉浸在气氛中,久之,雷鸣般的掌声响起,我们对您有衷心的钦佩,而且,经您一读,我们对作者的思想感情与当时背景,就成竹于胸了。这份别样的朗读,我愿珍藏。

  记得初一时,您为了让我们加深记忆,利用语文课带我们到龙潭公园踏青。我十分兴奋,在公园里认真观察,领略大自然的真谛。早晨宁静的公园里洒满了我们银铃般的欢笑,就连阳光也变得灿烂起来。您在旁边安静的看着,舒心的笑着。在这节别样的课后,我懂得了保护大自然的重要。我们每个人都写出美丽的真挚的文章,并明白了有感而发作文好的道理。这节别样的语文课上懂得的道理与感受到的快乐,值得我永远珍藏。

  到那花好月圆,桃李芬芳时,让我牵起您的手,相约在别样的情思中。

抒情的作文初中优秀作文【篇3】

  一个人的世界一个人孤独!

  大千世界,一个人独守自己的那一片天地,真可谓孤也!独也!

  我们每天都重复着三件事:学习。吃饭。睡觉。看上去挺幸福,其实那仅仅是一层面纱。殊不知,面纱的背后,是一张狰狞的面孔,充满着奢侈的欲望!

  曾经...

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关于花的作文初中作文(模板4篇)

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关于花的作文初中作文(篇1)

  生活就像一杯茶,只有细细品尝才能体会到苦中的甘甜;生活就像一幅画,美轮美奂,让人遐想无限;生活就像一首歌,旋律起伏,回转悠扬。

  我们的生活是幸福的,是美好的,是和平的,是那些生活在战争中的孩子们所向往的。回想战争年代,它们的生活,哪来的高科技,哪来的山珍海味,哪来的汽车洋房,现在的人们拥有了这些东西应该感到庆幸。现在的孩子,不知道珍惜,更不懂得珍惜,只知道想要什么就必须得到。不然就大哭大闹,让家长束手无策.

  生活,是需要人们珍惜的,是需要人们追求的,是需要人们创造的。我们中学生的生活是积极的,向上的,每天的每天都能做一些有意义的事情,过着有意义的生活。慵懒的人,就只知道吃、喝、拉、撒、睡,毫无意义;积极向上的人过着截然相反的生活,做一些有利于自己,有利于社会的事情,过着充实而又快乐的生活。生活并不是上天安排的,是自己创造的,要看你怎样对待,怎样创造。

  我所追求的生活是向上的,幸福的,快乐的。每天做着一些有意义的事情,看一些有利于自己的书籍充实自己,上网了解新闻开阔自己眼界,偶尔也会找朋友玩,放松放松,增进友谊。过的清淡却不缺乏色彩。

  有人说,平平凡凡,清清淡淡地过日子,什么都不想,什么都不做,就这样安静的过一辈子不久好了,管他有没有意义。我认为平凡到什么也不想,什么也不做,这样太乏味了,毕竟做一些有意义的事情,有利于自己,有利于社会的事情,何乐而不为呢?生活不正是这样的吗?自己创造,自己对待,不同的态度过着不同的生活。

关于花的作文初中作文(篇2)

  在我的记忆深处,有许多令人难忘的事:开心的,感动的,伤心的……这一件件事犹如一颗颗珍珠,串成一串串多姿多彩的记忆项链。

  记得那是一个天气闷热的夏天,知了在树上放声歌唱,烦躁不安。妈妈下班回到家里时,只见她汗流满面,手中还拎着还两个西瓜,我和弟弟仿佛看见鲜红的瓜瓤里藏着”清凉、甜蜜的世界“,心情一下子振奋起来了。妈妈说:去去!洗手去!我和弟弟立即进了卫生间。

  ”吃西瓜了,快来啊!“妈妈喊道。我们从卫生间冲出来,正好看见妈妈在切西瓜。她切开第一个西瓜,啊!生的!不能吃,我喜悦的心情被精生的西瓜冲掉一大半。接着,妈妈又切开第二个西瓜,鲜红的瓜瓤溢着果汁,它立即调动了我的胃口……妈妈拿起两块熟瓜,递给我和弟弟各一块。自己却再去切那个生瓜,她拿起一大块生瓜送到嘴里,嚼了嚼,皱着眉头硬咽了下去。妈妈看见我盯着她看,她脸上的表情马上”由阴转睛“,说道:”这瓜也能吃呀!花了钱的东西不能丢,再说买处理品便宜,省钱!你们快吃吧!不要管“。听见这话,我心里真不是滋味,看见弟弟狼吞虎咽的吃着熟瓜,我也接着吃那鲜红的熟瓜,可怎么也咽不下去。我也拿起一块生瓜,吃了起来。虽然生瓜没有任何美味,可我仍然吃得津津有味。此时此刻,又有谁不被妈妈的节约、省钱的精神感动呢?妈妈虽然节约、省钱,但该花的钱,她绝不中意吝啬,并且对我的爱却有增无减。

  啊!妈妈!啊!西瓜!这件事虽然过去了,可它却永远珍藏在我记忆的长河之中。

关于花的作文初中作文(篇3)

  周末,我和爸爸妈妈一起...

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描写花的作文初中作文700字精选

描写的作文初中作文

描写花的作文初中作文 篇1

  我望着秋的天空,是那样的宁静,是那样的高远,只有一群排着人字形的大雁在天空飞翔,我知道,秋天的脚步已经到来。

  秋是多彩的季节。一片片落叶被她染上了金色,有时落在河面上,鱼儿在下嬉戏。枫叶是秋天的主角,演绎着火红的岁月,远看,如同灿烂的晚霞;近看,好似通红通红的小手,在风儿的吹动下向我们不断招手微笑。菊花的绽放,表达出她对色彩的依念,个个争奇斗艳,竞相开放,伸展出她卷发般的迷人花瓣。随着菊花的绽放,金桂也渐渐张开了笑脸,不像菊花的艳丽,桂花多了一分朴素和纯洁,她的清香弥漫整个秋天,正不愧:“桂子花开,香飘十里”。最吸引人的还是那秋雨的柔和,为这舒适宜人的秋天平添了一份神秘的色彩!

  秋是寂静的季节,知了渐渐地不再高声歌唱,但是在这寂静里隐隐约约能听见许许多多美妙的声音。你听,“沙沙,沙沙”,这是风吹落叶的声音,这也是大树对落叶的告别;在秋夜的花丛中,耳畔总是传来秋虫的低声的优美歌唱,再配上秋雨“淅淅沥沥”的节奏,不像在夏日那样令人心烦意燥,反而觉得别有一番情趣,为这金秋谱写了一曲生命赞歌。

  秋是收获的季节。在丰收的田野中,只见在顽皮的风儿下,田野中涌起一波波金色的稻浪,在蓝天白云的映衬下显得格外闪烁迷人,此外,还有很多其他的粮食:沉甸甸的高粱成熟了,笑弯了腰;黄绿色的玉米成熟了,像一位位军人一般挺立在自己坚守的岗位上;成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声……从中时不时传来一阵阵农民们的欢笑。在硕果累累的果园里,是一番热热闹闹的景象:一个个红彤彤的大苹果和黄灿灿的大鸭梨压弯了枝头;柿子都成熟了,像一盏盏橙色的小灯笼,十分惹人喜爱;石榴犹如一个开心的孩子,有的笑得咧开了嘴,有的笑破了肚皮,这些玛瑙似的石榴娃娃扒开绿黄色的叶子向外张望,向人们报告着成熟的喜讯;一串串诱人的葡萄成熟了,青的如玉石,紫的似宝石,令人垂涎三尺。

  秋是令人难忘的季节。多彩的秋令人美不胜收,动听的秋令人如痴如醉,收获的秋令人开心快乐。这是个既与众不同也令人怀念的秋天!

描写花的作文初中作文 篇2

  每个人的心中都会珍藏一个小小的音乐盒,里面装载着心目中最动听的乐曲,时常倾听,时常发现,学会留心生活的点点滴滴。

  人生的风风雨雨,历史的烟云,给了我许多感悟。我会处处留心它,轻轻拾起一片片音符。

  “梦会吹角连营”我来到了属于英雄的世界,看到了“怒发冲冠,笑谈渴饮匈奴血”的岳飞将军。伴着一阵急促的号角声,将军披肩执锐,跨上坐骑,手执长缨,又踏上了征兵出战的旅途。沙场秋点兵,混杂的厮杀声,嘹亮的号角声,九死一生。岳飞将军又在生死间挽回了国家的威信,伴着那号角声,我的身心不由得融入其中,爱国的激情,坚强的毅力,让我内心怦然一动。

  学会留心,留心历史,我有了爱国、刚直不阿的激情。

  不仅要留心历史的碎片,陶冶自我,在生活中,在茫茫人海中,更需要有一双慧眼,留心生活中的点点滴滴。

  冬日的清晨,我在焦急地等车,旁边是一个买报刊杂志的小铁皮屋,寒风肃杀,缕缕的炊烟,让人感受到无限的暖意。“大姐,怎样去火车站啊?”一位背着大包的外来民工问。在铁皮屋中的大妈说:“来,天挺冷的,快快进来暖和暖和,喝杯水,我给你画张地图。”小铁皮屋“吱”地一声开了。一股热气腾腾的暖流放了出来,小伙接过一杯水,眼中噙着泪水,泪光中我发现了爱,一股热腾腾的爱……

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写花的作文初中作文5篇

写花的作文

写花的作文初中作文(篇1)

  星期一的下午,我们班的几个同学在老师的带领下来到了泗水特殊教育学校。

  一进校门,就有一位老师带领着和我们差不多年龄的几个学生向我们走来。特校老师告诉我们,在特校中学习的都是残疾孩子,他们或聋或盲或哑,最小的6岁,最大的十六岁,这些年龄不同的四十多名特殊的孩子每天快乐的生活在一起,别看他们有残疾,但是他们更善解人意,会体贴人。听说我们要来,她们特意做了精美的礼物要送给我们。

  在特校里,我认识了一位漂亮的女孩,她叫王天宇,和我的年龄差不多,高高的个子,白嫩的皮肤,浓浓的眉毛下一对眼睛炯炯有神,好像会说话。遗憾的是在她小时候,一次意外的医疗事故,让她失去去了说话的能力。尽管这样,她依然活泼开朗,乐观向上地生活、学习。

  看到我们来,她迫不及待地让老师给她当翻译,要求和我们认识,用熟练的手语告诉我们她的爱好、优点,告诉我们她最大的愿望,告诉我们她想和我们做朋友,眼睛里充满了期待的眼神。她还向我们展示了她的一幅幅书法作品,毛笔字行款整齐,刚劲有力,颇有名家的风范。临走时,她送我一个自己精心制作的笔筒,笔筒很精致美观,也很实用。她的班主任老师告诉我,为了制作笔筒,她反复做了好几件,晚上一直做到十一点,直到满意为止。

  在回去的路上,我们谁都没有说话,但是,我们每个人都是心潮澎湃。特校的孩子们身残志坚,他们用自己的行动在默默无声的世界里,证明着他们生活的价值,生活的意义。

  是啊,在成长的路上,我们都应该珍惜生命,每个人都有生活的权力。无论你是否拥有健康的体魄,只要你热爱生活,珍爱生命,就能绽放顽强的生命之花,就能创造一个属于自己的缤纷世界。

写花的作文初中作文(篇2)

  一大清早,筱薇就起来了。她走在去学校的路上,小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在庆祝这特别的节日。她边走边边想:今天是教师节,该送什么礼物给老师呢?正当她思索时,突然,她看见田野上盛开着一簇簇美丽的野菊花,有黄的、紫的、白的……一朵朵竞相开放。筱薇心想:这些菊花多么像老师高尚的品格呀!于是,她兴奋地跑过去,采了一束当送给老师的礼物。

  她来到学校,学校里还一片寂静。她跑到水池边,小心翼翼地握着菊花,用水把花上的泥浆冲洗干净。便高兴地向老师办公室走去。

  筱薇来到老师的办公室窗前,蹑手蹑脚的轻轻探着头,向办公室里巡视,发现老师没有在办公室里,她心想:呵,这真是天赐良机,这真是天助我也,这是个好机会!于是她轻轻地推开窗户,把菊花插进了笔筒里。正当她转身要走时,却无意看到了老师的办公桌上放着一副老花镜,老花镜下面还放着一本语文课本和昨天刚刚测试完的试卷。她心想:老师肯定批改我们的作业到深夜。有不断回想起:多少次老师曾在办公室里熬夜,多少次曾带病上课,多少次……她百感交集,心想:老师啊老师,您的.生命是一团火,您的生活像一曲歌,您的是一首诗。您太辛苦了!您有蜡烛那种照亮别人却熄灭自己的精神。您是人类灵魂工程师,您是培育祖国花朵的园丁。粉笔染白了您的乌发,作业熬红了您的双眼。您让我们在知识的海洋里徜徉。老师,祝您节日快乐!

  这样想着想着,筱薇的眼睛模糊了,泪水蒙住了她的双眼……这时,她抬起头看了看衬托着几朵白云的蓝天,又看了看在阳光照耀下晶莹透亮的菊花。于是,自言自语的说:“老师看到这金灿灿的菊花,闻到这沁人心脾的清香,一定会欣慰的笑。”筱薇想到老师的笑,自己也抹了抹眼泪,望着菊花笑了,...

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描写风景的作文初中作文7篇

描写风景的作文初中作文

  留学群栏目精选:“描写风景的作文初中作文”,欢迎阅读。

描写风景的作文初中作文 篇1

  文\刘则辰

  那一年,我还很小,总是喜欢在你的怀里嬉闹。那一年,雪下的很大,你总是可以在我难过的时候,顶着寒风去买我喜欢的玩具。每一年,我过生日,你总是买好蛋糕,等待着我放学回家……

  而我却不知道你的年龄,生日在几月几日,但我却知道,我在从一个无知的孩子慢慢长大的时候,而你在慢慢地变老。原本乌黑的头发,多了一缕雪白发丝,犹如在空中飞舞的雪,那样鲜明。

  那一年的春天,我正在上幼稚园,在我快放学的时候,突然下起了春雨,没有一丝的征兆。放学了,看见陆续的同学被家长接走了,您来了,您打着不是很大的伞,朝我走来,打着伞轻轻地扶起我慢慢地走回家去。可是我发现你的半个肩膀裸露在伞外,任凭风雨的击打,我问你不冷吗?可你开心地笑着说:“我很强壮,不冷。”一路上说说笑笑,话语间种满了一种幸福的味道。那些话语,那笑声,随着雨滴,滴答滴答触动着我的心灵……

  那一年的秋天,刚下完小雪,天气很冷,在我放学时下起了冰冷的细雨,空气中吹刮着冷风。而你依旧在学校门口等我,依旧打着那一把不是很大,普普通通的伞。等我出来以后,您把您的大衣脱下来给我穿上,依旧是一只手举着伞,一只手拉着我,半个肩膀裸露在外面,我摸着你裸露在空气中的半个肩膀,温暖而又冷凉,当我依旧想要问你冷不冷的时候,你好像知道似的:“爸爸不冷,我很强壮。”说完,我们两个开心地笑了。在回家的路上谁都没有再说一句话。可是记忆里,冰冷的细雨有着你的温度,一滴一滴触动着我的心灵……

  那一年,我问你冷不冷,你说你很强壮;那一年,我们对视一笑,你依旧说你很强壮,不冷。

  那些年的雨,带着爱的温度,滴滴触动着我的心灵……

  谢谢有您,在风雨中为我挡风挡雨。谢谢有您,使我有一个快乐的童年。谢谢有您,伴我成长。

描写风景的作文初中作文 篇2

  一朵小花,一片树叶,短暂一生,却体现出一个博大的世界。草木枯荣,花开花落,诗人们总要叹“昨夜西风调碧树”“知否知否,应是绿肥红瘦?”然而“泪眼问花花不语”,花草依旧遵循自然规律,泰然自若地生长、调零。

  花中代表的要属昙花了。昙花只开一夜,是最初的一夜,也是最后的一夜。它极端美丽:雪白如银的花瓣,光茫四溅,几乎要灼伤人目;倩雅幽香,弥漫四周,似乎迷醉了观花者。它一夜尽情绽放无悔,花期虽短,却徇烂至极。

  总觉得昙花是极配荆轲的,易水上慷慨高歌:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”昙花性情也是极刚烈的,绽放一生的美丽,没有一丝保留,坦然面对昙花一现的悲凉,宛如一位舞女在表演一生中的一次舞蹈,每一个动作都有惊心动魄的美,在辉煌中怒放!

  草木中的梧桐与昙花实在相差甚远。梧桐是常见的平凡的树木,安静地生长发芽、长叶、落叶,由嫩绿变为深绿,再由黛青色变为枯黄,总是静悄悄的,从不惹人注意。我家楼下便有几株梧桐,它们生长在道路两旁。淡淡夏日,它们便撑起一地阴凉,沉默地守护着人们,如同慈爱的母亲将幼子揽于怀中。鸟儿常藏匿在浓密的绿荫中,满意地“啾啾”唱着,树也高兴起来,满树的叶子哗啦哗啦,像在笑似的。

  然而秋天终究到了,梧桐叶片片金黄,可它依旧安静地立着,看黄叶一片一片地落下,偶尔有轻微的“沙沙”声,是树叶向树干告别,不哀怨,不忧伤。服从自然:奉献一生后...

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描写树的作文初中作文700字

描写树的作文初中作文

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描写树的作文初中作文 篇1

  在我的面前,是一排仿佛坚不可摧的岩石,阳光在它们的上面,反射出道道金光,似乎在明示着它们的不可战胜。跟着视线的上移,我看到了一株树!一株生气希望勃勃的树!它挺立在岩石的胸口上,背是那样直,叶是那样绿!

  我想,那是一棵怎样的种子,却落在了这样一块穷苦境地里。但,它没有抛却,它一直在坚持着与生命的抗争。它在无数个凄风苦雨的深夜里,把根向下,再向下,即使遇到岩石,也是咬紧牙关,破石而出。终于在那一个清晨,它屹立在岩石之上,屹立在一片灿烂的阳光中,风儿撩起了她绿色的衣裙……

  它——便是青檀树。坚持,带来了它终极的成功。我经常在思考,树是这样,我们的糊口又何尝不是如斯呢?

  犹记得我们初三的徒步行走流动,一开始,我们有说有笑,十分轻松,但到了下战书,诉苦声在耳畔此起彼伏的响起——

  “哎呀,我其实是走不动了!”

  “我快累死了!”

  这时候,我们的心中只有一个信念——坚持下去!一滴汗,淌到了我的嘴中,涩涩的,我迈出了抵达终点的最后一步。这大概便是糊口的真味吧,这个味道涩涩的,但又是那么的甜,这也是坚持的味道。

  假如用30公里来测量人的一生,细细咀嚼糊口的真味,在糊口碰到难题的时候,它会给你爬起来,在拼一次的勇气,在学习中碰到问题的时候,它会给你直面挫折,战胜挫折的'决心信念,在工作碰到不顺的时候,它会给你乐观向上,豪迈乐观的活力。是的,咀嚼糊口的真味,咀嚼出了几抹汗,几滴泪,几份坚持。

  如今,我坐在中考的考场上,再次咀嚼这涩涩的,甜甜的味道,我知道,我会一直坚持下去。

  我一笔一划的写下最后几个字,在那不远的地方,有一株青檀还在岩石上挺立着……

描写树的作文初中作文 篇2

  梧桐树,渐凋零,一秋起寒风,乱了枝头叶,风动枝叶散;黑白无尽头。

  我,一人独走幽静小巷,独坐桥边,满身的灰尘拍了又拍,依旧抚不出当时的鲜亮。随风飘落的叶划过我憔悴的脸,飘在身上,落在脚下。心里打翻了五味瓶,不知何味。生活如此狼狈,如此单调,颓废蔓延全身,以至于顾不及身边行走的路人。

  家里宾客满堂,只有我独坐桥上,此时,抬头看深沉的天,眼中依旧充满泪水;你,在水一方,我,仰头彷徨;一声车鸣,唤醒了一旁思绪凌乱的我,来不及张望,已擦身而过;如当年我一般大小的小孩,冲我着微笑,不知是嘲,还是讽。

  无数日日夜夜思念你,街头欲眼望穿,期待你的出现,熟悉的地方还留有你的温度;火车开动的那刻,看了你一眼,我便匆匆离去,只因为多看了一眼,便再也忘记不了你的音容笑貌;你,一颦一笑,注定让我一生悲怜,以为不会再爱,却不知已深爱,知红尘缘已尽,用过往流年,忘今生与你相遇;现已人未老,心已老,早已数不清昔日笑语,看不清今日面容;一声叹息何时休,憾言不相守。

  当三月踏春,该释放你我内心激情时,你会在哪里?当六月暴雨淋夏,该释放你我内心热潮时,你会在哪里?当八月秋叶飘零,该释放你我内心孤独时,你会在哪里?当腊月飞雪,该释放你我内心悲凉时,你会在哪里?

  抽屉里,发黄的照片,凸显那时年幼的我们。甜甜的笑,早已被来不及道别的泪模糊,我的世界,片刻竟成了海洋,呼吸困难,游动无力,竭力寻找歇息的港湾,如梧桐树般期待春天。...

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有关描写树的作文初中作文800字通用

描写树的作文初中作文

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描写树的作文初中作文【篇1】

  梧桐树,渐凋零,一秋起寒风,乱了枝头叶,风动枝叶散;黑白无尽头。

  我,一人独走幽静小巷,独坐桥边,满身的灰尘拍了又拍,依旧抚不出当时的鲜亮。随风飘落的叶划过我憔悴的脸,飘在身上,落在脚下。心里打翻了五味瓶,不知何味。生活如此狼狈,如此单调,颓废蔓延全身,以至于顾不及身边行走的路人。

  家里宾客满堂,只有我独坐桥上,此时,抬头看深沉的天,眼中依旧充满泪水;你,在水一方,我,仰头彷徨;一声车鸣,唤醒了一旁思绪凌乱的我,来不及张望,已擦身而过;如当年我一般大小的小孩,冲我着微笑,不知是嘲,还是讽。

  无数日日夜夜思念你,街头欲眼望穿,期待你的出现,熟悉的地方还留有你的温度;火车开动的那刻,看了你一眼,我便匆匆离去,只因为多看了一眼,便再也忘记不了你的音容笑貌;你,一颦一笑,注定让我一生悲怜,以为不会再爱,却不知已深爱,知红尘缘已尽,用过往流年,忘今生与你相遇;现已人未老,心已老,早已数不清昔日笑语,看不清今日面容;一声叹息何时休,憾言不相守。

  当三月踏春,该释放你我内心激情时,你会在哪里?当六月暴雨淋夏,该释放你我内心热潮时,你会在哪里?当八月秋叶飘零,该释放你我内心孤独时,你会在哪里?当腊月飞雪,该释放你我内心悲凉时,你会在哪里?

  抽屉里,发黄的照片,凸显那时年幼的我们。甜甜的笑,早已被来不及道别的泪模糊,我的世界,片刻竟成了海洋,呼吸困难,游动无力,竭力寻找歇息的港湾,如梧桐树般期待春天。

描写树的作文初中作文【篇2】

  在一片阳光明媚,土地肥沃的森林中,生长着一大片树木,那些身材矮小的树木就是我和我的伙伴们。我们在那儿无忧无虑地生长着。圣诞节前夕,一群伐木商来了。通过他们的谈话,我们终于知道,他们是为了迎接圣诞而砍伐一批小树来制作圣诞树的。

  那天,我的好朋友小松树对我说:哈哈,我终于可以走出这无聊的森林了。不会为一点点阳光而争吵,也不会为一点点水分而争斗。在它强烈的要求下,伐木工人带它来到灯火辉煌的城市,来到了它自认为幸福的生活中去了。从此以后,我们天各一方,杳无音信。

  终于有一天,森林里来了两个小男孩。其中一个说到:这片林子里的树木长得多茂盛啊,前些日子我看见了一棵枯萎的圣诞树,叶子全掉完了,树枝一折就断,真可惜呀。另一个说:虽然它曾经幸福美满地生活过,被主人用精美的礼品装饰过,可那是短暂的,不如这些小树,虽然没有礼品的装饰,但有阳光雨露的滋润。不久的将来,他们会长成苍天大树的。

  听了他们的对话,我知道生命的意义在于平凡,不在于短暂的幸福。我更要踏实地过好每一天,过好平凡的每一天。

描写树的作文初中作文【篇3】

  在我的面前,是一排仿佛坚不可摧的岩石,阳光在它们的上面,反射出道道金光,似乎在明示着它们的不可战胜。跟着视线的上移,我看到了一株树!一株生气希望勃勃的树!它挺立在岩石的胸口上,背是那样直,叶是那样绿!

  我想,那是一棵怎样的种子,却落在了这样一块穷苦境地里。但,它没有抛却,它一直在坚持...

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