画春天

　　理解故事内容，知道春天是播种的季节。以下是小编为大家整理的大班下学期语言教案《小狐狸画春天》，欢迎大家阅读，仅供参考。

　　【教学目标】

　　1、理解故事内容，知道春天是播种的季节。

　　2、能领会作品中的描述，能领会一些词义：一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水。

　　3、懂得做事情要认真、勤劳。

　　【教学重点】能领会词义：一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水。

　　【教学难点】培养幼儿做事认真、勤劳的态度。

　　【教学准备】小动物图片、教学挂图、柔美的音乐。

　　【教学过程】

　　一、谈话，引出主题。

　　小朋友，现在是什么季节?你们看到的春天是什么样子的?春天来了，天气变暖了，森林里的小动物也出来了，它们会怎样迎接春天呢?让我们一起听故事《小狐狸画春天》。

　　二、幼儿完整欣赏故事，初步感知故事内容。

　　故事中有哪些小动物?小猴、小熊、小刺猬、小狐狸分别是怎样迎接春天的?(引导幼儿用故事里的语言回答)

　　三、逐幅出示教学挂图，启发幼儿描述出小猴、小熊、小刺猬和小狐狸的简单对话，学习使用"一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水"等词语。

　　(1)出示图一，引导幼儿领会"一排、一片、一丛"。(活动重点)

　　(2)出示图二：小狐狸是怎样迎接春天的?小猴在干什么?小熊又在干什么?小刺猬在窗前给迎春花浇水，心情是怎样的?小狐狸去请小猴、小熊、小刺猬参观它的画，它们是怎么说的呢?(活动重点)

　　(3)出示图三、图四：经过一场春雨，小狐狸画的春天变成了什么样?小动物们种的小树、小草、小花又发生了怎样的变化?小狐狸为什么哭呢?朋友们对他说了什么?

　　四、请幼儿说说：小猴、小熊、小刺猬和小狐狸它们迎接春天的方式都不一样，你觉得哪些小动物迎接春天的方式好?为什么?(分组讨论)

　　小结：春天是播种的季节，不能懒惰，只有在春天辛勤地劳动，才能使春天变得很美丽。(活动难点)

　　五、结束：培养幼儿热爱劳动的情感。

　　小朋友你们想怎样迎接春天?让我们一块去种树、栽花、铺草地来打扮春天好吗?

　　在幼儿教育中，语言教学一直以来都占据着重要位置，影响着幼儿身心发展。留学群小编整理了以下内容“幼儿园小班语言教案：小狐狸画春天”，供大家参考!

幼儿园小班语言教案：小狐狸画春天

　　教学目标：

　　1、理解故事内容，能说出故事中角色的简单对话，知道春天是播种的季节。

　　2、懂得做事要认真、勤劳。

　　教学准备：

　　1、小猴、小熊、小刺猬和小狐狸头饰。

　　2、教学挂图、故事磁带。

　　教学流程：

　　1、谈话：春天到了，你发现有什么变化?(院子里的树、草、我们穿的衣服等等)树、小草用发芽的方式迎接春天，你会怎样迎接春天呢?

　　2、出示挂图：小朋友们看一看，图上有哪些小动物?它们都在干什么?小朋友们要仔细观察，然后用完整的话把挂图上的内容讲出来，好吗?给你们二分钟的时间，要珍惜时间奥，时间很快就会到了。

　　3、请几个小朋友讲述观察到的内容。

　　4、欣赏故事。老师也把这幅图编了一个好听的故事，你们要仔细听，老师还有问题要提问啊。老师根据看图讲故事，并提问：

　　(1)故事中有哪几种动物?小猴、小熊、小刺猬是怎样迎接春天的?

　　(2)小狐狸迎接春天的方法和朋友有什么不同?

　　(3)小狐狸画的春天变成了什么样?小动物们种的树、草、花变成了什么样?

　　(4)小狐狸为什么要哭呢?朋友们对它说了些什么?

　　5、再听一遍故事，老师大声讲你们跟着小声讲好吗?在讲的过程中着重引导幼儿描述小猴、小熊、小刺猬和小狐狸的简单对话。

　　6、学习使用“一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水”等词语。让幼儿用每一个词语说一句话。

　　7、请幼儿说说自己最赞成哪些小动物的做法?为什么?如果是你，你会怎么做?

　　教师小结：春天是播种的季节，不能懒惰，只有在春天辛勤的劳动，才能使春天变得美丽。

　　8、分角色表演故事。

　　(1)听故事磁带，让幼儿分组分角色表演(一组一种动物，分四组)

　　(2)让幼儿边讲故事边表演。

　　9、教师小结，结束教学。

　　10、活动延伸：把头饰放在表演区，让幼儿继续表演故事，教师及时指导。

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