生物试卷及答案

　　2022年高考已经圆满结束了，为了方便考生们能够更加准确的估分，小编特地收集并整理了“2022年西藏高考理综生物试卷及答案”，内容仅供大家参考，祝愿考生们都能考上理想的大学。

2022年普通高等学校招生全国统一考试(全国甲卷)

生物

　　注意事项：

　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

　　一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

　　1.钙在骨骼生长和肌肉收缩等过程中发挥重要作用。晒太阳有助于青少年骨骼生长，预防老年人骨质疏松。下列叙述错误的是( )

　　A.细胞中有以无机离子形式存在的钙

　　B.人体内Ca2+可自由通过细胞膜的磷脂双分子层

　　C.适当补充维生素D可以促进肠道对钙的吸收

　　D.人体血液中钙离子浓度过低易出现抽搐现象

　　2.植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞，分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时观察到：①细胞a未发生变化;②细胞b体积增大;③细胞c发生了质壁分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，下列关于这一实验的叙述，不合理的是( )

　　A.水分交换前，细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度

　　B.水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞c

　　C.水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度大于细胞a的细胞液浓度

　　D.水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度

　　3.植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施某种植物激素，能使某种作物的矮生突变体长高。关于该矮生突变体矮生的原因，下列推测合理的是( )

　　A.赤霉素合成途径受阻 B.赤霉素受体合成受阻

　　C.脱落酸合成途径受阻 D.脱落酸受体合成受阻

　　4.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。研究发现，经常运动的人肌细胞中线粒体数量通常比缺乏锻炼的人多。下列与线粒体有关的叙述，错误的是( )

　　A.有氧呼吸时细胞质基质和线粒体中都能产生ATP

　　B.线粒体内膜上的酶可以参与[H]和氧反应形成水的过程

　　C.线粒体中的丙酮酸分解成CO2和[H]的过程需要O2的直接参与

　　D.线粒体中的DNA能够通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成

　　5.在鱼池中投放了一批某种鱼苗，一段时间内该鱼的种群数量、个体重量和种群总重量随时间的变化趋势如图所示。若在此期间鱼没有进行繁殖，则图中表示种群数量、个体重量、种群总重量的曲线分别是( )

　　吉林考区2022年高考理综考试已经结束了，让我们一起来了解一下今年全国乙卷的理综生物试题吧!下面是由留学群编辑为大家整理的“2022年吉林高考理综生物试卷及答案”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

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　　有春的播种，才有秋的收获。过去流下的每一滴汗水，都在浇灌着你种下的果实。在高考之前，留学群小编为您精心准备了“2021年内蒙古高考生物试卷及答案”，希望能够帮助考生们更好的备考。

　　2021年普通高等学校招生全国统一考试（乙卷）

　　理科综合能力测试·生物部分

　　1.果蝇体细胞含有8条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是（ ）

　　A.在间期，DNA进行半保留复制，形成16个DNA分子

　　B.在前期，每条染色体由2条染色单体组成，含2个DNA分子

　　C.在中期，8条染色体的着丝点排列在赤道板上，易于观察染色体

　　D.在后期，成对的同源染色体分开，细胞中有16条染色体

　　2.选择合适的试剂有助于达到实验目的。下列关于生物学实验所用试剂的叙述，错误

　　的是（ ）

　　A.鉴别细胞的死活时，台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色

　　B.观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体，可用龙胆紫溶液使其着色

　　C.观察RNA在细胞中分布的实验中，盐酸处理可改变细胞膜的通透性

　　D.观察植物细胞吸水和失水时，可用蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮

　　3.植物在生长发育过程中，需要不断从环境中吸收水。下列有关植物体内水的叙述，

　　错误的是（ ）

　　A.根系吸收的水有利于植物保持固有姿态

　　B.结合水是植物细胞结构的重要组成成分

　　C.细胞的有氧呼吸过程不消耗水但能产生水

　　D.自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动

　　4.在神经调节过程中，兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。下列有关叙述错

　　误的是（ ）

　　A.兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起Na+外流

　　B.突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱

　　C.乙酰胆碱是一种神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜

　　D.乙酰胆碱与突触后膜受体结合，引起突触后膜电位变化

　　5.在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S

　　型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学

　　根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是（ ）

　　A.与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关

　　B.S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成

　　C.加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响

　　D.将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合，可以得到S型菌

　　6.某种二倍体植物的n个不同性状由n对独立遗传的基因控制（杂合子表现显性性状）。

　　已知植株A的n对基因均杂合。理论上，下列说法错误的是（ ）

　　A.植株A的测交子代会出现2n种不同表现型的个体

　　B. n越大，植株A测交子代中不同表现型个体数目彼此之间的差异越大

　　C.植株A测交子代中n对基因均杂合的个体数和纯合子的个体...

　　迎难而上是我不屈的信念，高考大捷是我永恒的向往。祝考生们圆梦六月！在高考之前，留学群小编为您精心准备了“2021年青海高考生物试卷及答案”，希望能够帮助考生们更好的备考。

　　2021年普通高等学校招生全国统一考试（乙卷）

　　理科综合能力测试·生物部分

　　1.果蝇体细胞含有8条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是（ ）

　　A.在间期，DNA进行半保留复制，形成16个DNA分子

　　B.在前期，每条染色体由2条染色单体组成，含2个DNA分子

　　C.在中期，8条染色体的着丝点排列在赤道板上，易于观察染色体

　　D.在后期，成对的同源染色体分开，细胞中有16条染色体

　　2.选择合适的试剂有助于达到实验目的。下列关于生物学实验所用试剂的叙述，错误

　　的是（ ）

　　A.鉴别细胞的死活时，台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色

　　B.观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体，可用龙胆紫溶液使其着色

　　C.观察RNA在细胞中分布的实验中，盐酸处理可改变细胞膜的通透性

　　D.观察植物细胞吸水和失水时，可用蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮

　　3.植物在生长发育过程中，需要不断从环境中吸收水。下列有关植物体内水的叙述，

　　错误的是（ ）

　　A.根系吸收的水有利于植物保持固有姿态

　　B.结合水是植物细胞结构的重要组成成分

　　C.细胞的有氧呼吸过程不消耗水但能产生水

　　D.自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动

　　4.在神经调节过程中，兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。下列有关叙述错

　　误的是（ ）

　　A.兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起Na+外流

　　B.突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱

　　C.乙酰胆碱是一种神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜

　　D.乙酰胆碱与突触后膜受体结合，引起突触后膜电位变化

　　5.在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S

　　型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学

　　根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是（ ）

　　A.与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关

　　B.S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成

　　C.加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响

　　D.将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合，可以得到S型菌

　　6.某种二倍体植物的n个不同性状由n对独立遗传的基因控制（杂合子表现显性性状）。

　　已知植株A的n对基因均杂合。理论上，下列说法错误的是（ ）

　　A.植株A的测交子代会出现2n种不同表现型的个体

　　B. n越大，植株A测交子代中不同表现型个体数目彼此之间的差异越大

　　C.植株A测交子代中n对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等<...

　　2022年高考的号角已经吹响，大家可得铆足了劲全力冲刺呀。在考试之前，留学群小编为您精心准备了“2021年新疆高考生物试卷及答案”，希望能够帮助考生们更好的备考。

　　2021年普通高等学校招生全国统一考试（乙卷）

　　理科综合能力测试·生物部分

　　1.果蝇体细胞含有8条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是（ ）

　　A.在间期，DNA进行半保留复制，形成16个DNA分子

　　B.在前期，每条染色体由2条染色单体组成，含2个DNA分子

　　C.在中期，8条染色体的着丝点排列在赤道板上，易于观察染色体

　　D.在后期，成对的同源染色体分开，细胞中有16条染色体

　　2.选择合适的试剂有助于达到实验目的。下列关于生物学实验所用试剂的叙述，错误

　　的是（ ）

　　A.鉴别细胞的死活时，台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色

　　B.观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体，可用龙胆紫溶液使其着色

　　C.观察RNA在细胞中分布的实验中，盐酸处理可改变细胞膜的通透性

　　D.观察植物细胞吸水和失水时，可用蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮

　　3.植物在生长发育过程中，需要不断从环境中吸收水。下列有关植物体内水的叙述，

　　错误的是（ ）

　　A.根系吸收的水有利于植物保持固有姿态

　　B.结合水是植物细胞结构的重要组成成分

　　C.细胞的有氧呼吸过程不消耗水但能产生水

　　D.自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动

　　4.在神经调节过程中，兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。下列有关叙述错

　　误的是（ ）

　　A.兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起Na+外流

　　B.突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱

　　C.乙酰胆碱是一种神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜

　　D.乙酰胆碱与突触后膜受体结合，引起突触后膜电位变化

　　5.在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S

　　型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学

　　根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是（ ）

　　A.与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关

　　B.S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成

　　C.加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响

　　D.将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合，可以得到S型菌

　　6.某种二倍体植物的n个不同性状由n对独立遗传的基因控制（杂合子表现显性性状）。

　　已知植株A的n对基因均杂合。理论上，下列说法错误的是（ ）

　　A.植株A的测交子代会出现2n种不同表现型的个体

　　B. n越大，植株A测交子代中不同表现型个体数目彼此之间的差异越大

　　C.植株A测交子代中n对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等

　　高考给六月镀上了一层神秘的色彩，寒窗十载，数日将决高下。祝你摘得桂冠！在考试之前，留学群小编为您精心准备了“2021年宁夏高考生物试卷及答案”，希望能够帮助考生们更好的备考。

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　　理科综合能力测试·生物部分

　　1.果蝇体细胞含有8条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是（ ）

　　A.在间期，DNA进行半保留复制，形成16个DNA分子

　　B.在前期，每条染色体由2条染色单体组成，含2个DNA分子

　　C.在中期，8条染色体的着丝点排列在赤道板上，易于观察染色体

　　D.在后期，成对的同源染色体分开，细胞中有16条染色体

　　2.选择合适的试剂有助于达到实验目的。下列关于生物学实验所用试剂的叙述，错误

　　的是（ ）

　　A.鉴别细胞的死活时，台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色

　　B.观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体，可用龙胆紫溶液使其着色

　　C.观察RNA在细胞中分布的实验中，盐酸处理可改变细胞膜的通透性

　　D.观察植物细胞吸水和失水时，可用蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮

　　3.植物在生长发育过程中，需要不断从环境中吸收水。下列有关植物体内水的叙述，

　　错误的是（ ）

　　A.根系吸收的水有利于植物保持固有姿态

　　B.结合水是植物细胞结构的重要组成成分

　　C.细胞的有氧呼吸过程不消耗水但能产生水

　　D.自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动

　　4.在神经调节过程中，兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。下列有关叙述错

　　误的是（ ）

　　A.兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起Na+外流

　　B.突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱

　　C.乙酰胆碱是一种神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜

　　D.乙酰胆碱与突触后膜受体结合，引起突触后膜电位变化

　　5.在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S

　　型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学

　　根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是（ ）

　　A.与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关

　　B.S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成

　　C.加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响

　　D.将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合，可以得到S型菌

　　6.某种二倍体植物的n个不同性状由n对独立遗传的基因控制（杂合子表现显性性状）。

　　已知植株A的n对基因均杂合。理论上，下列说法错误的是（ ）

　　A.植株A的测交子代会出现2n种不同表现型的个体

　　B. n越大，植株A测交子代中不同表现型个体数目彼此之间的差异越大

　　C.植株A测交子代中n对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相...