8月8日，第六届“瑞思杯”英语项目应用能力大赛集训营正式开营。来自全国各地的优秀学员在这里接受为期11天的封闭训练。那么瑞思杯 集训营的培训到底如何呢？和留学群一起来看看吧!下面是小编整理的相关资讯，欢迎阅读。
探访“瑞思杯”集训营：拥有思维钥匙的孩子如何改变世界
如何判断孩子已经成长为一个独立自主的人?不是考察他学会了多少知识，认识了多少事物，而是看他是否拥有自己的思想，是否能用自己的思维去认识、解读这个世界，甚至去影响、改变世界。在今年的“瑞思杯”英语项目应用能力大赛的集训营里，来自全国各地的优秀学员正在发起一场“改变世界”的创造性思维风暴，11天的封闭式集训之后，他们将在8月19日带着共同的创变项目走上北京会议中心的舞台，与未来世界发起一场严肃对话。
改变世界的未来，从教育开始
8月8日，第六届“瑞思杯”英语项目应用能力大赛集训营正式开营。来自全国各地的优秀学员在这里接受为期11天的封闭训练。本届“瑞思杯”的主题是“世界创变者”，在进入集训营之前，这些学员们带着自己用心准备的创变项目从初赛、复赛、区域赛一路晋级，入营之后，比赛组委会决定改变以前以项目话题为依据的分组方式，统一以“未来教育”为总决赛项目，按照调研、产出、管理、宣传、升级5个阶段分为5个队，最终由5队共同完成该项目。学员们通过竞选的方式推选出了自己的队长，一起讨论制定团队名称和口号，明确分工。
面对教育这个话题，学员们作为受教育者，自然有很多感受和意见，老师们和日常课堂一样，以学生为主，先倾听学员们的观点，再引导他们去发散和总结，筛选出有用的信息。为了激发孩子们更多的灵感， Research(调研)队以“个性化教育和现代化教育到底哪个更好”为题举办了一场英语辩论会，从针对自己的辩题自主查阅资料、做笔记，到辩论过程中的积极发言，学员们都很兴奋。
在8月12日的街头采访活动中，学员们带着准备好的调查问卷来到商场，用英语访问陌生人对于教育的看法。Production(产出)队想了解大家对未来校园设想有什么建议，Management(管理)队针对学校团队架构和管理提出了问题，Publicity(宣传)队的学员针对各种宣传渠道和效果对比收集了不同看法。面对陌生环境和陌生的人，学员们自信勇敢的表现让受访者称赞不已。受访的李先生表示，一个5岁的孩子能大胆地表达自己，而且用非母语的英语，勇气可嘉。作为教育工作者的杨女士听了问题后表示，看到孩子们能在教育这个课题上有这么多想法，对做教育工作充满了信心。
做“创变者”，先改变自己
集训营是孩子们通往决赛的必经之路，在别的孩子享受暑假的时候，他们要与家人分离，独立完成报到、分寝，清晨出操、学习、讨论、睡前用思维导图进行总结等一系列任务，这让他们每天都在成长。
还在读幼儿园的小朋友Harry，由于第一次和妈妈分开这么久，刚入营前两天都会哭。带队老师Sophia告诉他，想妈妈了就画出来或者写出来。思念找到了一个出口，第三天Harry悄悄抹了一次眼泪，第四天就完全不哭，开心地融入到团队的每一项讨论中了。与妈妈通电话时，Harry还安慰妈妈，“我能坚持，我们总决赛的现场见吧!”
13岁的 Wendy是队里最大的孩子，起初小组讨论时，年龄小的队...