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班会主题方案精选

班会主题方案 班会主题

  一个人应该放弃那些令人烦恼的想法,为了确保活动顺利进行。我们应该按自己要求制定方案,方案是为某一次活动所制定的书面计划,方案从哪方面开始写比较合适?通过阅读班会主题方案您可能会有更深刻的认识和理解,仅供参考,欢迎大家阅读本文!

班会主题方案 篇1

  一、活动目的

  结合各种节能活动开展综合实践活动。通过活动,让学生认识在自己的身边有许多浪费资源的现象,了解这种行为的危害。知道“节约从我做起”, 养成勤俭节约的好习惯。

  二、活动准备:

  1、学生分组在课前准备资料;

  2、推荐主持人、各节目演出人员、道具制作等。

  三、活动过程:

  1、主持人宣布活动开始。

  主持人(齐):同学们、老师们下午好!

  主持人(男):我是_x。

  主持人(女):我是_x。

  主持人(齐):301班《勤俭节约、保护环境》主题班会现在开始。

  主持人(男):同学们,现在我们的生活富裕了。我们可以穿上漂亮的衣服,背上书包高高兴兴到学校学习。

  主持人(女):我们中的绝大多数人不愁吃,不愁穿,生活过得无忧无虑。可是,有的

  同学却不懂得珍惜现在的幸福生活。下面请看小品《小明的晚餐》。

  主持人(男):同学们,看完《小明的晚餐》之后你们有什么想法?

  主持人(男):同学们,当我们每天就餐时,你有没有想到课本上学过的一首古诗?

  主持人(女):同学们我们一起来背一下好吗?《悯农》预备起:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

  主持人(男):我想我们很多同学都是能明白其中道理的。我们应该珍惜农民伯伯辛辛苦苦用汗水换来的粮食,勤俭节约的好习惯和好传统我们应该继承和发扬。

  主持人(男):_x,你知道《小学生日常行为规范》第8条吗?

  主持人(女):《小学生日常行为规范》第8条是:爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。

  主持人(女):我们班级曾经发生过一些不文明的现象,每天午餐,许多同学没吃几口就把整盘饭菜倒掉。

  主持人(男):在这些浪费的同学中,有的特别挑食,遇到不合自己口味的饭菜,吃了一两口就随手倒掉了;

  主持人(女):有的同学“眼睛大肚子小”,以为自己可以吃很多,一开始盛的饭很多,结果剩下的只能倒掉了。

  主持人(男):更有很多同学吃饭没心思,光想着快点吃好,可以玩了,或者边吃边说话,见到其他同学走了,自己也不吃了,都倒掉。我们应该改正这些坏习惯。

  主持人(女):也许会有同学说,我们现在的生活已经不会再为粮食问题而发愁了,为什么还要提倡勤俭节约呢?

  主持人(男):同学们,你们可曾想过,我们今天的幸福生活是怎样得来的?

  主持人(女):这正是我们的祖祖辈辈以勤俭节约的精神,艰苦朴素的作风度过了战争时期、生活困难时期,坚持着这一传统美德,在新时期创造了祖国的巨大成绩。

  主持人(齐):可以说:没有昨天的节约,就没有今天的富裕;没有今天对勤俭节约的继承和发扬,也将不会有祖国明天的更加繁荣和富强。

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感恩节班会主题方案精选(5篇)

感恩节班会

  您对动笔写方案也充满了兴趣吧?按照单位领导的指示。我们需要事先制定活动方案。也许以下内容“感恩节班会主题方案”合你需求,相信能对大家有所帮助!

感恩节班会主题方案(篇1)

  活动目的:

  告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。

  活动准备:

  PPT、1名同学准备《感恩节的来历》、8名同学准备歌曲《小乌鸦爱妈妈》、3名同学发言怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩、6名同学朗诵感谢

  活动过程:

  孟:大家好,我是孟希妤。

  孔:大家好,我是孔芝莹。

  合:今天,由我们主持今天的班队活动。

  孟:我们应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉.

  孔:对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。

  孟:对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧。

  孔:对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;

  孔:对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。

  孟:感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;

  孔:感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。

  孟:感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;

  孔:感激这个世界上所有值得我们感激的人

  孟:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

  孔:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。

  孟:下面请大家一起来听《感恩节的来历》有请陈童昕同学,大家欢迎。

  孔:大我们中国也有着“感恩”的传统,像:“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。请欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》献给我们伟大的父母!有请吴欣迪、杨卓能.祝家凯.冯窈尔.李珂涵.陈颖佳.陈乐依.郑钲宇孟:虽然我们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们,祝福着我们,当我们们落寞时,抚慰你们孤寂的心灵;当我们迷惘时,照亮你们茫茫的人生……

  可我们又对父母了解多少呢

  孔:下面进行现场调查

  问题:

  1、你母亲的生日?

  2、你母亲最喜欢的是哪套衣服?

  孟:

  3、你爸爸今年多少岁?属什么的?

  4、你父亲喜欢吃的菜是?

  孔:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆的都很深刻!

  孟:希望同学们一定要对父母拿...

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中秋节班会主题方案(通用6篇)

中秋节班会主题方案

  做计划的目的是为了能够让我们在行动时不跑偏,为了确保工作有序地进行。往往需要预先进行工作方案制定工作,制定方案可以锻炼个人的语言能力。编辑为你整理了以下的“《中秋节班会主题方案》”,欢迎你来品鉴本文!

中秋节班会主题方案 篇1

  知识目标:

  通过收集资料,了解有关中秋节的传说、风俗及有关的诗词等。

  技能目标:

  以个人或合作的形式进行活动交流,促进同学们主动参与,与人合作的技能。

  情感目标:

  1、通过了解中秋节的有关内容,了解社会、风土人情,引领孩子走进中国的传统文化,培养孩子热爱祖国的思想感情。

  2、热爱生活,乐于参与、勤于动手,学会与人相处,分工合作,体会活动带来的快乐。

  二、活动设计意图

  生动、活泼的活动是孩子们最感兴趣的。本学期我以传统节日为契机,在班级开展丰富多彩的主题活动,在活动的过程中让学生感受成长的快乐。 中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日,家家庆团圆,孩子们倍感快乐,对他们的影响很大。虽然年年都过中秋节,但是孩子们对这个节日了解得并不深。开学初,正值中秋节来临,因此,我们班级便选择了“中秋节”这一节日开展综合实践活动,希望通过中秋节的各种活动让孩子们了解民族的传统节日并体验生活。同时在活动的过程中感受一份快乐。

  主题班会设计为三大板块:

  第一:征询孩子们的意见,设计了一个有关中秋节的知识竞赛,通过这个板块的活动,让孩子对中秋节的传统文化有个比较系统的了解。为了引起孩子们的兴趣,竞赛题由他们自己找资料并出题。这样做的目的,一是引导孩子想办法多途径的去搜集有关节日的来历、习俗的资料。

  第二:学生在出竞赛题的过程中,必定会去仔细研究这些资料、筛选资料,在这样的活动过程中,学生在很自然的常态下初步掌握了信息处理的能力,同时感受到学习知识带来的快乐。是让学生自由合作、选择以不同的方式来庆祝佳节。虽然我班学生刚升入二年级,但就我平时的了解,孩子们平时有不少兴趣爱好,琴棋书画的小能手也有不少,针对这一特点,我为孩子们在主题活动中搭设了一个展示才能的平台,让他们用多种形式展示自己的成果,充分展示学生的收获和才华,同时为每一个孩子的主动发展提供一个锻炼的机会和舞台,让孩子们在交流本领的过程中感受活动带来的快乐。

  第三:传递节日的快乐和祝福,让学生伴随着动听的音乐,一边品尝着甜甜的月饼,一边相互赠送着自制的节日贺卡,在互相交流的过程中再次感受传统节日带来的快乐。

  三、活动过程

  1、策划、组织、指导

  2、古诗吟唱《但愿人长久》

  3、《我给月亮写封信》

  4、古诗吟诵《月亮组诗》

  5、古诗吟唱《静夜思》

  6、古筝《登月交辉》

  7、《口琴、器乐联奏——月亮船》

  8、书法展示《月圆、人圆、梦圆》

  9、泥塑展示《奇特的月饼》

  10、知识竞赛

  11、主持竞赛

  四、活动小结

  1、品尝月饼

  2、赠送中秋贺卡

  品尝中秋特有的...

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中秋节班会主题方案2000字系列

中秋节班会主题方案

  不管项目能不能进行,提前预备方案就是我们必须要做的想要保质保量的完成工作,我们免不了制定一份全面的方案,周到的方案能基本上确保工作可以顺利开展,写好方案都有哪些诀窍呢?也许以下内容“中秋节班会主题方案”合你胃口!希望对大家有所帮助。

中秋节班会主题方案 篇1

  时间: 20__年9月16日

  地点:包头市第三十五中学八年八班本班

  参加人:八年八班班主任及全体同学

  主题:我们的节日——中秋节

  主持人:焦园园 张柳霏

  摄像照相:塔娜

  一、准备

  布置好的黑板非常漂亮有月亮月饼小花蝴蝶和兔子 还有我们班会的主题 这预示会有好的开端 。

  这是焦园园同学写的主持稿 。

  二、开始

  两位主持人以得体的开场词开始了本次班会 全班同学热烈鼓掌 。

  首先是孙浩然同学为我们介绍了中秋的起源 还有几个很有意思的小故事 。

  具体内容:

  关于中秋节的起源,说法较多。中秋一词,最早见于《周礼》,《礼记·月令》上说:“仲秋之月养衰老,行糜粥饮食。”

  一说它起源于古代帝王的祭祀活动。《礼记》上记载:“天子春朝日,秋夕月”,夕月就是祭月亮,说明早在春秋时代,帝王就已开始祭月、拜月了。后来贵族官吏和文人学士也相继仿效,逐步传到民间。

  二是中秋节的起源和农业生产有关。秋天是收获的季节。“秋”字的解释是:“庄稼成熟曰秋”。八月中秋,农作物和各种果品陆续成熟,农民为了庆祝丰收,表达喜悦的心情,就以“中秋”这天作为节日。“中秋”就是秋天中间的意思,农历的八月是秋季中间的一个月,十五日又是这个月中间的一天,所以中秋节可能是古人“秋报”遗传下来的习俗。

  也有历史学家研究指出,中秋节起源应为隋末唐军于大业十三年八月十五日,唐军裴寂以圆月作为构思,成功发明月饼,并广发军中作为军饷,成功解决因大量吸收反隋义军而衍生之军粮问题。

  中秋节赏月的风俗,据历史学家推断,最初是古代宫廷文人兴起,然后扩散到民间的。早在魏晋乐府《子夜四十歌》中,就有一首《秋有月》描写道:“ 仰头望明月,寄情千里光。”在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行,许多诗人的名篇中都有咏月的诗句,中秋节开始成为固定的节日,《唐书·太宗记》记载就有“八月十五中秋节”。传说唐玄宗梦游月宫,得到了霓裳羽衣曲,民间才开始盛行过中秋节的习俗。

  北宋,正式定八月十五为中秋节,并出现“小饼如嚼月,中有酥和饴”的节令食品。孟元老《东京梦华录》说:“中秋夜,贵家结饰台榭,民间争占酒楼玩月”;而且“弦重鼎沸,近内延居民,深夜逢闻笙芋之声,宛如云外。间里儿童,连宵婚戏;夜市骈阗,至于通晓。”吴自牧《梦梁录》说:“此际金凤荐爽,玉露生凉,丹桂香飘,银蟾光满。王孙公子,富家巨室,莫不登危楼,临轩玩月,或开广榭,玳筵罗列,琴瑟铿锵,酌酒高歌,以卜竟夕之欢。至如铺席之家,亦登小小月台,安排家宴,团围子女,以酬佳节。虽陋巷贫篓之人,解农市酒,勉强迎欢,不肯虚度。此夜天街卖买,直至五鼓,玩月游人,婆婆于市,至烧不绝。”更有意思的是,《新编醉翁谈录》记述拜月之俗:“倾城人家子女不以贫富能自行至十二三,皆以成人之眼眼饰之,登楼或中庭焚香拜月,各有所朝;男则愿...

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2022精选母亲节活动班会主题方案策划

母亲节活动班会方案策划 母亲节班会主题策划 精选母亲节活动班会方案

  关于母亲节的活动班会该怎么策划呢?你是不是想了许久都不满意?下面是由留学群小编为大家整理的“2022精选母亲节活动班会主题方案策划”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  2022精选母亲节活动班会主题方案策划(一)

  活动主题:

  学会感恩

  活动时间:

  2022年5月

  活动地点:

  七(2)班教室

  活动目的:

  1、通过比较,让学生体会母爱是伟大的、无私的。

  2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。

  3、让学生把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。 活动准备:

  1、让学生查找日历,确认今年母亲节的时间。

  2、准备卡纸、彩笔

  3、手语歌《感恩的心》

  4、制作幻灯片

  活动形式:

  介绍、表演、宣誓

  活动过程:

  一、谈话导入主题:

  同学们,你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)母亲节马上就要到了,今天我们的班会主题就是学会感恩。师生齐读课题并启发学生理解主题含义。

  二、调查统计:

  同学们,你能说出母亲节是哪一天吗?(5月份的第二个星期日)今年的母亲节是几号?(11号)今天是7号了,还有几天就是母亲节了。你给妈妈送过礼物吗?你知道妈妈的生日吗?有没有给妈妈过生日?妈妈给你过生日了吗?让学生都说一说。

  教师小结:通过刚才的调查可以看出,你们对妈妈的关爱还太少。

  三、了解母爱的伟大与无私:

  妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上,还为你们做过很多很多的事情,请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。

  (我生病了,妈妈陪我去医院;我的衣服破了,妈妈给我缝补好……)

  教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人,付出多少艰辛,让学生从中体会妈妈的辛苦。

  四、说一说自己对母亲的爱:

  妈妈的爱是无私的,伟大的,她们为你们付出了这么多,你们又为她们做了些什么呢?学生交流

  (我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了,我帮妈妈拿药、端水……) 同学们都说得很好,说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家,躺在沙发上看电视,什么事都不做;做错了事情,妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。

  那么在母亲节到来之际,你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?学生交流

  五、实施回报方案

  (1)给妈妈一份惊喜

  送一份独特的礼物给妈妈,如自己设计的贺卡或小制作;给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信……

  (2)帮母亲做家务

  放学回家帮助干家务,向父母表示关爱。

  (3)陪妈妈聊聊天

  陪妈妈聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情。听听妈妈工作的事,在沟通中积累情感。

  今天老师给你们带来了卡...

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