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班主任教育叙事案例

班主任教育叙事案例 教育叙事案例

  班主任工作是学校管理工作中的重要组成部分,是班级管理的组织和引导者,对学生的思德修养、学习生活和健康成长起着非常重要的作用。以下是留学群范文栏目小编为您整理班主任教育叙事案例,供您参考,希望对你有所帮助,更多详细内容请点击留学群查看。

  班主任教育叙事案例1

  告别了大学的校园,心中充满着对事业的憧憬,走上了现在的工作岗位。近十四年的工作生活,使我体味到了一个人民教师的人生中的酸、甜、苦、辣。深深的体会到教育人、培养人是复杂的、艰辛的、长期的工作。这项工作需要不但有爱心,还要有耐心,更要有责任心。

  面对一些学习习惯和生活习惯不好,对学习没有太大兴趣而且叛逆的孩子,在我校与教学工作相比,班主任工作更加艰巨,更具有挑战性,对教师的综合素质有更全、更高的要求。要求你有爱心,真诚地关怀每一个学生的学习、生活、思想动态,真正成为学生的朋友、知心人;要求你有耐心,面对性格各异还不太懂事的孩子,既要严格要求,又要学会包容;要求你认真地研究教育理论,研究不同特点的孩子的心理,才能有针对性的进行教育、帮助;要求你尽可能地博学多才,才能和学生更好的沟通,才能站在一定的高度上引导学生。要求你是老师来传授他知识;要求你是妈妈唠叨他养成好习惯;要求你是警察时刻关注他们的不良行为;要求你是心理辅导员给他们排解心里的困惑……可即使是这样,我们面对的工作也是困难重重。但是,没有压力也就没有动力。在这十几年的工作中,我是也收获良多。

  在从教过程中,我始终把热爱学生放在第一位。有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。可是,当好一名让学生喜爱和佩服的班主任是一件很不容易的事情,这期间给我留下了很多经验和教训。

  首先,你要尊重他们、信任他们,更要像一位母亲一样去爱他们。同时还要求你有这样一种理念:只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁,对性格孤傲的学生,更多给以热情帮助,让他恢复自信,走出自卑的阴影。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受得到的,只有当学生接受了这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。我想以这样的理念赢得了更多的学生的尊敬和信任。

  其次,了解学生是班主任成功的第一法宝,每个班级都有每个班级的特点,但每个班级都有一个共同的特点:学生多变。正因为如此,在接任班主任工作后,第一点要做的就是必须先摸清楚学生的底,了解学生的情况,家庭背景,学习态度,人际交往,性格特点等等,以备参考。可是也有例外的时候,就是要我们有心里准备,学生也在不断的变化的,我们要以动态的观点去关心学生。因此,以前的都只能做一个参考,不能照搬。否则,很容易出问题。比如,09届有一个学生,据了解,经常打架,和同学的关系很不好,我就凭此印象,对他不问不理。后来在和其他学生的聊天中了解到,他总是被人欺负,而且也有要好好学习的态度。我及时转变

  思想观念,经常关心他在学习和生活中的一些琐事,一段时间后发现该学生真的已经改变了,能和班级同学和平相处了,并且学习的积极性大大提高了。通过这件事让我感到:老师对学生的全面深入了解有多重要,它不仅直接影响着学生的表现,对班级的稳定也有重要意义。

  另外,做好班主任工作要与家长沟通。每接一个新班级时,第一项任务是对每个学生进行详细的登记,一方面对学生的状况有个初步的了解,另一方面便于和学生家长的沟通。通过学生登记表,发现班级主要是三大类学生居...

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