王熙然

本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《[标签(https://Zw.liuxuequn.com):title]》，欢迎大家踊跃投稿。

偶 然

有这样一句非常有哲理的话：“一切的偶然，都来自无数个必然。”举个例子说吧，你在路上走着，捡到了一元钱，这是十分偶然的事情，但仍有必然的因素——你选择这一条路，选择了这个时间段走这条路……

同样，我能结识校讯通这个平台，并且能得到博腕这个光荣的称号，这一天大的偶然，背后何尝没有许许多多的必然呢？

在坚持写博的历程上，有两位老师给了我很多帮助和启迪。

首先是我们的班主任兼语文老师——许老师，带领了我走进校讯通，教会了我作文。二三年级时，许老师便经常带领我们写看图写话、小短文之类的练习，并耐心地为我们讲解每一篇范文，了解它们的闪光点，细心地为我们解释每一种修辞，并教会我们使用。还有一点最为重要——许老师培养了我们读书的习惯，从一年级第一天开始，她就给我们布置了一项雷打不动的作业——每天读书。直到现在，每个曾经在我们班的同学都坚持着这个习惯，五年半的时光，我周围的面孔变更了几次，但不论是转班还是转学的同学，他们的语文成绩仍然是名列前茅，这得益于什么？良好的阅读习惯。

其次是小城说雨老师——我结识校讯通后，老师曾指引我走出浑沌，使我认识了许多优秀的博友，大大开阔了我的眼界，提高了我的作文水平。

三年前，初入校讯通，我的视野相对短浅，看博文往往只限于我的班级圈子。过了一段时间，我听到同学们口中总是交流校讯通方面的信息，其中出现次数最多的是关于一个名叫“作文连线”的圈子。

一到家，打开电脑，我就迫不及待地在校讯通上找到了这个圈子，点击进入。来到了圈子，首先自然要拜访一下圈子的创立者——圈主，就这样，我误打误撞地撞入了小城说雨老师的领地。

看了老师的一篇博文后，我惊诧地揉了揉眼睛，又从头到尾读了一篇，脸上的神情从惊诧变为敬佩——我还是第一次看过对作文解析得如此透彻、清晰的文章，我迅速就意识到——这一定不是一位普通的老师，当即，我加入了这个圈子。

从此以后，我经常来这里观摩老师的文章，每当我为许老师布置的周记而苦恼时，总想到小城说雨老师，而老师的文章也总能给我启发。记得老师讲过一种实用的写作方法“镜头剪切法”，这种方法直到现在很多人仍在使用，当初看到这种新奇的写作方法，我立刻就将它带入我的文章中，结果这篇文章不但带给我了新奇的写作体验，还带来了我的第一个“XXT荐”。

在每一位博腕的感言里，小城说雨老师的身影我们总能看到，这是为什么？我相信，没有人会说是偶然。

在罗贯中的《三国演义》里，水镜先生对刘备说过：“卧龙凤雏，二人得一，可安天下。”

在我的记忆中，我对自己说过：“两位恩师，两者得一，可足矣。”

刘备两人...

　　树叶的思念寄托于对风的追忆，而春天的想念则掩于岁月的流逝。我们对时光悄无声息的吊唁只有啜泣与泪滴。 在这个生存的世界中我们需要为了自己想要的东西而不断努力，不断进取。因此人生中来来往往的脚步没有停止过，而孤寂的远行也从未停下过， 不是不想停下而是不知道如何停下? 又为谁停下?

　　青春如阳光下的口哨声， 响亮的远去，盛大的激情彻夜犹在，美梦多欢欣。时光被揉进淡淡的茶香里，细细品尝， 酬之秋水长天一顾怜。烟火摇落，浮华城廓，温柔的抚摸， 幽怨的眼角，我仍然独立在天涯无人处，笑对离歌， 轻轻而合。红尘如海之无际涯，心潮沉浮，窒息般的泅渡， 大汗淋漓，梦中海市蜃楼的美景，甘愿去相信， 谁又曾追问，面具下的假与真? 天堂的颂音，一息尚存的灵魂， 幻化成精灵。荒原绝地， 哀笑总是无比淡定。 困守危城， 待援早已不太可能。话说上帝给你关上了一扇门肯定会给你打开一扇窗，有时候我不禁会问自己我的窗在哪儿?这条路对还是错，我自己也不知道。只知道一步一步往前走，能走一步是一步，直到我走不动路为止。

　　万家灯火，而我们的家又在哪里?情爱是坟墓， 没有坟墓的生命不可想象，所有的快乐和痛苦，都将抛尸荒野。谁曾从谁的生命里走过，留下了热望。谁曾在谁的旅途中停驻， 温暖了念想。凉风明月，玉栏香榭，那清亮的一颗星子倏然消堕。生命的悲，都在天地之中的一场醉，繁华若飞灰。有种自在，叫何处可在。很多时候我们会犹豫不决，不知道哪条路才是正确的。但我坚信是终有一天会告诉我答案的，总有一条适合我的路。慢慢去摸索，会找到的。

　　愿自己在以后的路中能够越走越远!

　　【作者：半世惆怅丶只为你停歇】