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2021中考历史的解题格式

中考历史解题格式 中考历史的解题 2021中考历史的解题

  中考历史答题需要分析很多方面,还要有特定的答题格式。下面由留学群小编为你精心准备了“2021中考历史的解题格式”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  2021中考历史的解题格式

  一、答题技巧

  1、把历史事件,人物,观念放在特定的历史条件下,放到当时的大背景来分析,不能主观认为。

  2、善于利用材料。

  3、术语运用准确,不罗嗦。很多同学答历史题轻易犯罗嗦的毛病。后来老师告诉我,历史标准答案中很少有叙述性的,都是下定义式的。所以答题要简练而到点,才能节省时间,并且让阅卷人更加“倾心”,从而提高得分。

  4、答题的文字表达方式:文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,一个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。

  二、历史万能公式

  目的、动机:→直接→主要→根本

  (1)直接动机:解决当前面临的种种危机或问题。

  (2)主要目的:实现某一方面目标,求得稳定和发展等。

  (3)根本目的:建立或巩固统治,维护统治阶级利益(根本利益)。

  目的、动机属于主观方面的原因,是事件发动者的主观意愿。

  如:王安石变法:直接动机是解决面临的社会危机;主要目的是增加财政收,缓和阶级矛盾,实现富国强兵等;根本目的是巩固封建统治。

  三、高效解题技巧

  “一看”,看清分值,把握得分点,做到心中有数。

  “二找”,按照题意,回归课本,找到相关知识点;

  “三规范”,答题语言规范化是最容易忽略的问题。

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中考物理各类题型的解题方法

中考物理解题方法 中考物理题型解题方法 关于中考物理的解题方法

  中考物理有选择题、计算题、实验题,那这些题型的解答方法是什么呢?需要了解的小伙伴们看过来,下面由留学群小编为你精心准备了“中考物理各类题型的解题方法”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  中考物理各类题型的解题方法

  一、选择题

  1、基础性选择题

  考点:各物理量的单位和符号、光的直线传播、反射现象、折射现象的区分、凸透镜成像规律、物态变化、改变内能的途径、增大和减小摩擦力的途径和方法、增大和减小压强的方法、机械运动(运动和静止的相对性、参照物的选择)、常见物体的质量、温度以及长度的估测、导体绝缘体的区分、简单电路的识别、家庭电路安全用电、家用电器功率的估测、电流热效应的应用、电和磁

  解题策略:在平时学习中要注重基础知识以及每一个知识点的细节,注重理论知识联系实际生活应用的能力。

  2、压轴性选择

  考点:压强浮力综合计算、动态电路,故障电路、根据图象总结关系式

  解题策略:在平时学习过程中不只要注重基础,抓住重点关注细节,还要弄懂每一个问题背后最本质的原因以及各知识点之间的关系。

  3、实验解答

  测量性实验直接测量实验:

  4、考点

  1)用温度计测量温度

  2)电流表测量电路中的电流

  3)用电压表测量电路两端的电压

  4)用天平测量固体和液体的质量

  5)用量筒测量物体的体积

  6)用毫米刻度尺测量长度

  7)用弹簧测力计测量力的大小

  8)用电能表测量用电器消耗的电能

  解题策略:平时要牢记常规实验器材和仪器的原理和正确使用方法;读数时要看清量程和分度值,根据实验要求选用量程和分度值合适的测量工具。

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与物理的解题格式相关的中考物理

高考物理复习:解题方法

高考物理 高考物理复习资料 高考物理复习方法

  高考物理复习:解题方法


  1、物理模型法

  针对物理问题的特点,抓住其主要因素、排除次要因素、提出物理模型,将对具体问题的研究转化为对物理模型的研究。这种方法的思维过程是,分析物理问题的条件、研究对象、物理过程的特征,建立与之适应的物理模型,通过模型思维进行推理。

  2、等效法

  等效思维方法是将一个复杂的物理问题,等效为一个熟知的物理模型或问题的方法。例如我们学过的等效电路、等效电阻、合力与分力等效……。常见的等效法又“分解”、“合成”、等效类比、等效替换、等效变换、等效简化等,从而化繁为简,化难为易。

  3、隔离法与整体法

  隔离法是解决力学问题的基本方法。绝大多数物体总是相互关联,相互作用的,因此为解决问题方便,常将研究对象与其他物体隔离开来,但有时需要以整体为对象,此时要求整体内部个部分间有相同的加速度。

  4、估算法

  估算法是应用物理知识,把握问题的本质,抓住主要数量关系,忽略次要因素进行的数量级计算。这类考题主要不在“数”而在“理”,不追求数据精确而追求方法正确。物理估算题,在近几年高考试题中频频出现。由于物理估算题具有文字简洁、显示已知条件少、待求量与已知量之间联系隐蔽等特点,往往使考生束手无策,失分率很高。估算与精确计算相比,要求考生对所学的知识运用更灵活、思维更敏捷。

 

 5、图象法

  物理图象是形象描述物理状态、物理过程和物理规律的常用工具,也是应用数学知识解决物理问题的一个重要方面。正确的物理图象,能在我们分析物理问题时提供清晰的物理图景,图象往往能把与问题相关的多个因素同时展现出来,这祥,既有助于我们在分析问题时对相关的基本概念、基本规律的理解和记忆,也有助于我们把握相关物理量间的关系,有的问题甚至通过图象便可直接得到解答。因此,用图象来解题成了解物理题的常用方法之一。利用图象解物理题时,应该特别注意正确全面理解图象所表示的物理意义,例如一个在坐标图上表示的物理图象,它的坐标轴代表的是什么物理量?是什么单位?是标量坯是矢量?对于一些图象其图形相似而物理意义不相同的图象,如位移——时间图象和速度——时间图象、振动图象和波动图象等,应该注意区分而不能混淆。

  6、极值法

  描述某一过程或某一状态的物理量在其发展变化中,由于受到物理规律和条件的制约,其取值往往只能在一定范囿内才能符合物理问题的实际。而在这一范围内,该物理量可能有其最大值、最小值或者是确定其范围的边界值等一些特殊值。由此,物理问题中常常涉及到这些物理量的特殊值的问题,我们把这些问题称为极值问题,在各种习题和高考题中,此类问题是屡见不鲜的。

  7、守恒法

  用守恒定律及守恒量去分析和解决物理问题的方法,可称之为守恒法,在各种物理变化的过程中,往往存在着多种量的守恒,如质量守恒、电量守恒、...

中考物理大题解题方法

物理解题方法 关于中考物理 中考物理解题方法

  中考物理答题的解题方法,同学们总结过吗?如果没有快来小编这里瞧瞧。下面是由留学群小编为大家整理的“中考物理大题解题方法”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  中考物理大题解题方法

  1、审题

  弄清习题中所描述的物理现象,它们的物理本质是什么,这些现象之间有什么内在联系。为了帮助我们更形象地掌握判断各物理现象及其之间的内在联系,更好地了解和分析题意,可画出符合题意的草图或示意图,特别是在力学和电学中,画出力的图示(或力的示意图)和电路图,对分析问题判断物理现象很有帮助。

  2、分析

  根据判断的物理现象,找出说明这些现象所对应的概念或定律或公式是什么,题中给了哪些已知量,要求哪些未知量,以及已知量与未知量之间的联系是什么。同时,在分析已知量、未知量及其内在联系的过程中,不要忽视了隐含的已知量,即善于找出题内暗示的已知条件。例如,若题中提到“有一并联电路…”,这就表示电路两端的电压相等,各支路上的电流强度与支路的电阻成反比,各支路上电流强度之和等于干路上的电流强度等等。在解题时,这些暗示的已知条件对解题极为重要。

  3、列式

  根据现象及对应的规律,找出已知量与求知量之间的数量关系,即列出两者的数量的关系式(在初中等量关系为最普遍的)。关系式可以是物理概念的定义式,或物理定律的数学表达式,或物理法则的数学表达式,或相应的数学方程式。

  4、运用坐标图解法技巧

  这种方法是利用平面坐标来证明两个物理量的函数关系,通过函数图像直接读出待求量的大小;或通过一些简单的计算,找出要求的量。此方法的优点是:1、培养利用特性曲线来解题的能力;2、巩固物理知识,加深对公式的理解,使得难解的概念、公式比较直观,容易理解;3、在数学知识不够的情况下,对某些习题不能用计算法来解答时,用图解法就能简单解之。

  5、电学试题的解题思路及方法

  1)识别电路图和改画等效电路图

  正确识别电路图,是解决各类电路问题的基础,特别是一些较复杂的电路,往往是在识别电路的基础上,通过分析、改画出等效的简化电路,然后选用有关物理公式或都列方程去求解。

  如何识别电路呢?

  ①看清电路中各电学元件的连接关系。若在电路中各元件是逐个顺次连接的是串联,而在电路中各元件并列接在电路两点的是并联。若在电路中各元件连接方法有串联又有并联的是混联。

  ②能够根据题目所述,明确电路是通路、断路还是短路。若电路中各元件用导线连接,开关(电键)闭合后,电流能从电源的正极出来沿着导线通过用电器回互电源的负极的电路,就是通路。若电路中有一处断开,电路中就不会有电流形成,则电路是断路。如果电流不经过任何用电器,而直接通过导线从电源的正极到负极就是短路。短路是绝对不能允许的,如果电路发生短路,将严重损坏电源。

  ③必须弄清楚电路中各个开关的作用,弄清各个开关分别控制哪个用电器。

  ④弄清电路中滑动变阻器接入的情况,滑片的移动如何改变电路中电阻的大小,从而引起其他物理量的改变,特别要注意的是由滑动变阻器连入可能造成的短路现象。区别电流表和电压表在电路中的位置,弄清它是测量哪个元件或是哪部分电路的电流和电压。...

2019高考物理解题模型

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  2019高考物理解题模型

  动力学部分

  动力学是高中物理的基础,在高中物理中占有很重要的位置,高中在动力学方面出的题目也非常多,所以动力学被很多同学认为是物理最难的部分。

  高中生想要学好动力学,就要掌握好每一个物体的运动规律,熟练掌握每一个动力学公式。熟练掌握每一个公式之后,还要通过做大量的习题才能提高自己的学习成绩,真正的掌握动力学。

  电学部分

  高中生从初中开始就会接触电学,进入高中之后就会发现,高中的电学与初中的电学知识有很大的不同,高中物理电学非常的抽象,有很多的定律不仅需要去记忆,还要对这些记忆进行理解,所以电学也是被很多同学认为是物理最难的部分。

  在高中生学习力学时,要准确的了解每一个概念的含义,由于电学方面的知识非常的抽象,所以学生需要花更多的时间去分析每个概念和定义,并且要做一些相应的练习题来做相应的理解辅助。

  能量守恒

  能量守恒在物理中是一个难点,同样也是大小考试中最爱出题的点。很多人认为能量守恒这方面的题型非常难做。

  学生在分析能量守恒题时,一旦分析的任何一个步骤出现错误题目,题目就没有办法正确的解答出来。而能量守恒的题型对于知识点的考察非常的多,对于学生的逻辑思维要求的高。

  物理大题解题模型参考

  必修一

  1、传送带模型:摩擦力,牛顿运动定律,功能及摩擦生热等问题。

  2、追及相遇模型:运动规律,临界问题,时间位移关系问题,数学法(函数极值法。图像法等)

  3、挂件模型:平衡问题,死结与活结问题,采用正交分解法,图解法,三角形法则和极值法。

  4、斜面模型:受力分析,运动规律,牛顿三大定律,数理问题。

  必修二

  1、“绳子、弹簧、轻杆”三模型:三件的异同点,直线与圆周运动中的动力学问题和功能问题。

  2、行星模型:向心力(各种力),相关物理量,功能问题,数理问题(圆心。半径。临界问题)。

  3、抛体模型:运动的合成与分解,牛顿运动定律,动能定理(类平抛运动)。

  选修3-1

  1、“回旋加速器”模型:加速模型(力能规律),回旋模型(圆周运动),数理问题。

  2、“磁流发电机”模型:平衡与偏转,力和能问题。

  3、“电路的动态变化”模型:闭合电路的欧姆定律,判断方法和变压器的三个制约问题。

  4、“限流与分压器”模型:电路设计,串并联电路规律及闭合电路的欧姆定律,电能,电功率,实际应用。

  选修3-2

  1、电磁场中的单杆模型:棒与电阻,棒与电容,棒与电感,棒与弹簧组合,平面导轨,竖直导轨等,处理角度为力电角度,电学角度,力能角度。

  2、交流电有效值相关模型:...

2014高考物理错题集:物理解题方法

高考物理试题
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中考物理探究题型解题方法

中考物理

  中考物理命题技术探索之探究题

  湖北省宜昌市第三中学 梁华

  摘要:本文通过分析中考命题、考试和评卷过程中,在不同阶段,针对科学探究题出现的问题,提出改进意见和建议。试图寻找和探索一些通过探究题型考查能力的有效技术方法。

  关键词:难度 鉴别度 探究

  正文:探究题被称为主观试题。课程标准要求科学探究即是方法又是知识。从考试的功能方面分析,通常把探究题作为重要的甄别、选拔试题。一份好的探究题难度通常控制在0.45左右比较合适。从考试的能力方面分析,通常考查理解能力、问题解决等能力。知识载体一般没有局限,但是要力求避免应用高一级的知识解释问题。

  本文选取宜昌市近几年中考命题、考试和评卷过程中的典型探究题进行分析研究。有一些是在预试过程中存在问题被删除的试题,有一些是在中考实践中存在问题需要研究改进的试题。数据样本分别采用预试地区,宜昌城区学生为参考。难度取试题的实际得分/试题满分,即试题的通过率。鉴别度采用极端分组差法,即高分组难度减去低分组难度。其中高分组取高端27%,低分组取低端27%学生样本。

  一、预试过程中存在问题的试题分析

  2005年是宜昌市初中物理新课程改革起步阶段,试卷的3套样卷首先在其他课改实验区进行预试,对预试数据进行分析研究,去掉不符合难度、鉴别度要求的试题。本例中的例题1和例题2数据不够理想而被删除。

  例题1(2005年预试题B卷)探究题29.如图1所示,把导线放在磁场里,通电导体由于受到磁场力的作用而运动起来。在实验中,接通电源导体开始运动起来了。发现:导体与铁轨a、b连接的地方不断有火花产生。

  

  (1)请你猜想接头处火花产生的原因可能是什么?

  (2)用你学过的知识支持你的猜想。

  预试样本数据:

高考物理解题方法:等效法

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  高考物理频道为大家提供高考物理解题方法:等效法,赶紧学习一下并做一下例题吧!更多高考资讯请关注我们网站的更新!

  高考物理解题方法:等效法

  等效法是物理学中一个基本的思维方法,其实质是在效果相同的条件下,将复杂的情景或过程变换为简单的情景或过程.

  1.力的等效

  合力与分力具有等效性,将物体所受的多个恒力等效为一个力,就把复杂的物理模型转化为相对简单的物理模型,大大降低解题难度.

  2.运动的等效

  由于合运动和分运动具有等效性,所以平抛运动可看作是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合运动。

  “小船过河”中小船的运动可以看作是沿水流的方向的匀速直线运动和垂直于河岸方向的匀速直线运动的合运动。 在计算大小不变方向变化的阻力做功时,如空气阻力做功的时候,可以应用公式W=fS,只是式中的S是路程而不是位移,不管物体的运动方向如何变,均可等效为恒力f作用下的单向直线运动。

  3.物理过程的等效

  若一个研究对象从同一初始状态出发,分别经过两个不同过程而最后得到的结束状态相同,这两个过程是等效的.

  4.模型的等效

  等效就是相互替代的效果相同。利用等效法,不仅可以使非理想模型变为理想模型,使复杂问题变成简单问题,而且可以使感性认识上升到理性认识,使一般理性认识升华到更深层次。

  在解题过程中,我们应用最多的、最典型的物理模型并不是很多,如碰撞模型、人船模型、子弹射木块模型、卫星模型、弹簧振子模型等等。

  5.实验原理的等效

  在高中物理力学实验中,几乎可以说离开了等效的思想将“寸步难行”。

  在《力的测量》中根据平衡的条件,利用等效的观点,将我们要测量的力等效为弹簧中的弹力,将物体受到的重力等效为处于平衡状态的物体受到的支持面的支持力或悬挂物的拉力。

  在《验证力的平行四边形定则》实验中更是充分运用了等效的观点。用一个力的作用效果与两个力的作用效果相同――使橡皮筋伸长至某一位置,从而得到这一个力可以等效为那两个力。

  在《验证动量守恒定律》实验中等效的运用更是达到了极至。由于小球作从相同的高度开始做平抛运动,所以其在空中的飞行时间相同。取飞行时间为单位时间,可以用水平射程来表示水平方向的速度。也就是水平速度由水平射程等效替代。

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