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初三物理开学第一课

初三物理 初三物理开学 初三物理开学第一课

  新学期来了,高中物理特别重要,下面是留学群为您整理的关于“初三物理开学第一课”,希望对您有所帮助,更多精彩请锁定留学群教案栏目。

  初三物理开学第一课

  古人云:天行健,君子以自强不息。从这学期开始,在座的每一位同学都是初三的学生了,这一年,你们是否努力,将在很大程度上决定你以后所要走的人生路,各位同学都是有理想有追求的人,所以我们要为了我们的理想共同努力!

  一、 暑期回顾:

  “好的开始等于成功的一半”,忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验与教训铭刻于心。

  1. 暑假里都做什么事情了?你有没有什么收获?(小组交流)

  2. 假期结束,新学期开始,新学期里你的目标是什么?如何来实现自己的目标呢?

  二、 九年级物理简介及学习方法

  1. 简介:九年级物理主要是讲热学、电学和能源。在八年级第一学期,我们就已经学习了温度,知道了物质的六种物态变化,那么在这一学期里,我们首先进一步学习“热”——内能和内能的利用(热机)。电学中有电流和电路、电压电阻、欧姆定律、电功率、生活用电、电动机与发电机、电能与电功率、生活用电、电和磁等这几大块内容,都是中考的热点,考的内容很多,并且和实际生活联系密切。除此,在初中阶段,我们还要学习一部分的能源问题。

  2. 学习方法:

  (1)重视常规学习。

  a.研读课本,“读书百遍,其义自见”;

  b.认真听讲,充分利用课堂时间,聚精会神,紧跟老师的思路,积极思考,不时勾住重点,标注不清楚的地方或是记录产生的新疑问。因为学习是一个过程,不仅要学会,还要会学。

  c.自我督查。习题是巩固,复习是系统,考试是检验。

  (2)重视物理过程:会看、会想、会探、会说

  (3)重视思维方法:在以前的物理学习中,我们已经接触了很多方法,其中用的最多的就是控制变量法,这种方法很重要,在后续的学习中这种方法仍旧要用到。

  (4)重视知识的应用

  (5)重视情感倾注:要会独立学习,也要会合作学习,在很多时候,一个人的思考是有限,合作能解决一些我们一个人解决不了的问题,而且还能启发我们的思维,我们可以从别的同学那学习他的那种思维方式以及他的一些精神。在学习中,不可以三心二意,要专心致志;不可以三天打鱼两天晒网,要持之以恒。智力固然很重要,但是精力和毅力同样重要。

  三、 学习习惯

  1、听课习惯

  学习是获取信息的过程,为了准确、全面的获取有用信息,需要调动学习者能调动的各个感觉器官来感知事物。比如我们想认识一种从未见过的水果,就需要用眼看一下它是什么形状?什么颜色?用手摸一下它的质感、硬度;用鼻子闻一下它是什么气味?用嘴尝一下它是什么味道?。学习也是如此。我们需要用眼看、用嘴说、用耳听、用脑想、用手记等等。

  课前要认真预习,通过看书和自学,初步了解所学知识的基本内容,并把疑难问题记录下来,做到心中有数。上课要认真听讲,边听边思考。不能只是被动地接受和记忆知识,而应该跟着老师积极思维,注意老师分析问题的思路和方法。重视在知识的形成过程中培养能力,不要仅仅关注结果,主动回答老师的提问,记录重点和难点内容。在听课过程中,学生的主要任务是主动学习、积极思维,充分调动自己学...

与物理开学第一课相关的初中教案

高一物理开学第一课教案

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  新学期来了,高中物理特别重要,下面是留学群为您整理的关于“高一物理开学第一课教案”,希望对您有所帮助,更多精彩请锁定留学群教案栏目。

  高一物理开学第一课教案【一】

  一、欢迎词

  同学们好,首先祝贺大家顺利完成初中阶段的学习,也热诚欢迎大家来到将伴随大家进入高中阶段的物理学习。

  二、自我介绍

  三、上课内容

  物理教学质疑能力培养

  古语云:“学起于思,思其于疑”。质疑是探求新知识的开始,也是探求新知识的动力。求知欲、创造性往往是从“质疑”,也就是提问题开始。

  学生提问题是一个求知的过程,会不会提问题体现了学生求知的能力。从教学的各个环节,从课内到课外,学生都可以提出问题。但是,我们常常发现,有的学生很会提问题,而有的学生什么问题也提不出,或者提的问题总是“没水平”。学生的学习水平是与平时是否会提出问题、提高高质量的问题密切相关的。可见,如何培养学生提问题的能力,在物理教学中应特别重视。

  学生不会提问题的原因通常有以下几种情况:

  1、基础知识不扎实,学习不深入。有的学生学习物理还只停留在“一知半解”的上,对物理概念、规律没有进行深入思考和透彻理解,无法把发现的现象和相关的知识联系起来并提出质疑。象这样的学生在学习上常常是没什么问题可提,或者只能提一些很简单、很肤浅的问题。

  2、没有养成良好的思维习惯。质疑的过程是一个创造性思维过程,有的学习惯于接受已有的现象和事实,缺乏敏锐的洞察力,懒于把已有的现象和其他知识联系起来进行思考,所以提不出什么问题。

  3、心理因素方面的原因。性格内向的学生不着于与人交流,害怕提问题;缺乏自信的学生羞于向老师提问题,他们害怕所提问题太简单而被人嘲笑,因此,虽然有问题,但宁愿闷在心里,不肯向老师或同学提问。

  4、教师方面的原因。学生是否敢向老师提问题是与老师个人性格、品质有关的。通过调查了解发现,太过于严肃的老师常常使学生望而生畏,使本来就有点胆怯的学生更加不敢向老师提出问题;有的老师对学生提出的简单问题不以为然,回答时轻描淡写,以为问题简单无需详细讲解,结果,这种不耐烦的作法很容易伤学生的自尊,甚至有时会使学生产自卑心理,这样的学生以后再也不会提问题了。

  二、针对学生不会提问题的原因分析,我们可以从以下几个方面来培养学生。

  1、鼓励学生大胆提问题

  不管是课内还是在课外,只要有对物理现象或作业练习中有问题,都应该鼓励学生大胆提出来。例如,我在进行沪科版八年级上册第四章“光的传播”教学时,先让学生猜想:“光的传播路线怎样”、“你平时能看见光在空气中传播吗”、“怎样才能看见光在空气中传播”。对于学生大胆的猜测和疑问要积极充分地给予肯定,即使有些问题是错误的,或者提出的问题是很粗浅的,很“愚蠢”的,我们也要好好地珍惜它们,积极给予解答,注意保护学生的积极性,决不可嘲讽打击,伤害学生的自尊。同时,应该告诉学生提出质疑、解答质疑是一个人掌握知识的重要途径,鼓励学生大胆表达自己的观点,提出问题,并力求建筑答案。

  2、培养学生从生活现象中提出问题

  生活中的物理问题是无时不有,无处不在的。有时,一个很平常的现象包涵了深奥的物理规律。例如,牛顿是在观察苹果...

与物理开学第一课相关的高中教案

高二物理(上学期)开学第一课

开学第一课 物理开学第一课 高二物理(上学期)开学第一课

  新学期新气象,对学生和老师来说,这开学的第一课可是很重要的。而高二作为高一到高三的过度期,有着十分关键的作用。下面留学群为大家整理了:高二地理(上学期)开学第一课,欢迎参阅!


  高二地理(上学期)开学第一课

  高一学到了什么?

  第四章 机械能和能源 第01节 功 第02节 动能 势能 第03节 探究外力做功与物体动能变 第04节 机械能守恒定律 第05节 验证机械能守恒定律 第06节 能量 能量转化与守恒定律 第07节 功率 第08节 能源的开发与利用 第五章 经典力学与物理学的革命 第01节 经典力学的成就与局限性 第02节 经典时空观与相对论时空观 第03节 量子化现象 第04节 物理学—人类文明进步的阶

  必修2 第一章 抛体运动 第01节 什么是抛体运动 第02节 运动的合成与分解 第03节 竖直方向的抛体运动 第04节 平抛物体的运动 第05节 斜抛物体的运动 第二章 圆周运动 第01节 匀速圆周运动 第02节 向心力 第03节 离心现象及其应用 第三章 万有引力定律及其应用 第01节 万有引力定律 第02节 万有引力定律的应用 第03节 飞向太空

  你能解答以下问题吗?

  1、为什么月亮不会掉下来呢?

  2、为什么转弯处的路面通常是倾斜的呢? 3、为什么交警可以根据汽车的刹车痕迹来判断汽车 是否超速呢? 4、为什么开机动车上坡时要退档? 5、为什么风扇通电后能转起来? 6、为什么自动门可以自动开门和关门呢?

  7、为什么小鸟停在高压线上却安然无恙呢? 8、开水会冒热气,难道冰棍也会冒热气吗?

  9、为什么缝衣针能飘在水面上而不下沉呢? 10、为什么草叶上的露珠一般都呈球状呢?

  ……为什么有那么多为什么?……

  高二学什么?

  选修3-1、选修3-2 ——电磁学(高考必考) 选修3-3——热学(选考)

  选修3-5——原子物理学(选考)

  第 Ⅰ 选 择 48分 卷 题 第 Ⅱ 必 做 15分 卷 题 32分

  选 做 15分 题

  改革后高考怎么考?

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与物理开学第一课相关的高中教案

初中物理开学第一课教案

物理开学第一课教案 初中物理开学教案

  以下是留学网为您整理的初中物理开学第一课教案,供您参考!

  【初中物理开学第一课教案】

  也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕边一段甜蜜的回味。

  也许,你昨天曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。

  昨天,已经过去,我只想看到你的今天和明天。

  ——题记

  夕阳西下,静谧的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子;而此时,一只狮子也在沉思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊。明天,不管是狮子还是羚羊,它们要做的就是奔跑!而不管作为人生中的狮子还是羚羊,我们要做的就是奋斗。

  古人云:天行健,君子以自强不息。从这学期开始,在座的每一位同学都是初三的学生了,这也是你们在母校的最后一年,那么这学年,你们是否努力,将在很大程度上决定你以后所要走的人生路,各位同学都是有理想有追求的人,所以我们要为了我们的理想共同努力!

  一、 暑期回顾:

  “好的开始等于成功的一半”,忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验与教训铭刻于心。

  1. 暑假里都做什么事情了?你有没有什么收获?(小组交流)

  2. 假期结束,新学期开始,新学期里你的目标是什么?如何来实现自己的目标呢?

  二、 九年级物理简介及学习方法

  1. 简介:九年级物理主要是讲电学和力学及热学。电学中有简单电路、欧姆定律(很重要)、电动机与发电机、电能与电功率、家庭电路与安全等这几大块内容都是中考的热点,考的内容很多,并且和实际生活联系密切。

  力学除了上学期学的内容,这学期的力学相对来说比较综合的,它涉及到了功和能,在教材中即“机械功和机械能”这一章,这一章内容和上学期的力学联系紧密。

  接下来就是热学,在八年级第一学期,我们就已经学习了温度,知道了物质的六种物态变化,那么在这一学期里,我们将要进一步学习“热”——内能和热机。除此,在初中阶段,我们还是学习一部分的磁学。我们初中接触的物理相对来说都比较简单,很基础,为我们以后步入高中学习物理打下一个基础。

  2. 学习方法:

  (1)重视常规学习。a.研读课本,“读书百遍,其义自见”;b.认真听讲,充分利用课堂时间,聚精会神,紧跟老师的思路,积极思考,不时勾住重点,标注不清楚的地方或是记录产生的新疑问。因为学习是一个过程,不仅要学会,还要会学。c.自我督查。习题是巩固,复习是系统,考试是检验。

  (2)重视物理过程:会看、会想、会探、会说

  (3)重视思维方法:在以前的物理学习中,我们已经接触了很多方法,其中用的最多的就是控制变量法,这种方法很重要,在后续的学习中这种方法仍旧要用到。

  (4)重视知识的应用

  (5)重视情感倾注:要会独立学习,也要会合作学习,在很多时候,一个人的思考是有限,合作能解决一些我们一个人解决不了的问题,而且还能启发我们的思维,我们可以从别的同学那学习他的那种思维方式以及他的一些精神。在学习中,不可以三心二意,要专心致志...

与物理开学第一课相关的实用资料

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