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爱国教育活动总结(篇1)
爱国主义活动月暨“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名活动总结
沈阳市第五十七中学
二零一四年十月
爱国主义活动月暨“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名活动总结
为庆祝新中国成立65周年,我校在九月末到十月份开展了爱国主义教育月的活动,以由**文明办、教育部、共青团**、全国妇联、中国关工委共同举办的“向国旗敬礼”网上签名寄语活动对起点开张教育活动。真正做到了引导少年儿童歌颂中国梦、描绘中国梦、放飞中国梦,深化中国梦学习教育,培育和践行社会主义核心价值观。
学校德育处、团委组织全校同学上网面向国旗敬礼签名,抒发感言,表达心声,使他们在参与中受到教育、得到提高。学生寄语的主题突出健康,体现了学生的真情实感。
在活动月期间举行了启动仪式,学校利用升旗仪式举行“爱国主义活动月暨“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动启动仪式,由校领导讲话,学生代表发出倡议,德育处部署活动。
组织全校学生签名寄语。向国旗敬礼、签名、致辞,抒情、抒情、祝福伟大祖国的主题。 全校在职教师44名,签名寄语45人次(一次集体寄语)。
全校在校生563人,学生、家长、班级签名寄语1120人次。全校师生签名寄语1165人次。
在活动月中,学校围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题活动,引导未成年人通过集体签名、召开班队会、主题团日等多种形式,广泛参与、扩大覆盖、提升效果。培育和践行社会主义核心价值观,自觉把个人成长进步与祖国发展、民族复兴紧密联系在一起,进一步增强爱党爱国爱社会主义情感,激发为实现中国梦而努力学习、奋发向上的正能量,真正激发青少年的爱国热情。
沈阳市第五十七中学
2014.10
爱国教育活动总结(篇2)
一是立足课堂,挖掘教育资源。学校组织开展品社课教师研学课标、集体备课以及研究课、示范课、达标课等学科教研活动,提高品社课教师业务水平。努力挖掘品社学科教育资源,安排专门课时并运用**资料、多**等形式,,结合学校、家庭发生的巨大变化,开展爱党、爱国、爱家乡、爱学校、爱家庭教育。
其他课程也在深入挖掘教育资源,立足课堂实际,有机渗透爱国主义教育内容。
二是重视实践,强化学习体验。学校在全面调查、认真研究的基础上立足实际,科学规划学生的节假日活动,引导全体学生深入社区村居,开展实地考察、乡情调研,加深对国情、乡情的认识。积极参与社会实践活动,以各种形式缅怀革命先烈,以实际行动学习先进模范、身边典型,积极参与家务劳动和校园文化建设活动,强化学生的学习体验。
三是挖掘内涵,浓厚节日文化。学校将爱国主义教育与“七一”“十一”等重大节日和六一儿童节、教师节等有师生特色的节日活动紧密结合起来,与深入挖掘春节、元宵节、清明节、端午节、重阳节、中秋节等中华民族传统节日的文化内涵紧密结合,突出爱国主题,组织开展学生喜闻乐见的节日文化活动,使优秀节日文化和传统美德在浓厚的庆祝氛围中得以传承和发扬光大。
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