熟能生巧
熟能生巧哦
星期五放学了,我看见学校门口有卖珠子,就买了一包。
回到家,我迫不及待地把珠子倒出来,原来里面有配件、有绳子、还有许许多多芝麻大的蓝色珠子。我想:这么多珠子,我哪穿得完呀!突然灵机一动,叫来妈妈,让妈妈把配件固定在中间,有一边给妈妈一边给我。
开始穿了,我手忙脚乱,有时我一穿没进去;有时穿进去了,拔绳子时把珠子都拔出来了。看一看妈妈,穿都穿进去了,但速度很慢。慢慢地,我们的速度快多了,而我穿完时,妈妈还没穿完,至今都没穿完。
那我还是把穿完吧。
熟能生巧之理
今天,我买了一个毽子,头部是由四个金属圆片构成,下面是由蓝色塑料带子组成的。每天放学我总是拿着毽子踢几分钟,作为活动筋骨,放松自己,因为每天紧张的学习,这个活动对我来说很重要,很有益。
开始我不会踢毽子,每次毽子扔起来,脚去接只在脚面上碰一下就掉在地上,没办法连着踢,不管我多么细心,也总会掉下来。毽子好像很不听话,我越踢心越急,毽子越容易掉下。可是毽子到了爸爸脚上就不停的上下飞动,很有节奏,前后左右飞着,很听话似的。我心里想:这毽子给爸爸踢就那么容易?给我踢着就那么困难呢?
爸爸说:“你太心急了,要不断的训练,才能掌握技巧。”爸爸将绳子绑在毽子上让我不停的踢,这样毽子就不会掉到地上,爸爸教我的方法真管用。现在毽子在我脚上自由飞动了,踢毽子带来很多乐趣,也有益我的健康。
从学踢毽子当中我明白一个道理:熟能生巧,学习过程要有耐心和恒心。《啥人都有》熟能生巧
关键词: 都有 熟能生巧 小学二年级
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本作文350字是关于小学二年级的作文350字,题目为:《《啥人都有》熟能生巧》,欢迎大家踊跃投稿。
“同学们,告诉大家一个特大….”“新闻!”同学们不在乎地接上了。
“此个新闻是…..”
“天未知,地不晓的”肖奇桂说。
“嗯,此个新闻是关于….”
“我们的”筏材米接到。
“此个新闻的内容……”
“事关重大。”高笑不以为然的说。
“你们…”
“我们很好,谢谢关心。噢,对了,庄聪,空调开着呢,请从外面把门关上。”高笑说。
“得了!”庄聪真的那样做了。
教室里顿时传来了爆笑声。这笑声响彻上空,是欢乐开朗的笑声。
可是,庄聪好像觉得有一些不对劲,他总是觉得笑声很刺耳。噢——原来高笑是在对他出言不逊呀。他的脸涨的通红。他的头皮就想刚刚触了电似的——麻的!两眼睛里血丝纵横,“突出”的大眼睛像一个金鱼。他在教室外手握双拳,骨头发出“吱吱”的声响。
这时,王老师走了过来,双手拍在了他的肩上,看到他生气的样子,王老师说:“此人非本班学子也!”
“为什么?”
“你看你的样子,像不像某种动物。?”
“什么动物?”
“我不说,说了你又该生气了!”
“不生气,不生气!”
“保证?嗯,好吧,像金鱼!”
顿时,两人朗声大笑。
王老师与庄聪兴高采烈的回了班。
……..
“告诉大家一个好消息!”
“去!”
“此次绝不是新闻乱播。”
“好吧,我们就听你一回!”
“给你们说,咱们学校要选出了3名广播员,低年级一名,中年级一名,高年一名。每个班可以选了3个选手参加广播员大赛!”
“那几….”
铃声响了,同学们不得不回到座位上,什么问题都不再问了,张老师也说了此事,还浪费了一节课的时间讲要求,说规则,下课了他不得不刹车了。
“咱班选的同学是:林瑟慧、范斯尼,庄聪。!”
同学们草草地鼓掌,都认为此事很正常。
唉,真是天不助庄聪呀,这几天张老师给他们三个的训练都没有参加成,因为生病呗!
张老师在比赛那天想换人,可是庄聪来了。
林瑟慧和范斯尼比赛时,张老师一点都不紧张,身上也清清爽爽的。
“下一个,六年级二班——庄聪!”
顿时,张老师像刚洗完澡似的衣服都湿透了。
庄聪一上来,眼睛因为生病所以突然把物体缩小了,他把台下的老师们看作同学们了。他不紧张,开始了他老一套的那番话。
“同学们,告诉大家一个特大新闻,此个新闻是天未知,地不晓的此个新闻是关于我们的,此个新闻的内容事关重大,大家请认真倾听…..”
场下的老师的手掌在不停的相互碰撞着,发出啪啪的响声。
此次比赛的结果可想而知,高年级组由庄聪来担任广播员。
(*^__^*) 。
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熟能生巧是什么意思?熟能生巧成语造句和典故
成语名称:熟能生巧 shú néng shēng qiǎo
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[成语解释] 巧:技巧。熟练了;就能找到窍门。
[成语出处] 《镜花缘》三十一回:“俗话说的‘熟能生巧’;舅兄昨日读了一夜。不但他已嚼出此中意味;并且连寄女都听会;所以随问随答;毫不费事。”
[正音] 熟;不能读作“shóu”。
[辨形] 熟;不能写作“孰”。
[近义] 得心应手 游刃有余
[反义] 半路出家
[用法] 用作褒义。可用在学习、工作方法、艺术、生产等方面。一般作谓语、主语。
[结构] 主谓式。
[辨析] ~和“游刃有余”;都有“熟练了就容易”的意思。但~偏重于“生巧”;指具有了技巧性;“游刃有余”偏重在“有余”;指解决问题毫不费力。
[例句] 任何事情开头难;但时间长了就会~;由难变易;由拙变巧。
[英译] Practice makes perfect。
“师父,您实在是太高明了,我们怎么比得上您呢!”“是啊,我们还要多跟您学习,学习呢!师父你再表演一下,让我们开开眼界嘛!”这些想从陈尧咨那儿学得箭术的年轻人,每天都说些恭维他的话,让他开心。
有一天陈尧咨带着徒弟在院子里练习射箭,有一个卖油的老翁正好走过,便停下来看。
陈尧咨举起了弓,搭上箭,一连发出十枝箭,每支箭都正中红心。徒弟们在旁边拍手叫好,陈尧咨也很神气的对老翁说:“你看怎么样?”那个老翁只是微微点头,并不叫好。
陈尧咨心里很不舒服,不客气的问他:“喂,你这个老头也会射箭吗?”“不会。”“那么是我的箭射得不好吗?”“好是好,不过,这只是一平常的技术罢了,并没有什么了不起。”“老头儿,你说的是什么话?竟然这样悔辱我们师父。你知不知道我们师父的箭术,没人能比得上。你简直太看不起人了。”
“年轻人,你先别生气,我说的是真话。你的箭术的确平常的很,没什么值得夸赞的。”“老头儿,听你这么说好象很内行,那你就露两手给我们瞧瞧。不服气就比画比画。光说不练你有个什么用!”“小兄弟,这射箭的本领我可没有,不过让我倒油给你们看看。”“倒油,这还用得着你这个老头来表演吗?倒油谁不会?别开玩笑啊!”“你们还是看了再说吧。”
老翁说完,就拿了一个葫芦放在地上,又在葫芦口上面放了一枚有孔的铜钱。然后舀了一杓油,眼睛看准了,油杓轻轻一歪,那些油就像一条细细的黄线,笔直的从钱孔流入...
【雅思作文】熟能生巧成就好作文
雅思考生分数普遍偏低
在最近一次(4月12日)雅思考试写作考题中,A类小作文给考生列出了一家超市一周平均每天食物销售量以及浪费量,这些数值内容比较线形图或饼状图不够直观,对考生的数据分析能力要求很高。在这次考试中,大作文相对来说考生相对容易把握,话题是针对现在大部分人忙于工作没有时间和家人朋友在一起,要求考生分析问题原因及对社会造成的影响。
雅思考试培训专家SABRINA指出,雅思考试写作“5.5分”是成都考生一个平均分数,如果要想得6分,考生还需要多下一番工夫。由于写作考题通常贴近我们的日常生活,建议“烤鸭”每周完成2-3篇贴近自身学习和生活的作文,有可能的话,养成用英语写日记的习惯,随手用英语来记下自己的感受和对于社会现象的评论。
考题“翻版”多
记者对今年第一季度的前11次雅思写作考试做了一个统计,大都属于历年雅思考试中常见的几大类话题,如教育类、犯罪类、文化类和政府责任类等。甚至有几道考题几乎是过去考题的翻版:
其实出现这样的考题(话题)重复现象也不奇怪,因为雅思考试经历了一段时间的发展,写作考题已经出现过三百多个不同版本了,基本上已经涵盖了所有的“contemporary topics of general interest”,也就是雅思考试写作的出题范围。SABRINA建议考生应该注意思考历年考题,并积累相应的辩论思路。
写作要遵循三步走
如何在雅思写作考试中获得较高的分数呢?雅思培训专家也就此给出了以下建议:审题是雅思写作的第一步,审题的准确与否直接影响到评分标准中的第一条“Task Response"”。转化思维是第二步:中国考生受中式思维的影响,用英语文字表达汉语思想,使得不了解中国文化的外国人读后完全不明白考生的意思。在写作中应该注意把思维转化过来,多引用地道的英语表达方式,
增加文章的亮点
适当背诵套句和范文是第三步:通过此方法可以培养英语思维习惯、提高逻辑思维能力,理解不同语境下词汇和句子结构的区别,但也要避免过度使用造成文章的千篇一律。
小学五年级作文500字:熟能生巧
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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《熟能生巧》,欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:熟能生巧》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“一年级作文”,请随时关注!同学们我给大家讲一个“熟能生巧”的经典成语故事。 来自:作文大全 说的是北宋有个射箭能手叫陈尧咨,一天,他在家里练箭,十中八九,旁观者拍手称绝,陈尧咨自己也很得意,但观众中有个卖油的老头只略微点头,不以为然。陈尧咨很不高兴,问:“你会射箭吗?你看我射得怎样?”老头很干脆地回答:“我不会射箭。你射得可以,但并没有什么了不起的,只是手法熟练而已。”在陈尧咨追问老头有啥本领后,老头把一个铜钱盖在一个盛油的葫芦口,取了一大勺油高高地倒向钱眼,全勺油倒光了,也未见铜钱眼外沾有一滴油。老头对陈尧咨说:“我也没什么了不起的地方,只不过天天以卖油为生时间久了手法熟练而已。” 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com 人们由此故事中的两句话“无他,但手熟尔”和“我亦无他,唯手熟尔”引申出“熟能生巧”这个成语,说明我们不管做什么事情,只要勤学苦练掌握每件事规律,就能找出许多窍门,干起来得心应手。在学习生活中也要多想多练慢慢的积累和掌握学习的要领才能使我们更加轻松的面对繁复学习课程,取得优异的成绩。
双林小学一年级六班冯潞 2009年5月2日 《熟能生巧》这篇优秀的“一年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学五年级作文350字:熟能生巧
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本作文是关于小学五年级350字的作文,题目为:《熟能生巧》,欢迎大家踊跃投稿。
从小到大,我几乎很少帮父母做事,自己的事也基本都是父母帮我打理。上个星期六早上,窗外阳光明媚,柔柔的光从窗口射进屋来,让人感觉很是舒服。我做好作业后,就躺在沙发上看着妈妈拖地。这时妈妈正准备拖我的房间,怕妈妈叫我干活,我急忙翻过身,背对着妈妈,假装睡觉。
可是妈妈还是叫我了:“冰冰,长这么大了,自己的房间要自己学会打理哦。”我翻过身,看着妈妈很轻松的样子,答应试试。
我拿起拖把,发现它到了我手上后,就变得十分沉重了,像一大块铁铊一般,我全然没了妈妈那轻松的样子了。
我拖了不到十分钟,就已经气喘吁吁,汗如雨下了。妈妈看我这么吃力,就叫我不要拖了,但我执意不肯,因为我答应过妈妈的事,我想把它干完。
没想到,拖到后来感觉拖把不怎么重了,洗过拖把后,我把客厅也拖干净了。拖把在我手上感觉越来越自如了。妈妈也直夸我能干。
为什么刚开始时会感到吃力呢?我后来发现了一个道理,因为我干得太少。你看妈妈隔三差五的就要拖一次,干多了自然就灵活了。
这就叫熟能生巧啊!
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