烟台科技学院

　　新加坡科技学院(Singapore Institute of Technology，简称SIT)是本地首个一开始就采用分散校舍模式的高等学府，一般高等学府是在一个校舍办学。新加坡科技学院将在五所理工学院的校园内兴建校舍，方便学生上课。科技学院目前跟10所外国大学合作，开办24个课程，提供1300个学额。学院预计到了2015年，每年将提供2000个学额。陈振忠说，他们也在探讨跟更多大学伙伴联办课程、开办更多课程，还有开办其他种类的课程。校舍预计在2014年竣工，科技学院也计划在同年把总部搬到位于杜佛的一栋现有建筑。

　　此外，学院与英国的桑德兰大学、艾芝西尔大学、蒂塞德大学、伦敦城市大学、澳大利亚格里菲斯大学、塔斯马尼亚大学和加拿大纽布朗斯维克大学等国际著名大学以及新加坡政府公立学院——新加坡工艺教育学院联合开办硕士和学士学位课程，同时也不断自主开发高级大专文凭与职业技术教育文凭课程，专业涉及物流管理、信息技术、艺术设计、酒店及旅游管理、金融与会计、工商管理、国际贸易、新闻媒体和同声翻译等。不仅如此，学院还提供多种专业培训，如“21世纪中华校长培训工程”以及“城市交通规划与管理培训”等。

　　院校专业：

　　计算机工程、电子电气工程、工商管理、互联网科技、环艺设计、银行与金融、

　　装潢设计、建筑工程、物流管理、商业会计、电子游戏、新闻媒体、

　　计算机与信息管理、酒店与旅游管理、移动/无线应用等大专、高级大专和本科课程。

　　学校特色专业有：计算机应用、旅游与酒店管理、工商管理和工程管理等专业。

　　学习费用：

　　生活费-> 12000 新加坡元/年

　　总费用-> 20000 新加坡元/年

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　　学校：湖南科技学院

　　网址：http://www.huse.cn/

　　湖南科技学院 http://www.huse.cn/

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　　韩国科技学院是一所有韩国政府创建的大学，是很多科研人士向往的大学，那这所学校的科研水平和学术研究成果如何呢?跟着留学群小编一起来看相关资讯吧，欢迎阅读。

　　1.学校简介

　　韩国科学技术院1971年，由韩国政府创建。最初校址在韩国首尔，教授都是从美国留学归来的韩国工程师、科学家。1989年学校迁址到大田广域市的位置。

　　为了促进先进的科学和技术的发展，韩国政府于1966年和1967年分别成立了韩国科学技术院(KIST)和科学技术部(MOST)。韩国科学技术院是韩国教育部管辖之外、屈指可数的几所大学之一，直属于科学技术部。

　　韩国科学技术院(英文名：Korea Advanced Institute of Science and Technology，简称KAIST) ，也被称作韩国高等科技院，成立于1971年，坐落在韩国大田的大德科研园区。KAIST拥有具备国际水准的教育、研发设施，实施学士、硕士和博士连读制度，采用教学和科研相结合的人才培养体制，培养了一大批具有较高理论知识和实际应用能力的高级人才，为韩国的技术和经济发展做出了重要贡献。

　　这里的一切都是为了学习和科研而准备的。在 KAIST的校园内徜徉，感觉会更加强烈。学院的人们说，区分KAIST的白天和晚上是没有意义的，因为所有的时间都是用来学习和研究的。学校的各种管理体系都是按24小时工作模式设计的;24小时实验课;图书馆24小时开放;宿舍24小时不锁门。在这里，不仅许多试验和实习都排在晚上，甚至连考试也不例外。熄灯时间、早点名，这些名词对 KAIST的学生来说已经很遥远了。

　　在这里，除了一些热门的实验室会24小时安排实验外，似乎没有什么必须每天熬夜的理由。不过对 KAIST的学生们来讲，这是一个无需议论的话题。有的学生会24小时泡在试验里，然后再用24小时睡大觉。更多的人会早一点结束夜间的学习，为第二天做好准备。夜晚，本来是学生们可以放松一下的时间，在花前月下谈天说地。但是在 KAIST，感觉不到这些。实验室里那种热烈的气氛、图书馆里面人满为患的场面，会让你感到，夜晚本来就应该这样度过。

　　应该说，是KAIST倡导的自由的学习环境，点燃了学生们求知的热情。学生们有了更多的自由，对自己的学业有了更多的选择权，这种自由也就形成了自觉的、习以为常的刻苦。KAIST向学生提供了最大的灵活性。本科生就可以拥有自己的研究课题，更有甚者，学校开设的所有课程，学生们都可以不分年级，不分专业地自由选修，合格后即可以拿到学分。本科生如果在企业里实习成绩优秀，就可以用实习成绩代替毕业论文。

　　2.科研水平

　　据调查，该院毕业生大部分进入韩国民间大企业、研究所和教育机构、政府机关，用人机构满意度达90.3%;截至2003年，在全国总计20,821名教授中，有10%毕业于该院。

　　KAIST建有尖端科学研究所、科学英才教育研究所、数学研究所、纳米科学技术研究所、机械技术研究所和人工卫星研究中心、脑科学研究中心、半导体设计教育研究中心等共9家研究所、34家研究中心(国家指定的研究中心有9家)及62家不同领域的研究室，堪称韩国基础和高技术研究的摇篮。2003年该院研究经费为1,151亿韩元(约合1亿美元)，研究课题973个，教授人均科研经费2.47亿韩元。截至2003年末，在国内外...

　　在高考填报志愿选择院校时，越来越多考生对郑州科技学院怎么样的问题感兴趣，小编收集了具体信息，大家快来了解一下详细情况吧。下面是由留学群编辑为大家整理的“郑州科技学院怎么样 郑州科技学院的王牌专业”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　郑州科技学院简介

　　郑州科技学院创建于1988年，2001年实施专科学历教育，2008年升格为普通本科高校，2015年接受并顺利通过教育部本科教学工作合格评估。建校三十多年来，为社会培养和输送了15万余名高素质的应用型创新型复合型人才。

　　学校有机械工程、电子与电气工程、信息工程、土木建筑工程、车辆与交通工程、食品科学与工程、工商管理、财经、外国语、艺术、音乐舞蹈、体育、马克思主义、基础部等17个二级学院(部)。学校坚持把自身发展放到地方经济社会发展中去思考，按照“强化优势、突出特色、示范带动、整体推进”的原则，合理布局专业结构，形成了以工学为主，经济、管理、艺术、文学、教育等多学科协调发展的办学格局。

　　学校总建筑面积60多万平方米，纸质图书近300万册，电子图书82万多种。学校科研成果丰硕，科技创新卓有成效，围绕培养应用型创新型复合型人才的实际，不断加大实践平台建设的投入力度，搭建了由实验中心、工程训练中心、科教中心、众创中心组成的四大实践平台。目前，学校拥有各类实验室170余个，实训车间12个。

　　郑州科技学院的王牌专业

　　省级一流本科专业建设点：计算机科学与技术、视觉传达设计、机械设计制造及其自动化。

　　河南省民办高校品牌专业：电子科学与技术、机械制造及其自动化、计算机科学与技术、市场营销、视觉传达设计、土木工程。

　　河南省专业综合改革试点：旅游管理、轨道交通信号与控制、食品科学与工程、交通运输。

　　河南省特色专业：计算机科学与技术。

　　郑州市示范专业：机械制造与自动化、应用电子技术、计算机科学与技术。

　　郑州市重点专业：食品科学与工程、旅游管理、计算机科学与技术、机械制造与自动化、工商企业管理、视觉传达设计。

　　拓展阅读：郑州科技学院是公办吗

　　根据全国高等学校信息可知，郑州科技学院是民办大学。

　　公办大学：通常是国家或地方政府举办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度较高，有国家或地方财政经费支持，学费通常较便宜，一般5000元/年左右，不过公办大学中也有中外合作等部分高收费专业，学费在10000元/年以上，甚至几万一年，当然这些专业录取分数线也相对低一些，家庭条件不错的同学可以考虑填报。

　　民办大学：通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学，没有国家和地方财政经费支持，需要自筹资金办学，学费一般比较贵，通常在13000-18000元/年，也有超过20000元/年的，公办大学采用民办机制举办的独立学院也属于民办大学，但是民办大学是正规大学，受国家认可的，毕业证、学位证等都是在学信网可查的，国家也鼓励民办大学。

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　　大连科技学院2002年7月建校，时为大连交通大学信息工程学院，由大连交通大学和大连阳光世纪教育产业投资有限公司共同举办的独立学院;2011年4月经教育部批准(教育部教发函【2011】80号)，转设为独立建制的大连科技学院。

　　学校座落大连旅顺，地处辽东半岛最南端，东接老铁山自然保护区，南邻黄渤海分界线。

　　学校现设有21个本科专业，已形成工、管、文、法等协调发展的学科体系。学校以人才培养为根本任务，重视因材施教，培养复合型、应用型人才;积极开展国际合作教育，创造条件引进国际先进教育资源;试办了茅以升班、莱特研究生直读班;在国内率先试办了社会福祉专业方向，初步形成了学校的专业特色。

　　学校规划占地面积47.60万平方米，规划建筑面积30万平方米，教学设施完备，教学设备充足。办学条件符合普通本科高等学校基本办学条件的各项要求。

　　大连科技学院将按照以人为本、依法治校、质量立校、特色兴校、追求卓越的办学理念，不断深化教育教学改革，加强内涵建设，向着全国同类院校先进行列的目标迈进。

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防灾科技学院隶属于中国地震局，是中国地震局唯一的一所普通高等院校，是全国仅有的以防灾减灾高等教育为主、学科门类齐全的综合性全日制普通高等本科院校。二十世纪七十年代，中国大陆地震频发，灾害损失严重。为减轻地震灾害、培养防震减灾专门人才，国家于1975年组建了国家地震局天水地震学校。学校于1983年迁至北京东燕郊国家高新技术产业开发区，1985年更名为地震技术专科学校，1992年更名为防灾技术高等专科学校，2006年经教育部批准成立防灾科技学院，开始举办本科教育。学院面向全国招生，现有全日制在校生8000余人。

学院立足防震减灾行业，面向经济社会发展，坚持“人本治校、特色立校、人才强校、和谐兴校”的办学理念、“优化结构、深化改革、强化特色、提高质量”的办学思路，逐步形成了以全日制本科教育为主体，兼有研究生教育、成人学历教育、行业技术培训等并存的多层次、多类型、多形式的现代办学体系，培养适应社会需要、具有创新精神和实践能力的应用性高级人才。