我整理了以下信息：“短文点评作文”是根据您的需求准备的，通过写作可以激发学生的创新能力和社会意识，作文是一种自由创作的艺术形式作者不必受到固定思想的限制。真正的作文必须是源于生活，且高于生活的，写作文到什么层次才算是写好了呢？
短文点评作文 篇1
这篇一事一议的短文，只有三百多字，却是说理头头是道，经得住推敲。
第一段简要记叙了作者在公共汽车上目睹的一桩小事。百余字的场面勾勒，有声有色、有点有面，事件的缘起、发展和结局交代得一清二楚，各种人物的表现勾画得栩栩如生。
第二段由此事因而提炼出礼，是受理，决定的。不明理者，岂能有礼?这样一个议论中心。作者把两个表面看来没有多大关系的概念礼和理联系起来，不仅抓住了礼受理所决定这样一个实质性的常理，一语破的，而且还有谐音之妙，新颖鲜明。
第三段联系实际，提出希望，张调了要使一些青年讲礼貌还要多花些工夫，向他们讲清道理的重要性。
从这篇三百五十字的短文，我们可以得到一点启示:文章是可以写得很短，而且很精粹的。文章是写给人看的。写得短，读者爱看，也有时间看，这样，才不虚掷笔墨，而且文章能够发挥作用。如果针对着本文提到的这桩小事，长篇大论地议论一番，写一篇几千宇的长文，又有谁愿意去读呢?由此看来，把文章写得短些，再短些，实在是人心所向，应当大力提倡的。
短文点评作文 篇2
明天一早，我们就要离开苗岭回上海了。这一夜，有多少苗家亲人没有合眼呵。午夜三点钟，村寨四周就亮起了灯。我们起来收拾行李，苗家姑娘、小伙也早早起来帮忙。拂晓，这是深秋的拂晓呵，天气很凉，可是家家户户都起来了，老人和小孩都起来了。我们将整理好的行李放在大路边，等候汽车大路边，站在寒气袭人的晓风中。他们紧紧拉着我们的手，我们紧紧拉着他们的手。10年前插队苗乡的情景仿佛就在眼前，现在我们却要回城了。10年前他们到大路边来欢迎我们，10年后他们又到大路边来欢送我们。我躲在一角流泪，在日记上写下了在苗岭的最后一刻
融情于事是一种间接抒情，是作者因事动情后，把情融化在叙事之中。写这样的文章，关键是所写的事必须感人。事不动人，感情就很难注入了。《送别，抓住上海知识青年离开苗岭回城这件感人的事，虽然没有一句孤立的抒情语句，然而整个叙述却具有浓郁的抒情色彩。例如拐拂晓，这是深秋的拂晓呵，天气很凉，可是家家户户都起来了、老人和小孩都起来了，这样的叙述不是带有很强的抒情色彩吗?又如我躲在一角流泪，在日记上写下了在苗岭的最后一刻这样的叙述又何尝不是抒情呢?将浓郁的感情熔于事件的叙述之中，这篇《送别》是很好的一例。隔壁劳教了四年的小刘回家探亲了。这一爆炸性新闻起了四邻的强烈反响。有的像逃避瘟疫似的赶紧把孩子叫回家，有的交头接耳，窃窃私语我们家和他们是几十年的老邻居了，妈妈决定去拜访一下，我便悄悄地跟去了。
小刘四年前由于赌博输了钱，参与拦路抢劫，被判处六年徒刑。这次由于母亲病重，加上他在少教处表现出色，领导让他回来探亲。只见他扑倒在母亲身边说:妈，您病得这么重，我也不能在床边侍侯你，你狠狠地打我吧。说着，他跪下了。望着自己含辛茹苦拉扯大的孩于，小刘母亲的泪水情不自禁地直往下淌。
孩子，好好改造，争取提早释放！她拭了一下眼泪，把儿子扶了起来。小刘使劲地点了点头，泪水又从眼里涌了出来
我和妈妈站在旁边，欲欲地看著这感人的一幕，我想，要是我带着照相机...