留学群的编辑用心整理为大家呈现最新的“演讲稿节约用水”。我们反复推敲一件事，就会有十足的把握，演讲稿的使用范围在不断扩大。演讲稿能让你自信地面对观众，演讲稿有六个特点分别为针对性，可讲性，鼓动性，整体性，口语性和临场性。但愿对你的学习工作带来帮助！
演讲稿节约用水(篇1)
敬爱的老师、亲爱的同学：
早上好！今天我演讲的题目是《节约用水，从我做起》。
近日来西南出现了严重的旱情，作为万物之灵的人类已经强烈意识到了珍惜水资源，节约用水的重要。
有一则公益广告是这样的，电视画面上有一个水龙头，正艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水枯竭了，然后画面上出现一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”
水，孕育和维持着地球上的全部生命。如果没有水，人类社会就无法存在。随着包括我国在内的很多国家和城市都出现了不同程度的水荒，因为水的缺乏而造成了巨大的损失，节约用水，保护生命之源已经刻不容缓。
那么，我们该怎么办呢？
首先，我们应该增强忧患意识，充分认识我国的水情，认识水资源的宝贵。尽己所能做节约用水，珍惜水资源。其次，我们应该从行动上珍惜生命之水，节约用水。当我们离开教室或者学习的时候，应该关饮水机和水龙头。不要开着水笼头刷牙、洗衣服洗拖把，避免造成浪费。第三，我们应该在家庭里积极宣传节约用水的意义。帮助家人树立起节约用水的思想，改变浪费水的习惯。第四，我们要人人争做环保小卫士，敢于同破坏水资源，浪费清水的现象做斗争。
老师们，同学们，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地，地球是我们的母亲，我们只有一个地球，命运把我们紧紧联系在一起，让我们携起手来，共同努力，留住那茂密繁盛的丛林，珍惜那蔚蓝无际的大海，保护那清澈美丽的小河和湖泊，为山更青，水更净，天更蓝，校园更美丽，祖国更美好而贡献自己的智慧和力量。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
演讲稿节约用水(篇2)
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
不知道大家有没有看过一则广告，描述的是有人愿意用一瓶水的价格买半瓶水，这个听起来匪夷所思的事情发生在沿海地区，而其中的奥秘就在于瓶上的一张照片——那是一张来自缺水地区孩子的脸。这则广告有意思的地方就在于告诉你，你节省的半瓶水将会被无偿捐献给缺水地区的孩子，在轻而易举之中达到节约的目的。
我们暂且不谈这个广告的经济效益，他的创意是很好的。如果我们每个人都节约一点，1*14亿，也是一笔不可想象的资源。
我们都知道地球是一颗水蓝色的星球，地球表面积为5。1亿平方公里，其中70%以上被广阔的海洋覆盖，陆上的淡水资源总量只占地球水体总量的2。53%，而且大部份分布在南北两极的固体冰川，人类目前容易利用的淡水资源主要是河流水，淡水湖泊水以及浅层地下水，这些淡水总量只占地球水体总量的0。3%，占全球水体总量的十万分之七。如果把地球上的水资源比作一口缸，那么淡水资源只有一瓢，除去冰川和难以开采的地下水人类可以利用的淡水资源就只有一勺，而全世界有大约70亿人口。
同学们，生长在天府之国的我们是幸福的，可是我们不能把这份幸运当作我们可以随意挥霍的资本！在全世界，有30—40亿人没有安全的饮用水，每年有350万人...
