留学群专题频道润物细无声栏目,提供与润物细无声相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 作者:龚志宏着“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界。”本书引入、研究无意识教育的目的,绝不是为了取代在思想政治教育中居于主体地位的有意识教育,而是在坚持有意识教育主体性的前提下,去开拓思想政治教育的新领域、新天地,以发挥无意识教育对有意识教育的补充、配合作用。为了达到这一目标,本书以马克思主义的唯物史观为指导,在对国内外特别是中国共产党80多年思想政治教育的理论和实践进行全面回顾的基础上,在批判地借鉴奥地利精神分析学派创始人弗洛伊德关于无意识理论的基础上,把理论研究与社会实践结合起来,把思辨性与实证性结合起来,及时吸收相关学科的最新研究成果,围绕在思想政治教育中正确而有效地开展无意识教育的一系列相关问题展开分析、论证。本书由10章组成。

润物细无声周记

润物细无声周记 关于润物细无声周记

  润物细无声,世界上有许多人对我们的爱就像春雨一样悄无声息。下面是由留学群小编为大家整理的“润物细无声周记”欢迎阅读,仅供参考,希望对你有所帮助。

  篇一:润物细无声周记

  春天的气息时淡时浓。最大的不同之处便是空气中的潮意陡然多了不少,雨就藏在其间,半落不落地飘着,湿漉漉,十分好闻。等到真的痛快淋漓地下了一两场后,老干嫩芽上的尘便统统被洗去了,润润的绿冷不丁地一下子伸到你的面前来。

  植物在雨中成长,我同它们一同成长。

  我还记得初春时幼小的我偷偷用嘴去吸嫩芽上的雨珠儿;也能梦见五六岁时淘气的我在盛春的雨后,到树林中踩了两脚的泥;更忘不了再大些,闲不住的我,攀上暮春的桃树,采下将败的桃花,洒了一片的花瓣雨……转眼间,我已走过了13个春天,也与春雨约定了13年。在每个春日凉凉的夜,都会掖掖自己的被角,竖起耳朵听一会儿窗外若隐若现的风雨奏出的轻快歌谣。

  九十日春浑得雨,故应留润作花时。

  不知为什么,每当春雨蒙蒙时,心中总会涌起一种依家的情感。只觉得到处是寒,惟有家能给我一些暖。这感觉之前并不强烈,但在今年,我第一次躺在学校的床上听雨声,家的召唤便一声声地在我心中响起。爸爸的鼓励,妈妈的笑脸,丰盛的食物,一幕幕电影般闪过,最后模糊了,只余那一盏明灯,模糊在不知是不是雨的水汽中。

  春雨,润物细无声。家,润我亦细无声。

  的确是细无声啊!一瞬的工夫,我便已拥有了独自接受考验的资格,新叶葱郁的小树无论遇到的是风霜的打击还是阳光的恩泽,都不会忘记最初滋润自己的春雨。就算以后有了顶天立地的高大身躯,也会对春雨绽开最纯真的笑颜。这一点小树知道,春雨知道,我也知道。

  无论我走到哪里,我都会时刻想着家里。谁也扯不断我对它的依恋,谁也割不开我与家紧密的联系。家里的所有人,都在用爱滋润着我的同时把他们未能放飞的希冀也给了我。有了春雨,桃树才能开花;有了家与家人,我才能起飞。

  帘外蕉窗听春雨,青灯如豆亿故乡。

  春雨淅沥,轻敲我的心扉,点拨我的思绪。粗略地数了数归家的日期,说不清是短暂或者漫长。回家要做什么呢?那甜蜜的唠叨在心中催促我:事情还有许多。我叹了口气,无论累与不累,该飞的还是要飞的。让我和春雨继续每年的约定,让它捎给我一份家的温暖。

  好一场润物细无声的春雨!

  篇二:润物细无声周记

  她,如春雨般,随风潜入夜,润物细无声。

  灰蒙蒙的暮色中飘落下触人心弦的雨滴,缓缓放下窗帘,触摸久违的耳机,一曲柔和的旋律载着思绪飘向熟悉的地方。

  翻开被尘封的记忆,温习过去的昨天。曾经令我无法释怀的一幕幕又一次浮现在眼前,多少个下雨的午后,眼看着同学被一个个接走,强装着淡定和他们挥手道别,心中早已如热锅上的蚂蚁般焦急。我渴望着,等待着,一个熟悉的身影如天使般降临…然而,现实是如此残酷,希望又一次破碎。回头看了下仍保留着暖气但又倍感冷清的教室,带着不满和埋怨冲向雨中…回到家时,身上已找不到一处干的地方。可是你又只是淡淡的一句:饿了吧,换好衣服来吃饭…便又继续忙你手中的活了。不解,深深地不解,你为何如此冷淡?

  于是我在一次又一次相同的经历里一点点地坚强,才慢慢懂得,你的良苦用心,你所谓的“冷淡”不过是对我的一种磨炼,心灵上的磨炼!仔细留意,发现你的关心总是无微不至。

  今天晚饭,我又一次注意到了这个细...

与润物细无声相关的高中周记

高考满分作文500字:润物细无声

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  高考满分作文500字

  只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间——题记

  大千世界,人生区区数十载,相对宇宙,人不得不感叹人生之须臾。然而,一切一切的感动从人身上被挖掘发现。虽然,起初它微小,微小到甚至让人可以忽略的地步,可它润物细无声,直至它扣动了我们心灵最薄弱的那根弦时,才发现它的伟大。

  丛飞,一个再也不能从记忆中抹去的名字,一次义演改变了他的一生。当他得知中国有那么多的贫困儿童,他不由自主地心动起来,想为他们做点什么。可他也知道自己是多么的微不足道,于是他走街窜巷不停地义演,为的是能将这份爱发扬出去。他的举动是那么心甘情愿,他不乞求什么美名,只要能为孩子们多做点什么他都愿意。

  他不时为孩子捐这捐那,甚至还借款来给孩子们筹集学费,而自己家的生活是捉襟见肘,可他还是那么坚持着。以至后来积疾患了胃癌,患了病之后,他仍然用着他的歌声去继续唤醒孩子们的希望。说真的,倘若没有“感动中国十大人物评选”我至今还不能认识这位“润物细无声”的人,可当扣动了那根弦时,再也不是“润物细无声”了。

  微尘,感动中国十大人物的又一个集体。起初,微尘是一位不愿留下姓名的爱心人士所用的署名。在爱心款上,有好几处都有着微尘的名字,是啊,微尘,自己力量真的很小,乃至到微不足道的地步。就是因为这样一次又一次的义举,无声却包含着爱。

  全社会那些爱心人士都愿意用微尘作为自己的署名,渐渐地也便形成了一个集体。此时,那位初次用“微尘”的捐赠者是该有多么地欣慰啊!他(她)的无声的举动带动了整个社会的爱心高潮。

  以前,看过一篇德国小男孩寻母的报道。小男孩从小被收养在了一间修女院。长大后,小男孩想找自己的亲生母亲。于是,拖着瘦小的身躯不停地找妈妈。然而,还是没有消息。有一天,想起了能为妈妈做点了什么。他帮助每一个人后,人们便问他需要什么回报时,他说:“请你也去帮助十个人,再告诉那些人再去帮助另外十个人就够了。”哇,真的很感动很感动,为了能找到母亲,小男孩就能想出这样的方法。然而就是这样一个无声的想法掀起德国寻母高潮,爱,或许可以传递吧!

  名人之所以成为名人,是因为他们在成名前从不认为自己是名人。起初,他们的行为举止微不足道,可当他们扣动了人们心灵那根最薄弱的弦时,“润物细无声”已不再成“润物细无声”了。

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让世界充满爱:润物细无声

初二单元作文 八年级作文 让世界充满爱作文

  以下是留学群作文栏目为你带来的初二上册语文第二单元作文《让世界充满爱:润物细无声》,希望对你的语文学习有所帮助。

  让世界充满爱:润物细无声

  春雨过后,天气凉了许多,从刚刚打苞发芽的树上依稀可见被春雨抚摸过的痕迹,它们在微风的吹拂下,在肆意的舞蹈,舒展着被寒冬束缚了一季的腰身,初吐嫩芽的小草像一个饥渴的婴儿在贪婪欢快的吸吮过这久盼的春雨后,也愈发比往日精神了许多。快乐的小鸟越上枝头,欢快的唱着歌儿,抒发着对春天热爱,满眼所有的景色都盎然着一片春意。

  我一直喜欢春雨,喜欢她的无私,喜欢她的奉献。

  这不春雨真的来了,是在月色朦胧的夜晚,她不忍打扰我的梦乡,踏着轻盈的脚步和温柔的声音悄悄地来了,来得无声无息,但我还是在晨起的空气中和自然的景色里捕捉到了你的气息。你的到来使空气清新,天空变蓝,大地变得生机,花朵变得美丽,万物都受到了你的滋润。我不由得想起了杜甫笔下对春雨的描述,“随风潜入夜,润物细无声”。

  啊!春雨,感受你,我懂得了什么是奉献,什么是不求回报,就像我现在的心情一样,我经常在想,人与人之间感情的最终目的会不会也像春雨呢?没有索取,没有贪婪,没有虚伪,没有利益左右,相互间有的是宽容、理解、呵护、奉献。这种希望一直萦绕在我的心头,蔓延到全身的每一个细胞,挥之不去。

  芸芸众生,人间百态,各种各样的人皆有,不是吗。一大批腐败贪官,肆意敛财,只讲占有,不求奉献,像胡长青、成克杰等贪官,最终锒铛入狱,甚至走上断头台。为国人所不耻!

  让我们学会春雨的奉献吧,以一颗平常心去看待金钱和财富,对自己拥有的财富要学会满足,在条件许可的前提下,尽可能的帮助需要帮助的人,始终相信任何财富都无法替代感情,任何利益都不及人品重要。

  让我们学会春雨的无私吧,这样社会会变得更加和谐,人与人之间会更加友善,世界便会处处充满爱。


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与润物细无声相关的初二作文

小学五年级作文450字:“润物细无声”

小学五年级 450字
作文标题: “润物细无声”
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本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《“润物细无声”》,欢迎大家踊跃投稿。

“润物细无声”          青岛人民路第三小学 五(1) 李高昕   春雨,不像夏日的雷阵雨轰隆轰隆的怪吓人;不像秋天喜怒无常的“秋老虎”,一会儿“噼里啪啦”虚张声势,一会儿却骄阳似火灸热无比;更不想寒风凛冽的冬天,雨雪交加,冰冷的雨水透着一股寒气,只有春雨,温润地润泽了沉寂的山野、大地,小家碧玉一般清凉的春雨没有夏天的燥热,唤醒春眠中的植物与动物。
   不知你是否发现,春天的植物尤其繁茂,这可都是春雨的功劳。瞧,春雨拉开了花朵的门帘,白如雪的梨花,红似火的杏花,而桃花妹妹的笑脸更是娇艳还有玉一样颜色的大朵大朵的白玉兰,层层叠叠的海棠花,百花盛开,争奇斗艳,寂寞的山岭上似是飘满了彤云流动着生命的活力,青春的风采。而嫩绿嫩绿的草芽儿、叶儿,更是生机勃勃。
   不知你是否发现,春雨下生命已然勃发。蚯蚓扭着柔软的腰肢在松软的泥土里跳舞,燕子挟来了春的信息,布谷鸟提醒农人即使春耕、播种,还有黄鹂、啄木鸟、……济济一堂,开起了百鸟大会。
   啊!
在细雨蒙蒙中,在若隐若现、虚无缥缈的云雾中从那朗朗上口的《春夜喜雨》诗句,“随风潜入夜,润物细无声”中,我却清楚地看到了春的希望与万物勃发的无限生机……             指导教师:乔永奎...

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小学四年级作文400字:润物细无声(转载)

小学四年级 400字
作文标题: 润物细无声(转载)
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本作文是关于小学四年级400字的作文,题目为:《润物细无声(转载)》,欢迎大家踊跃投稿。

风,无声,吹绿了大地;爱,无言,滋润了心田。
   曾经认为,父亲是个感情迟钝的人。
   学习骑自行车,扶起摔倒的我的是母亲,站在一旁喊着让我爬起来继续的是父亲。
   小时候闯了祸,打我的是我的父亲,给我上药的是我的母亲。
   举办生日聚会,陪我吹蜡烛的,是我的母亲。替我吹气球的,是我的父亲。
   手指感染,上医院摘除坏指甲时微微颤抖地攥着我且反复告诉我别害怕的,是母亲,被我紧紧攥着且一声不吭的,是我的父亲。
   ……莫非是父亲不会表达感情,还是……   我开始用心去寻找答案。
   每次,我的自行车出了小毛病,第二天,它却被修好了,并且被擦得锃亮,事后,才知道是父亲做的。
   每次考试前一天早上,我的写字台上都会摆好削好的铅笔,事后,才知道,是父亲做的。
   每次当我为突然的跳闸而气愤时,电视屏幕总会刷地一亮,我知道,是父亲做的。
   每次我放学回家,几乎都能吃上热乎乎的饭菜,我知道,是父亲做的。
   写字台上整理好的卷子,是父亲摆的。
   床头上那心爱的闹表,是父亲修好的。
   小屋墙上的印记,是父亲抹没的。
   ……   猛地,我察觉到:不是父亲“迟钝”,而是我的愚笨,是我没有体会到那沉默背后迸发出来的温暖啊!
   光无声,照亮了大地;   爱无言,温暖了心田。
...

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小学四年级作文400字:润物细无声

小学四年级 400字
作文标题: 润物细无声
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本作文是关于小学四年级400字的作文,题目为:《润物细无声》,欢迎大家踊跃投稿。

润物细无声  风,无声,吹绿了大地;   曾经认为,父亲是个感情迟钝的人。
   小时候放风筝,陪我的是我的母亲,捡风筝的是我的父亲。
   学习骑自行车,扶起摔倒的我的是母亲,站在一旁喊着让我爬起来继续的是父亲。
   小时候闯了祸,打我的是我的父亲,给我上药的是我的母亲。
   举办生日聚会,陪我吹蜡烛的,是我的母亲。替我吹气球的,是我的父亲。
   手指感染,上医院摘除坏指甲时微微颤抖地攥着我且反复告诉我别害怕的,是母亲,被我紧紧攥着且一声不吭的,是我的父亲。
   ……莫非是父亲不会表达感情,还是……   我开始用心去寻找答案。
   每次,我的自行车出了小毛病,第二天,它却被修好了,并且被擦得锃亮,事后,才知道是父亲做的。
   每次考试前一天早上,我的写字台上都会摆好削好的铅笔,事后,才知道,是父亲做的。
   每次当我为突然的跳闸而气愤时,电视屏幕总会刷地一亮,我知道,是父亲做的。
   每次我放学回家,几乎都能吃上热乎乎的饭菜,我知道,是父亲做的。
   写字台上整理好的卷子,是父亲摆的。
   床头上那心爱的闹表,是父亲修好的。
   小屋墙上的印记,是父亲抹没的。
   ……   猛地,我察觉到:不是父亲“迟钝”,而是我的愚笨,是我没有体会到那沉默背后迸发出来的温暖啊!
   光无声,照亮了大地;...

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初中初三作文800字:“润物细无声”佳作欣赏

欣赏 初中初三 800字
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本作文是关于初中初三800字的作文,题目为:《“润物细无声”佳作欣赏》,欢迎大家踊跃投稿。

高新一中2009-2010学年期末考试作文题:(40分)  好雨知时节,当春乃发生。
  随风潜入夜,润物细无声。
  ——《春夜喜雨》  这样的好雨,其实在学习中、生活中随处可见,我们的心田也会时时遇到甘霖。请你以“润物细无声”为作文题目,写一篇不少于700字的作文。
  【要求】  综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式。要有具体细节,力求生动充实。
  【学生佳作】  润物细无声  高一七班秦晓筱  若我,是一株绘入遥远深冬的竹,文学便是小雪后的新雨,送来三月阳春,送来竹露清响。文学,润物细无声。
  若我,是一颗眠于温柔土壤的种,文学便是地下的小川,将惫懒的我唤醒,送我去见那东升旭日,流云万千。文学,润物细无声。
  我记得有一个人,他的梦里有亡人在梳妆,他的歌里有竹杖芒鞋的洒脱淡然。
  他叫做苏轼,他以一种蹒跚寥落的姿态,倚在天涯的最远处,一蓑烟雨任平生。他用一调悠远飘渺的叹息,歌他不系之舟般的一生。他叫做苏轼,他用他的歌,让我懂得洒脱,懂得坚强。他的歌,润物细无声。
  我记得有一个人,他饮下的不是酒,是剑上凛冽的寒光,他的情人,不是北方倾城遗世的佳人,而是天上的月亮。
  他叫做李白,他站在红尘的最远处,吟一段抽刀断水水更流,他吟出了自由。他卧在五陵长安的最低处,掬一捧年华酿的酒,就着千里之外的月光饮入喉,从此身后无烦忧,他饮下的,是狂放与豁达。他云游四方,邀月同酌共舞,那是怎样一种浪漫情怀?他叫做李白,他用他的月亮,他的酒,教给我豁达,教给我追寻灵魂的自由。他的诗,润物细无声。
  我记得有一个人,他总是梦到蝶,然他说,或是蝶的梦里有他,他说有个地方叫做北冥,那里有一条鱼叫鲲,鲲振翅化为巨鸟,翅若垂天之云,虽九万里亦可扶摇直上。
  他叫做庄周,他用他的梦,织出了俗世逍遥,他用他的梦,建造了一座巍峨的殿堂,他用他的梦,绘出十丈红尘之外,那一方淡泊的净土。他叫做庄周,他许了我一个渺远的梦,送我一个可以囊括天宇的胸襟,给我一双能之上九万里的灵魂翅膀。他的梦,润物细无声。
  他们的歌,他们的诗,他们的梦想,给予我,给予亿亿万华夏子孙经年不逝的神韵。这片温柔的土壤上,处处是他们的自由,他们的豁达,他们的广博。
  润物细无声的文学,让灵魂的土地上开出最绚烂的花,让精神的夜空盛放耀目的烟火。
  文学,润物细无声。
  评:此篇为我校必修二联考全年级唯一一篇满分作文,文风大气,文笔雅致,可供借鉴。
  指导老师:高娜...

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小学六年级作文450字:润物细无声

小学六年级 450字
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本作文是关于小学六年级450字的作文,题目为:《润物细无声》,欢迎大家踊跃投稿。

教师节又到了,我拿着精心挑选的一束鲜花向母校走去。
  到了母校,学校的旧景看着依然那么亲切我走到教师宿舍1楼,按了按我面前一道门的门铃,我听见了一阵脚步声,接着荣老师那熟悉的脸庞出现在我面前,没等我说话,荣老师就微笑着用她的左手把我拉进来说:“原来是邓晓君呀!
快进来坐。”我们肩并肩向客厅走去,我仿佛回到了童年。
  我上小学时是一个活泼外向的女孩,我在同学和老师面前表现出很快乐的样子,但是我的内心却很孤独。我的班主任老师姓荣,她的右手小时候因为触电被锯掉了一半,可她用左手写的字也很漂亮。四年级每隔一星期就会有一篇命题作文,有一次的作文是写自己难过的一些事,我把我受的委屈和心里话都写了下来,作文本发下来后,我的作文本上判了一个大大甲+,上面还有评语写的是:  原来那么快乐的邓晓君有那么多苦衷,真让老师吃惊,不过老师真心的希望你能摆脱难过,做一个快乐的人……  看了老师写的那段话,我心里非常感动。
  天色已晚,我站起身说:“荣老师,我得走了。”  “那么有空要过来呀!
”荣老师说。
  “嗯!
我知道了,荣老师再见。”  我走出荣老师的家,走出母校,回家的路上突然下起了雨,细细的小雨漂洒着,悄悄地湿润着周围的一切。
...

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小学六年级作文1000字:随风潜入夜,润物细无声

小学六年级 1000字
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本作文是关于小学六年级1000字的作文,题目为:《随风潜入夜,润物细无声》,欢迎大家踊跃投稿。

“随风潜入夜,润物细无声。”现在,我深深地体会到老师对我们的影响是通过一条无声的线路传送的,在潜移默化中铸就了我们一颗颗正直、善良、宽厚的心。
  哲理一课!
  趣味运动会上,800米长跑的比赛正如火如荼地进行着,我们班的每个人都拼命地为我班的体育明星——陈江川喊着加油,声嘶力竭,有些男生甚至激动得跑到跑道旁追随着他的步伐,给他鼓劲。当遥遥领先的陈江川冲过终点时,我们更是激动得手舞足蹈:“哦,我们赢了,我们赢了。”我们年轻帅气的胡老师也拼命地鼓掌助威。这时4班的周波也跟了上来,他俨然没有了先前的生龙活虎,疲乏极了,4班同学的助威声支撑着他。这时,胡老师又有节奏地鼓起了掌,并大声宣布跟着节拍一起喊:“周波,加油!
陆峰,加油!
方程,加油!
”我们的情绪被胡老师带了起来,整齐响亮地加油声又响了起来,整个赛场都沸腾了……  老师用他生动的言行,给我们上了富有哲理的一课,为别人喝彩是一种智慧。在以后的学习中,我深深体会到每当我为某人喝彩时,心里总想超过他,战胜他,因此这喝彩给予了我千万股动力,助推着我努力学习。
  山不过来?  在一次英语公开课上,老师让全班同学根据自己选择的活动类型6-8人站在一起组合成一个小组。听完老师的指令,我们纷纷行动起来,没过多久,我们都组合成功了,教室里也渐渐恢复了平静,这时,我发现她—平时十分内向的珍珍,正低着头一个人坐在自己的位置上,我真替她担心,接下来她该怎么办呢?孤单的一个人怎么面对那么多的听课老师?MISS老师会不会因为她的不主动而对她失望,甚至放弃她?转过一个又一个念头,我只能在心里焦急地呼唤着:“珍珍,快啊,请大胆地走过来啊!
”老师抬头扫视了一下教室,敏锐的老师,也发现了状况,只见她不动声色地走到临她最近的那个组,和小寒耳语了几句,小寒马上招呼自己组的成员快速坐到了珍珍周围的空位上,这一切,仅在短短的几秒钟内完成,我长长地吁了口气,也看到了珍珍脸上隐隐的笑容,这时,教室里已经响起同学们热烈地讨论声。
  老师一个小小的举动,让我明白了她的教学理念—“山不过来,水过去。”正是这个理念让我们在润物细无声中感受到了她的温柔,她让我们的心灵天空变得一片晴朗。
  心怀感恩  我最喜欢上语文课了,王老师诙谐、生动的讲解是那么有感染力,让每一篇文章,每一个词语都像音符般跳跃起来,把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。其中有一节语文课我一直记忆犹新。那天王老师在给我们上阅读课,那是一篇描写母爱的文章,她绘声绘色地读着,读着,声音越来越轻,越来越轻,一阵一阵地哽咽声让我们都惊呆了,教室里鸦雀无声,只轻轻地回荡...

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小学六年级作文650字:润物细无声

小学六年级 650字
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本作文是关于小学六年级650字的作文,题目为:《润物细无声》,欢迎大家踊跃投稿。

在这个世界上,有一种爱,就仿佛初春的雨,轻轻地悄悄地沁入你的心脾,滋养着你的生命,汇成你灵魂深处一眼永不枯竭的泉。老师的爱,就是这样的雨吧,被播撒到每个人的心田,而每一块田地都日渐丰盈,繁华似锦贩?/SPAN>  董老师是我的语文老师,她伴着我们走过快乐的小学时光,六年来,她将爱贯穿于生活的点点滴滴,用心灵深处最为真切的情感与我们交流。她对每个人都那样了解,并给予我们真正需要的。她还会在课余耐心地解答我们内心的疑问,那眼神那口吻,象母亲,也象朋友。
  去年国庆前,我想请董老师为我的演讲作指导。但因为一些琐碎的忙碌,一直没能进行。后来的时间里,连我自己都快淡忘了,而董老师却郑重地把这件事记在心上,甚至当成她自己的一份任务,认真地为我作了好多准备。记得是一个明媚的下午,有同学来传话让我到趟董老师的办公室。尽管我知道老师为什么叫我来,但推开门的一刹那,我还是被深深震撼了——董老师竟然找来了年级组几乎全部的语文老师和文学老师!为我!
我的老师,她给予我的,是如此的厚重!
请来的老师们,也没有因为我不是自己班上的学生而有所保留,纷纷将自己精辟的理解和独到的演讲技巧传授给我,对我演讲的每一个细微部分都作了细致的指导,他们把最准确的读音,最得当的语调都仔细标记在我的讲稿上,那红色的圈圈点点,分明就是一颗颗跃动的滚烫的心!
从那里涌出的暖流,没有界限,没有范围,那是人世最真,最纯的东西,在霎那间将我包围贩?/SPAN>  老师给予我的,不仅仅是对一份演讲稿的指点,她早已将一泓澄澈明净的泉注入我的心扉,滋养我的人生,取之不尽,用之不竭。它会成为一个源头,会有源源不断的爱从这里涌出,润泽天地间最美的风景贩肺医涝睹钦夥葜奖室酝獾男牧榈慕涣饔敫卸鳎馕按蠊悴┑陌谚苍谖疑拿恳徊糠郑?/SPAN>  师爱,这润物细无声的雨呵!...

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