康纳将在埃克塞特大学学习英语。他是一名学生博主，拥有完整的大学指南，然后获得了两周的内容写作工作经验。现在。留学群就带大家一起来了解一下康纳的实习体验吧！
康纳说：“在很多方面，我的实习是从一个废弃的六年级自修室开始的。那是下午4：30，我从上一节课结束就一直在写论文，比上一节课早了一个半小时。到这时，单词已经没有任何真正的意义了。我经常写“美国宪法”这个词，它看起来不太像语言，而更像我玩键盘时屏幕上出现的一系列符号。”
康纳还说：“我需要休息一下，于是站了起来，看到了《大学指南大全》的海报；这是一个排名表，就像我用来通知我的UCAS申请的那种。虽然它很有用，但我以前见过它，所以在我看到角落里的纸条之前，我并不感到特别惊讶；“我们正在寻找学生博主”，下面是一封联系电子邮件。我低头看了看自己，看了看电脑旁边的那摞书，然后又看了看电脑本身，看了看屏幕上闪烁的打了一半的文章。“我是一个学生，”我想，“我可以写博客。””
康纳补充道：“虽然我没有停止抱怨不得不写它们，但我可以写单词。事实上，我很喜欢做文字游戏。更重要的是，我很喜欢有这样一个平台，我可以在上面抱怨自己的学生生活，站在某个数字平台上，谈论我认为重要的事情。所以，那天晚上，当我回到家，我写了一封电子邮件，问我要做什么，多久做一次。第二天我收到了回信；大约每个月500字，关于我在大学申请过程中的位置，关于我的情况，我是如何准备的，我要做什么。我不得不寄去300篇介绍性文章，如果足够好的话，我可以把它扩展成500字，然后看到它发表，让它熠熠生辉！”
康纳表示：“我就是这样做的，在我上六年级的时候，我每个月都这样做，思考什么样的信息和叙述可能对我这个位置的学生有帮助。思考什么对我重要，什么对我所有的朋友重要，试着写一些对我有帮助的、诚实的、能适应大学前令人眩晕的焦虑生活的东西。我真的很喜欢。尽管我把大部分时间都花在写作上，但能有一个发泄的出口，并有机会锻炼我写作大脑中稍微不同的部分，这很好，不仅对我来说是这样，对那些似乎是观众的人也是如此。这是令人兴奋的事情。”
康纳还说道：“因此，当《完整的大学指南》（Complete University Guide）在8月份给我提供两周工作经验的机会时，我欣然接受了这个机会。这是一个内容写作的职位；我会把时事通讯打得粉碎，研究、编辑和撰写文章，然后把它们全都放到网站上供读者阅读。我学会了如何适应一种风格，如何迎合读者的需求，如何快速、轻松地传达必要的信息，并以一种让人感兴趣的方式传达。”
康纳还表示：“除了在伦敦办公室工作的那一天，我还要在家里工作，这对我来说是一种挑战，因为茶和饼干是一种无处不在的诱惑，但我设法避开了它。尽管距离那么远，我对我应该做什么，如何做，以及我所做的实际上意味着什么有一个一致的、可行的感觉。我不仅对文章进行编辑和润色，还重新设计了登陆页面，学习了如何在社交媒体上安排帖子；这是一次学习的经历，非常非常有趣。”
康纳最后说道：“现在，我可以带着一套新的技能和经验去上大学了，之后我还需要一些类似作家的实习机会。我非常感谢完整的大学指南提供的机会和经验。”
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