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　　浙江省教育厅：浙江部分高中借高考改革任意加重师生负担

　　记者从10月27日从浙江省教育厅获悉，该厅日前下发《关于纠正部分普通高中违背教育规律和教学要求错误做法的通知》，对部分高中借高考改革任意加重师生负担的行为进行了通报并予以纠正，同时对于违规者明确了惩罚措施。

　　据钱江晚报10月19日报道，按照浙江高考改革方案，统一高考招生按照3+3计分方式，即语文、数学、外语(课程)3门为统一必考科目，3门为选考科目，考生可从政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门科目中选3门作为选考科目。相对于传统高考，成绩计入高考总分的选考科目开考时间大幅提前，部分学生在高二上学期就开始参加选考。同时，许多学业水平考试科目的开考时间也提前了。三年高中，学考加选考的场次最多可以达到22场，这样的考试密度让考生和家长，甚至教师倍感压力。

　　今年10月14日~16日，浙江省进行了实行新高考政策后的第三次高中学业水平考试和高考选考科目考试。考试结束后，有网民发文称，浙江高考改革的一些措施给高中教师和学生、家长增加了负担，“一年三考，由原来的一次冲刺，变成了现在的反复冲刺”，这让考生、教师和家长疲惫不堪。从高二开始，为了应对学考和部分学生的提前选考，非考试科目不得不停课让路。

　　该网帖此发争议，一位名叫“黄忠”的一线教师发文称，“一年两考”本来就是针对过去高考“一考定终生”提出来的，希望网帖作者能提出建设性意见，不应只是抱怨。

　　10月25日，浙江省教育厅发通知称，至今仍有一部分学校打着提高升学率的旗号，置教育规律和教学要求于不顾，任意增加教学时间和师生课业负担，进而直接影响了教育教学秩序，影响了教育改革大局，影响了师生身心健康。

　　该通知对教育部门已发现高中存在的5种错误做法及表现进行了通报：

　　一是高一年级每学期开设的学考科目超过8门，抢赶教学进度，严重加大学生课业负担;

　　二是在高一年级结束时，强制要求学生确定所有3门选考科目，限制学生自主选择时间，或用所谓的“选考套餐”限制学生选择范围;

　　三是各年级每周选修课程课时比例少于20%，或用考试科目暗中替代，甚至搞“阴阳课表”;

　　四是在学考选考前，不执行既定的教学安排，全面停课，集中时间搞“学考会战”;

　　五是增加课时，占用学生晚间和节假日时间组织复习。诱导或要求学生参加社会培训机构各类迎考学习。

　　浙江省教育厅要求，各级教育行政部门要建立经常性教学督促检查制度。普通高中学校应在开学前将教学安排计划递交主管教育行政部门备案，教育督导部门要发挥责任督学的作用，每学期对所在责任区普通高中学校的教学安排计划进行不定期检查或抽查。各级教育行政部门应建立公开举报制度，明确责任处室和举报处理程序，公开举报电话和邮箱，做到有举报就有查处、有记录。

　　同时，对于违规行为浙江省教育厅会实行惩罚措施。各县(市、区)教育局应在每月月底前，将当月教学计划实施定期督查情况报设区市教育局，设区市教育局汇总后，在次月初报省教育厅基教处。对监管不力的教育行政部门，追究相关责任。对违反教学工作要求的学校，应及时进行通报...

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　　浙江省教育厅：完善学考选考具体安排

　　新的学考2018年6月首考

　　自2017级高中学生开始施行新的学业水平考试办法，首次考试于2018年6月进行。

　　考试科目和内容：

　　学考科目包括语文、数学、外语(含英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术、通用技术)、体育与健康、音乐、美术。其中体育与健康、音乐、美术由各市教育行政部门依据有关规定组织实施，外语参加全国考试，其余科目实行全省统一考试。普通高中在校生均须参加所有科目的考试，高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加各科考试。

　　除外语外，其余科目只考必修内容。省教育考试院根据国家普通高中课程标准和浙江省普通高中学科教学指导意见，制定浙江省普通高中学业水平考试说明，规定各科考试具体范围和要求。外语考试范围和要求按照教育部考试中心规定。考试采用笔试形式，外语均含听力。

　　考试时间和报考要求：

　　考试一年安排两次，分别在1月和6月进行。1月开考全部科目，6月开考除外语以外科目。语文、数学考试时间80分钟，外语120分钟，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术各60分钟。

　　学生高一第一学期不得参加学考，高一第二学期参加学考的科目不多于3门，高三第一学期结束前须完成各科目学考。每科一次机会，不合格者可继续报考。外语首次考试“一考两用”，成绩既用于评定学业水平等级又可用于高考。

　　学考成绩如何评定

　　各科目卷面分值：语文、数学各100分，外语150分，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术各70分。

　　高中学考评卷由省教育考试院统一组织。成绩采用等级制，设A、B、C、D、E5个等级，E为不合格。以卷面得分为依据，A、B、C等按实考人数15%、30%、30%最接近的累计比例划定，E等比例不超过5%。经批准设立的内高班、内职班学生成绩等级单独划定。成绩等级和个人成绩诊断报告可通过浙江省教育考试院网站自行查询，成绩等级提供给考生所在学校。此外，因休学、留级等原因转入2017级的学生，其已获得的高中学考成绩等级有效。

　　选考具体实施办法另发

　　从2017级高中生开始，学生高三起参加选考科目考试，每科2次机会，相应科目学考合格方能报考同科目的选考，选考具体实施办法另行印发。

　　根据规定，物理选考科目保障数量确定为6.5万人，从2018年4月选考起实施。当物理选考某次考试赋分人数少于保障数量时，以保障数量为基数从高到低进行等级赋分。

　　2015、2016级高中学生学考选考仍按现行实施办法执行。2016级高中学生在2018年4月学考选考报名时，可重新选择学考和选考科目。

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　　致歉信

　　2018年11月英语考试后，我们对英语科目部分试题实施了加权赋分，引起部分考生及其家长的强烈不满。经省政府调查认定，这是一起因决策严重错误造成的重大责任事故，导致了考试结果的不平、不合理，决定取消这次考试的加权赋分，恢复原始得分。

　　英语科目部分试题加权赋分这一行为造成的不公平、不合理，挫伤了考生的奋斗热情，挫伤了教师的教学积极性，也辜负了学生、家长和社会的信任，损害了高考的公信力和权威性。浙江省教育厅作为主管部门，浙江省教育考试院作为承担教育考试工作的主体部门，负有重大责任，在此诚恳地向广大考生、家长和全省人民表示深深的歉意!

　　高考是我国一项基本的教育制度，高考的公平公正是社会公平的基石。我们将认真吸取惨痛教训，严格依法行政，切实依法治考，巩固深化高考综合改革试点的成果，努力以更加安全、稳定、科学、公正的统一高考招生工作维护教育公平，维护考生权益，重塑形象、取信于民。深入开展调查与研究，充分吸纳基层学校和广大师生、家长的意见建议，紧紧团结和依靠教育系统干部教师，持续深化完善高考综合改革，为更加公平合理高效地选拔人才、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，做出新的贡献。

　　浙江省教育厅浙江省教育考试院

　　2018年12月5日

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