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浅阅读作文

阅读作文

  文章创作能够帮助我们超越现有的能力和思维方式,从而促进个人的成长和进步。写作不仅可以开拓我们对周围事物的视野,还有助于培养我们的思维能力。现在我们为大家推荐了一篇非常实用的文章“浅阅读作文”,供大家参考。希望大家能将此页收藏起来,方便日后阅读!

浅阅读作文【篇1】

  一、复习目标

  1.使学生明确考试要求。

  2.了解说明文的相关常识。

  3.掌握阅读说明文的技巧、方法、要求。

  4.进行实例演练。

  二、具体实施

  (一)复习说明文的相关常识

  1.定义:说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,主要是对事物的性质、特点、成因、功用等特征和事理作客观、科学的解释,从而给人知识。

  2.与记叙文的区别:说明文具有知识性、科学性和说明性三大特点;记叙文以生动的记叙和描写为主。

  3.分类:

  (1)从说明对象角度,可分为事理说明文和事物说明文。

  (2)从语言角度,可分为平实说明文和生动说明文。

  4.说明特征:所谓特征,就是指这一事物区别于其它事物的标志。

  5.说明顺序:说明文为了体现条理性,必须有条理清楚的说明顺序。说明顺序主要有空间顺序、时间顺序和逻辑顺序。

  6.说明方法:说明方法帮助人们把事物特征说清楚。说明文的说明方法主要有:

  (1)下定义:是用科学的语言对被定义的概念的本质特征作周全严密的规定。

  (2)分类别:是按照一定的标准,把事物分成若干类加以说明。

  (3)作诠释:是对事物进行解释的一种说明方法。

  (4)列数字:是用数字说明事物特征的一种说明方法。

  (5)举例子:是列举有代表性的恰当的事例进行说明。

  (6)打比方:是借助大家熟知的事物,取其相似之处来打比方。

  (7)作比较:将同种与不同种事物加以对比与类比,以突出其特征。

  7.说明语言:说明文中语言的最基本特征是准确性。主要是指在说明事物及事理时能准确地反映被说明对象的真实情况,便于人们认可和接受。

  在准确的前提下,可呈现两种风格:一个是平实,另一为生动。所谓平实,即语言具有准确、简洁、通俗的特点。

  8.说明文的基本结构特点:说明文的总体结构,大体可分为下列几种形式:

  (1)并列式:各段落层次之间的关系是并列的。

  (2)连贯式:各层之间按照事物发展过程安排层次,(时间为线索)前后互相承接。

  (3)递进式:各层之间的关系是由浅入深,由表及里,由现象到本质。各层之间的关系是递进的'。

  (4)总分式:这种结构大致有三种情形:总--分;分--总;总--分--总。

  (二)方法、技巧、要求指导

  1.如何把握说明事物的特征:事物特征主要表现在构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。

  (1)说明文要说明的要点往往就是事物的特征。常见的说明要点是:

  ①人物简介:年龄、籍贯、学历、性格、品质、特长。

  ②书籍介绍:作者、写作时间、历...

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高考满分作文:“小议”浅阅读

高考满分作文 小议浅阅读 浅阅读作文

  作文网小编为大家精心准备了《高考满分作文:“小议”浅阅读》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们留学群的作文栏目。

篇一:“小议”浅阅读

  阅读,可以陶冶人的情操;阅读,可以激发人的志趣;阅读,可以活跃人的思维……

  古人云:“读万卷书,行万里路”,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。这些读书的方法都要求我们读书时要精读、细读、深阅读,要求我们必须“细嚼慢咽”,这就势必要耗费我们大量的时间。然而,对于一个高中生来说,这似乎是一件不可能的事。时间就是分数,时间就是前程,时间就是未来。因而学生都不愿将太多的时间花费在阅读上,久而久之,“浅阅读”便在学生之间流传甚广,那么,“浅阅读”到底是好还是坏呢?

  我认为:任何事物都有两面性。

  对于一个身在考场的人来说,你没有太多的时间去深阅读;对于一个身在高三的人来说,时间不允许你去深阅读。因而在时间紧迫时,我们只能浅阅读,只能了解文章的大意来达到我们的目的,虽说“浅阅读”就像吃快餐,好吃没营养,积累不了什么知识,但对于压力逼迫的高三学生来说,追求一种简单轻松,实用有趣的阅读兴趣也未尝不是一件好事。因而,对于“浅阅读”和“深阅读”的看法,主要在于你个人的态度和需要。

  阅读的过程就像是泡茶的过程。

  在酷热的夏季,满头大汗的你最需要的就是一杯清凉的食盐水,因为它不仅可以帮你消暑降降温,还可以补充你体内缺少的盐分。这就像是考场中的“浅阅读”,在最短的时间内寻找自己所需的答案。然而在严寒的冬季,瑟瑟发抖的你最需要的则是一杯温热的茶水,因为它不仅可以帮你去寒升温,还可以驱除你体内的寒气。这就像是闲暇时的“深阅读”,慢慢品尝作者的思想,方能获益。因而在阅读时,我们应根据自己的需求来选择到底是“浅阅读”还是“深阅读”。

  其实,我们阅读就是为了陶冶我们的情操,激发我们的志趣,活跃我们的思维,丰富我们的知识。虽然我们的目标相同,但达成目标的方法却不计其数,因而在阅读时,我们需要根据我们的需要,选择阅读的方式,比如“浅阅读”还是“深阅读”。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,但这“黄金屋”和“颜如玉”需要各自的需求来追求,因人而异。

篇二:“小议”浅阅读

  浅阅读,即一种当下流行的网上快速读书方式。由此我想到一个词“深阅读”,即传统的,由浅入深,循序渐进的一种读书方式。我认为只有将这传统与现代完美融合,我们才能成为新的读书e族。

  社会在高速发展,读书文化受到冲击无可非议,所以要完全摈除网络对读书的影响是不可能的,所以与其厌之,不如乐意受之,并完美用之。

  所以我要说的是:浅阅读,我们要乐意受之,完美用之。

  于午后捧一杯香茗,微风拂过,翻起页页泛黄的扉角,感受书的香蕴,这是何等惬...

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