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汉字节活动总结

汉字活动总结

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汉字节活动总结 篇1

  1、 活动主题:枣庄大学光电工程学院中国书法作品标准化竞赛

  二. 活动规模:本次活动从2011年9月15日开始报名到9月22日截止报名,共有百余人参加比赛,其中包括教师和学生,共收得学生硬笔书法37幅,软笔书法2幅,以及教师硬笔书法12幅,这是我院在2011秋季所举办的规模不小的一次活动。

  三. 活动内容:书法,是我们中华民族独有的传统艺术,我国在这一方面有着悠久的历史和特有的优势,绝大多数人对书法有着不同程度的热爱。我院于2011年9 月15日进行了书法比赛作品的宣传和征集活动,收到了理想中的作品,并于22日全部上交到文科楼408室,活动得到了圆满成功。

  四. 活动建议:

  通过此次活动的成功举办,结合往年的工作经验,我们对做好本次活动提出了以下几点建议:

  1、精心策划,及时行动。为了整个活动的开展,我们必须认真做好活动的策划工作,

  并针对活动的各个环节制定了具体的实施方案。规划工作一旦完成,必须及时采取行动,否则可能影响整个计划的实施。

  2、抓住班委,做好宣传。通过班委会会议,我们可以把活动的意义和信息及时传达给每个班。另外,学委会议是唯一由人来宣传的宣传途径,它具有海报宣传,网络宣传和横幅宣传等物化宣传所不具备的优势。

  因此,要做好活动宣传工作,就必须把学术委员会会议作为活动的一项重要任务来抓。

  3、纵横出击,加强沟通。要做好活动,就必须做好新老校委会之间的沟通。因为老校委会已经做过这个活动,在活动过程中积累了一些经验。

  通过沟通,我们可以更清楚地知道我们在开展这项活动时需要注意那些问题。同样道理,也可以跟兄弟学院的班委进行交流,交换举办的活动心得和经验。

  4、重视细节,力求全面。从书写内容到朗诵材料,从选手的签到表到评委的评分表,从作品信息卡到选手抽签,从通知选手开会到比赛活动结束,一切都体现出细节的重要性。作为活动的主办方,应该重视每一个细节,力争做到周全,不出现大的纰漏。

  5、赛后跟踪,挑选精英。挑选各个项目的精英参加院级的决赛,虽然不是活动的最终目的,但却是活动的基本任务之一。挑选精英不是简单地把获奖的前几名推荐上报就行,而是应该通过跟评委交流,了解各个选手的优势和不足,挖掘潜力股,才能选出真正的精英

  总之,这次活动使老师和同学们更进一层的加深了对书法的认识和了解,也让大家深深的体会到中华文化的博大精深,从而更加的热爱它们,也体会到大学生活的丰富与美好。

  光电工程学院

  宣传网络通讯部

  2011.09.28

汉字节活动总结 篇2

  规范、端正、整洁地书写汉字是师生应具备的一项语文基本功。为了弘扬传统文化,提高我校师生的书写能力,我校于五月初开展了规范汉字天天练活动,现将本次活动总结如下。

   一、学校高度重视,成立领导机构。

  健全的组织机构是...

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2023汉字节活动总结汇集13篇

汉字活动总结

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汉字节活动总结 篇1

  20xx年春期,XX市第十一小学以成功创建河南省书香校园和XX市课改示范校为契机,以“新学期,新思想,新征程,新目标”为指导思想,不忘初心,锐意进取,砥砺奋进,强力实施十一小学教育发展的“奋进之笔”。在语言文字工作方面,在卧龙区语委办的具体指导下,结合打造高素质、专业化教师队伍的目标,加强领导,开展活动,强化考核,深入扎实地开展推广普通话和规范汉字天天练活动,有力地提升了教师队伍普通话水平和汉字书写水平,提升了教师队伍整体素质,带动了学校各项工作的全面开展。

  下面将本学期XX市第十一小学校开展“规范汉字天天练”活动的情况总结汇报如下:

  一、加强领导,健全组织

  十一小学领导高度重视“规范汉字天天练”工作。贾校长说“字如其人”,一手漂亮的汉字书写功夫是教师的基本功,也是一个人的外在形象和内在素质的体现。小学生模仿能力极强,教师写一手漂亮的汉字,会对学生一生产生深远的影响。

  为了高度重视这项工作,学校成立了以校长贾红新任组长,业务校长马平、德育校长焦源媛为副组长,学校领导班子其他同志为成员的“规范汉字天天练”工作领导小组。学校教科室主任赵红乐同志具体负责组织领导汉字书写训练和培训工作。

  二、领导带头,示范带动。

  学校有一大批热爱汉字书写工作的领导和同志。每一次聘请专业书法培训机构到学校来,贾校长亲自参加培训,积极书写,放开手脚参与,对老师们起到了很好的示范带动作用。德育副校长焦源媛,美术专业出生,坚持每天写毛笔字,在书法方面很有造诣。工会主席郭立新,擅长写毛笔字,经常在学校写奖状、标语等,他浓厚的兴趣和高涨的热情也带动了其它同志。政教处主任李莹,坚持每天开展三笔字书写训练,写得很有水平,进步很快。

  领导们的示范带动和训练的勤奋刻苦以及他们较高的书写水平都对同志们产生了极大的震动,让大家积极地投入到书写训练中去。

  三、聘请专家,开展培训

  20xx年春期,学校领导班子下决心、下气力提高老师们的汉字书写水平。学校每周聘请专业人员对老师们开展软硬笔书写培训,单周培训硬笔书法,开展钢笔字和粉笔字书写训练;双周培训软笔书法,开展毛笔字书写训练。

  硬笔书法方面,学校聘请“神笔易练字”机构王老师的团队开展训练和培训,并每周给老师们布置作业并批改指导。软笔书写方面,学校聘请河南省书协副主席王雪峰老师授课并指导。王老师让老师们先从隶书《曹全碑》入手开始练习,从基本笔画到汉字结构循序渐进作指导,也是每周收交批改学员作业。王老师还注意先让老师们在水写布上练习,再在毛边纸上书写。

  通过大半个学期的练习,老师们的三笔字书写水平明显提高。

  四、多方学习,交流提高

  卧龙区语委办对汉字书写工作高度重视,利用语委办公众号交流各乡校开展训练工作的经验,传播汉字书写知识,还聘请岳康乐老师开展汉字书写专题讲座。岳老师不仅讲授书法知识,还在群里展示作品,对老师们的作业进行点评。...

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猜汉字活动总结

汉字活动总结

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猜汉字活动总结(篇1)

  近期,河南卫视、央视十套相继举办“汉字英雄”、“中国汉字听写大会”、“成语英雄”等大赛,这是弘扬中华文化、振兴中华的伟大创举。受此影响,今年11月,上海理工大学基础学院材料类团总支开始筹划汉字成语听写大赛系列活动,并于11月14日、28日,在全学院举行了初赛、决赛,经全基础学院各专业大类团总支的报名和推荐,共有150多名学生参赛。

  11月28日下午3点,由材料类团总支主办、易班工作站协办的“首届我爱汉字美·汉字成语听写大赛总决赛”在阶梯教室2隆重举行。出席决赛的评委有:辅导员熊冕老师、尹强老师,各学院团总支书记以及基础学院文学社的社员。参加决赛的选手,是在初赛中经过拼杀,排名前五的队伍。比赛中,各队选手扎实的文学功底,巧妙的解答接答,紧张激烈的电控拼抢,秀出了自己的文学风,赢得全场150多名观众一阵阵欢呼、赞叹和掌声。最终,特别队、光电类代表队、材料类代表队分获一、二、三等奖。

  学生活动是否成功的关键在于零门槛、有趣味性、参与度高。材料类团总支为了将汉字成语听写大赛系列活动办得完满,进行了充分的筹备工作。首先,在选手报名方面,材料类团总支联系了其他各专业大类的团总支,提前告知选手比赛规则,并提供了样题,以学院为单位组建一支15人的队伍,另外特别开放同学以个人名义报名,组成“特别组”。这样一来,不仅扩大了活动的影响力和参与度,也使选手们在闯关答题时,感受到集体的荣誉感,有助于建设和谐融洽的校园氛围。其次,在大赛选题方面,大赛的题目是汉字成语听写大赛筹备工作的一个重要组成部分。题目质量的优劣,直接影响着比赛的进行、选手的比赛情绪以及运动员技术水平的发挥,同时也反映了大赛筹备组的工作能力。因此,在编题过程中,我们秉承着——严肃认真、公正准确的原则。最后,原本大赛的决赛设定在11月21日,但应恰逢期中考试,所以材料团总支临时做了调整,将比赛延期一周,在考试周期间,展出各学院上交的书法、硬笔作品。

  通过本次活动的成功举行,不仅极大地激发了广大基础学子对中国古代传统优秀文化浓厚的学习兴趣,也极大地提升了各参赛队伍的团队协作能力,大赛的举办对于上海理工大学基础学院构建积极向上的校园文化氛围、发扬悠久的汉字文化,努力实现“中国梦·上理教育梦”必将起到积极的促进作用。

猜汉字活动总结(篇2)

  为了弘扬祖国优秀书法文化传统,提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力,根据《关于举办“中华诵20xx全球华人学生暨全国学生规范汉字书写大赛”的通知》,学校成功举办了“书写经典,传承文明”为主题的规范汉字书写大赛,此次活动受到了广大学生的热烈欢迎,同时也得到了学校领导和广大老师的大力支持,特别是语文教研组及班主任的支持。在书法比赛中,由于同学们积极参加、充分准备,取得了很好的成绩。为表彰先进、进一步推动全校师生书写规范汉字工作,现将此次活动总结通报如下:

  一、高度重视制定方案

  学校在接到教育局的通知后,就立即成立了以校长为首的大赛组委会并认真学习领会了文件精神,经研究决定此项活动由教务处、语文教研组联合举办,还聘请...

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