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本作文是关于高中高三2250字的作文，题目为：《萝铃的魔力之巫术族的预言》，欢迎大家踊跃投稿。
CHAPTER.1 婴儿 挂在墙壁上的圆形大钟显示着早上八点半，大钟下面立着一张米白色的圆形小桌子，上面放着一盆白色茉莉花。此时怒放的茉莉花散发出浓郁的幽香，使这个寝室弥漫在芬芳中。 丘子若坐在床边，凝望着床上正在沉睡的婴儿。婴儿微张着小嘴，小手紧抓着盖在她身上的被子的被角，间或发出梦吟声。丘子若美丽的脸庞露出了一个柔和的笑容，眼神充满了母亲的慈爱，她轻轻地抚摸着婴儿的细腻脸庞。 不一会儿，她突然收起了笑容，低头轻轻地叹了一口气。 “连伯彦！
爱沙尼亚留学 爱沙尼亚的教育体系
爱沙尼亚有六所国立大学，还有七所由国家投资的大学和九所已注册的私立专科学院，在1998至1999学年初，有18所私立高校，其中的六所提供学位课程学习。
高等教育
在爱沙尼亚有两种类型的高等学府：一种是大学，主要提供学术方面的高等教育和毕业文凭的课程学习;另一种是应用高等教育学府，提供文凭课程学习。
应用高等教育包括文凭课程(四年制ISCED6)。
学术高等教育(大学)，提供学士学位(四年制ISCED6)，硕士学位(两年制ISCED7)，博士学位(四年制ISCED7)。
研究生教育
若想获得博士学位，进行充足的研究工作是很必要的，这需要额外的2到4年来完成。
入学资格和条件
海外申请人需提供已完成高中学业的证明或在本国已拥有进入大学的资格。不同的学校有可能提供不同的入学条件。
申请的截止日期一般是五月或六月，不同的学校可能有不同的申请截止日期和要求等等。
为了考察申请人的适应能力，一些高等学府会要求面试。
语言要求
在爱沙尼亚的许多学校教学的第一语言是英语，然而在各个不同的学校，德语、俄语、芬兰语或意大利语也可作为教学语言。
海外留学生如果想取得学位在入学前必须通过一个语言考试。
请与各个高校联系以取得进一步的详细资料。
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弗吉尼亚大学是美国顶尖的公立大学，在美国有很高的知名度，那么弗吉尼亚大学值得去留学吗？申请弗吉尼亚大学有哪些条件呢？来留学群看看相关的内容吧！
一、留学优势
文科专业名列前茅，以天文、建筑和哲学等专业为王牌专业，数据分析专业的综合排名也很靠前，本科和研究生的录取率都很低，竞争十分激烈。
历史悠久，是最早的公立常春藤之一，也是新常春藤25所名校之一，该校曾连续多年被成为性价比最高的学校之一。始终是世界顶级的公立研究型大学。
弗吉尼亚大学的奖学金发放数量在公立机构中排名第一，全部机构中排名第二。对于学生的学术研究是大力支持的，学校师资力量非常深厚，其中有55%的奖学金来源，都来自于学校的基金。
教学质量高，弗吉尼亚大学的学生只有一般院校学生数量的一般左右，本科生占三分之二，研究生只有三分一，老师可以很好的照顾到学生的学习进度。社团活动也是丰富多彩。
二、申请条件
本科申请条件
（1）学历要求：高中毕业；
（2）GPA条件：平均GPA达到3.7以上；
（3）语言要求：
雅思成绩要求：6.5分以上；
托福成绩要求：80分以上；
注：语言成绩不符合入学要求的学生可以先就读学校开设的英语课程；
（4）SAT要求：
SAT：均分1835以上，SAT阅读：500分以上，SAT数学和写作：560分以上；
（5）ACT要求：
ACT：均分26分以上，ACT英语：23分以上，ACT数学：24分以上；
注意：国际学生可以不用提交SAT和ACT成绩，但强烈建议提交。
研究生入学条件：
弗吉尼亚大学研究生入学条件：要求申请者是国内四年制正规大学本科毕业，并且拥有学士学位证书，要求申请者的TOEFL总分要求不低于90分，单项成绩均不低于20分，IELTS总分要求不低于6.5分，单项要求均不低于6.0分。
三、学院简介
弗吉尼亚大学（University of Virginia），简称UVa，又译维吉尼亚大学，是由美国第三任总统托马斯·杰斐逊创建的美国历史上首个独立于教会的高校。自开始颁布全美大学排名以来，弗吉弗吉尼亚大学始终名列全美最佳公立大学的第一或第二名，与加利福尼亚大学伯克利分校齐名；同时稳居全美25所最佳综合性大学之列。是一所世界一流的公立研究型大学。
虽然长期占据全美大学排名前24和公立大学第二，但在国内的关注度并不如排名相近的UCLA、维克森林等学校。由于地处美国东部一个人口不多的小镇，也就是我们俗称的“村”里面，因此常给人以神秘感。不过，在美国人心中，UVa却享有极高的声誉。
四、专业设置
本科专业设置：
比较文学、斯拉夫语言文学、法语、德语、意大利语、英语、英国文学、古典文学、...
爱沙尼亚热门专业 爱沙尼亚软件工程专业
该课程的主要目的是培养学生的高级软件工程设计技巧和管理能力，以及企业系统和实时嵌入系统这两个主要应用领域的专门技巧。该课程由塔尔图大学和塔林理工大学这两个爱沙尼亚最大的公立大学共同担当。学生获得所有学分后，将获得两个大学的联合学位证书。
为什么来爱沙尼亚读研究生?
爱沙尼亚人渴望由技术带动革新，并因此闻名于世。爱沙尼亚是电子身份证和电子选举的创始者，并且活跃于电子银行，电子政务以及其他许多采用移动科技的领域。爱沙尼亚同时也是成名的国际IT发明之家，更是IT创业尝试的地垄。该课程将把学生带到这个富有激情的环境中，并且教给他们技术革新的技巧，以及顶尖的软件工程技术。
本课程在2008年度爱沙尼亚国家竞赛中，被爱沙尼亚教育和研究部评为最具有吸引力的国际硕士项目奖项获得者之一。
教职员工团队
本课程将由来自塔尔图大学计算机学院和塔林理工大学信息学院的教授任教，这些教授无一不具有丰富的国际教学经验。有的课程还会邀请工业领域或者国外院校的客座教授参与。本硕士课程的研究部分将充分利用爱沙尼亚计算机精英培育中心的一切优质资源。
课程结构
核心必修课部分：36 ECTS
专项部分： 24 ECTS
实习部分： 18 ECTS
选修课部分： 12 ECTS
硕士论文部分： 30 ECTS
总计： 120 ECTS
核心必修课部分 (36 ECTS):
塔尔图大学部分
1 软件工程管理
2 软件经济学
3 系统模型
塔林理工学院部分
1 软件工程原型
2 软件需求管理
3 软件质量和标准
专项部分 (24 ECTS)
实习部分为学生提供锻炼在学校期间所学技巧的机会。学生有两种选择：
方案1：在像Cybernetica AS, Helmes, Microlink and Webmedia之类的软件公司里实习2-3个月，或者在大型IT组织，比如Hansapank/ Swedbank and EMT，实习地点在塔林或者塔尔图。
方案2：软件项目和软件教学的组合实习。
选修课部分 (12 ECTS):
塔尔图大学部分
1 用户界面设计
2 信息科技的社会层面;
3 高级算法
4 国际学生：爱沙尼亚语
塔林理工大学部分
1 智能系统
2 基于用户的模型
3 杂化系统
4 国际学生：爱沙尼亚语
学费和奖学金：两年硕士课程学费全免，另外，对于部分学业表现异常优秀的学生，每年会颁发2550欧元的奖学金。
录取条件
1. 申请人需具有信息技术，计算机科学...
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【别了不列颠尼亚教案(一)】
教学目标：
知识目标：
1、了解特写的特点。
2、了解文中重点语句的深刻含义。
3、整体感知课文内容。
能力目标：
1、培养速读能力。
2、写一篇香港回归的感受。
情感目标：
培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神，激发民族自信
心和自豪感。
教学重点：
1、欣赏文学作品语言，品味文中蕴含的丰富感情。
2、学习特写的表达技巧，培养正确的价值观和健康审美情趣。
教学难点：理解文中重点语句的深刻含义。
教学方法：讲解、品读、感悟、小组学习、对比阅读。
媒体选用：多媒体展示课件。
教学步骤：
一、情境导入
1、课前由学生对诗歌作品的介绍。
2、复习电视解说词的特点。(先观看三段电视解说词，多媒体展示)
3、导入新课，看了几段电视解说词，你最想说一句什么话?
二、认识特写
谈话：如果我们把刚才这些电视解说词的画面用生动形象的语言描述出来，这样的文体就是特写。
媒体展示：特写的含义
抓含义中的关键词强化理解。“真实的再现”
三、小组的形式学习本文。
1、速读全文，整体感知。用上读书符号。
2、小组学习。
全文选取了几个场景。
各小组选择其中一个场景，可以选择你喜欢或适合你组的方法进行学习。
建议使用方法：朗读体会、角色表演、抓住重点句或关键句体会深刻含义。
3、讨论文中背景材料的作用。
4、各小组采取不同形式展示学习结果。
5、学生互评，提出改进意见。
四、比较阅读
比较消息、特写、电视解说词的异同点。多媒体给出。
五、总结全文。
今天我们学习了特写，说说其含义。本文选取了四个场景，详细的写出了香港回归的情形。语言极富特色。
六、课堂作业。课后练习1、2、3题。
板书设计：
【别了不列颠尼亚教案(二)】
一、教学目标
1. 了解新闻和通讯的异同。
2. 学习本文用词准确、生动形象的语言特点。
3. 了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。
二、课程安排 2课时
教学过程
一、 导入新课，简介文题与体裁
1997年7月1日中国政府恢复对香港行使主权。这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上的一件大事。在有关香港回归的大量报道中，...
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