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歌唱比赛活动策划书模板(篇1)
活动目的：
通过举办校园小歌王歌唱大赛活动，加强对未成年人思想道德建设，激发学生的`爱国、爱党、爱人民情怀和民族自豪感，培养学生集体主义精神，陶冶学生高尚情操，为培养我校学生对声乐的兴趣，促进我校学生对音乐的综合素质，营造良好的校园文化氛围，更好地提高学生的演唱水平。现决定举行我校第二届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。现将比赛有关事项通知如下：
参赛要求：
1、歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲(成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内)
2、参赛学生必须自己事先准备好音乐伴奏卡带、演出服装、化装等等。
3、内容为独唱、或表演唱(边舞边唱)
活动程序：
第三周：2—6年级各班推荐2—3名歌手进行填表报名。
第四周：各歌手进行初赛。(阶梯室)
第五周：初赛胜出的歌手参加决赛。(阶梯室)
评委：朱彩群梁瑞冰蒋敬颜杨斌李菊
主持：陈宇邓珍莉
奖项设置:特等奖：1名
一等奖：3名
二等奖：5名
三等奖：7名
优秀奖：若干名
决赛前十名授予“石美小学校园十大歌手”的称号
歌唱比赛活动策划书模板(篇2)
“唱响经典红歌传承民族精神”歌唱比赛策划书
一.整体情况
1主题：唱响经典红歌传承民族精神
2宗旨：庆祝中华人民共和国成立62年来的光辉历程和伟大成就。庆祝抗战胜利70周年
3.主办单位：心缘置业
4、活动对象：广大老百姓、在校师生，不限年龄、不限专业、不限性别。
5.赞助单位：未定
6宣传形式：海报、传单、展板、横幅、口头
7.报名方式：
领取报名表，填写上交。
8.时间表：比赛通知将于6月28日发布。10月9日至12日由地点进行初赛。10月23日决赛。
9.评分标准：（决赛）
1、演唱得分：65%
语调：能准确把握歌曲的旋律，有较好的语调，吐字清晰。（25分）
节奏：掌握歌曲的整体结构和节奏。（20分）
音色：演奏者音色良好，演唱风格符合歌曲特点。（20分）
情感表达：对歌曲有深刻的理解，能正确表达作者的情感。
2舞台效果和歌曲吸引力：20%
舞台上能够做到收放自如，自然，大方。
可加入自编舞蹈。
良好的舞台气质，演唱歌曲时轻松自然。
表演歌曲时，他们充满情感，可以表现出歌曲的意术意味。
3、形象： 5%
服装搭配、个人妆容、道具等大方得体，也符合歌曲的特点。
4才艺表演（包括乐器表演、舞蹈等，唱歌时同时表...