橡皮日记

　　许多学生都会被要求写日记，日记大概来说就是记下每天发生的各种各样的事情。写日记可以记录生活，教会我们更加懂得生活。我们如何写好的日记呢？留学群的编辑陆续为大家整理了橡皮的日记怎么写，请继续阅读本文相关内容！

橡皮的日记怎么写(篇1)

　　铅笔和橡皮夜

　　深人静，我的铅笔盒里吵极了，你知道为什么吗？原来是铅笔哥哥和橡皮弟弟分别在数落对方呢！

　　事情是这样的，铅笔哥哥和橡皮弟弟在一起玩，铅笔哥哥一不小心被橡皮弟弟绊倒了。橡皮弟弟连忙扶起铅笔哥哥：“铅笔哥哥对不起、对不起、对不起……”

　　铅笔哥哥却毫不留情地大声骂道：“你走路怎么不长眼睛啊，以为一句对不起就OK了吗？”

　　橡皮弟弟反驳道：“你以为你是谁呀，跟你说了对不起，你还来劲了，主人要是没有我，试卷早就被你弄得不成样子了，哈～哈～哈～哈……”

　　铅笔哥哥叫道：“要不你明天留在家里，我保证主人的作业干干净净的。让你输得心服口服。”

　　“那咱们骑驴看唱本——走着瞧！”橡皮弟弟沾沾自喜、眉飞色舞地叫着。

　　第二天，老师在课堂上让我们写作业，我写错了字，没找到橡皮只能涂黑了。老师见了，给了一个大大的差字，并严肃地教训了我一顿。

　　事后橡皮弟弟问铅笔哥哥：“怎么样？没有我不行吧。”

　　铅笔哥哥低声下气地承认道：“橡皮弟弟，是我不好。没有你，主人是写不好字的。”

　　橡皮弟弟不好意思道：“没有你，我也不能成功呀。”

　　从此，它们又像以前一样友好地相处着。

　　通过这件事，也让我明白了：做人不能小肚鸡肠、斤斤计较，要懂得谦让。

橡皮的日记怎么写(篇2)

　　今天，我们组发生了一起橡皮战争。故事发生在下午最后一节英语课上。

　　上课时，我们安静的听着老师讲课，忽然，一颗橡皮子弹打中了我的脑袋，我不由自主的回过头去看。发现，焦智溢在那儿傻笑，我一下子就知道是谁开枪了。于是我捡起他打的那颗子弹，随意往后一扔，便开始听课了，可是没听多久，张梓洋却拉住我的衣服说：又不是我扔的你，打我干嘛？原来我扔的偏右，打到张梓洋了，这一扔可不得了，这可打响了一场战争。

　　在朱老师不经意的瞬间，有无数的橡皮子弹飞过来，飞过去叮咚下课了，我们的橡皮战争越发激烈，结果，我和黄彦彬被焦老师喊了过去，我们来到办公室，焦老师问：谁先开始的？我说：是黄彦彬。可黄彦彬却矢口否认。焦老师把全组人叫了过来，经过调查，果然是黄彦彬，于是我们组的男生们被狠狠的批评了，老师又罚了我们，让我们先回去了。

　　现在回想起整个橡皮战争的过程，我真正意识到自己的错误。同学之间应该要相互包容，迁就。以后我会改正自己上课讲话的坏毛病、认真听讲。

橡皮的日记怎么写(篇3)

　　12月23日星期五晴

　　玩橡皮泥

　　今天我们玩橡皮泥时，我们组的杨同学送给我一个工具，那个工具很好的，很稀有！它像一个针筒，只不过它的前面不止一个小洞，它有五个小洞，它是做面条的工具。我只要把橡皮泥塞进筒子里，再把塞子推上，面条就从前面的孔里出来了。我做了好多面条！

　　我的橡皮泥中还有一个小人的刻章，我用它一盖，就盖出好多小人。后来我又做了一个咖啡色的洗澡桶，选了一个最好的小人放到桶里给他泡澡！

...

　　留学群专题“橡皮日记”为你推荐以下内容。

　　在小学生时期，老师会要求我们写日记，日记，是我们对生活的简单描绘。写日记也是反省自己的一种方式，一般写日记都是什么样的呢？经过搜索整理，留学群为你呈现“我的橡皮日记”，请继续阅读本文相关内容！

我的橡皮日记 篇1

　　今天早上，我和爸爸一起到书城买课外书，顺便买了6块橡皮，外形像一只只愤怒的小鸟;有红的、蓝的、黄的五颜六色的样子，我十分喜欢它们。

　　回家后，我做完作业迫不及待地玩起橡皮来，一只放在地上，一只放在茶桌上，另一只放在沙发上突然我发现客厅的窗户边有一棵大大的幸福树，树干粗粗的，树叶绿油油的，树枝上正长着嫩芽呢!我想把这些小鸟放到这棵树上，于是，我爬到沙发上，把一只只愤怒的小鸟小心翼翼地分别放到树枝交叉的地方，然后我慢慢地从沙发上爬下来，担心小鸟们一不小心从树上掉下来。我站在远远的地方看过去，隐隐约约可以看到小鸟们 正在树丛中透过树梢偷偷地向我张望呢!

　　这就是我精心制作的橡皮树。你喜欢吗? 到我家来看吧!

我的橡皮日记 篇2

　　小橡皮的苦恼-想象作文

　　大家好！我是一块蓝色的长得像胡子的4B橡皮，我现在被抛弃了，正呆在主人家的垃圾箱里呢，哎，别提了！

　　我生活在一个上了五年级的小男孩的家里，刚来时，他因我独特的外形很喜欢我，我很快乐，因为自己有一个好主人。但慢慢的，他就不喜欢我了。每次做作业时，他要么像玩游戏似的地把我扭来扭去，把我搞得全身粉碎性骨折；要么用尺子在我身上切下一块，弄得我缺胳膊断腿的，要么用手指在我身上钻洞他还边弄边邪恶地咯咯笑，那声音就像是一条虫子，钻着我的心，有说不出的难受。这不，我刚来他家没几天就已经残疾了。唉！小主人，能不能别虐待我了，其实我也是一个生命呀！我真想过一个普通橡皮的日子啊!

　　有一天，主人的妈妈下班回来，发现我孤零零地躺在鞋柜旁，唉呀！还不是中午主人把书包当玩具乱甩，把我从包里甩了出去，然后我就重重的摔在了鞋柜旁，哎哟！疼死我了!于是把我拾了起来，发现我全身脏兮兮的。她立马变成了一头母狮子火冒三丈地批评了主人。主人被批评之后，只好不服气地将我抹干净，扔进了书包里。从此以后，我的日子总算好过些了，哎，主人你总算是对我好些了。

　　主人虽然对我好些了，但还是把我当成垃圾一样乱丢。每天回到家，啪他摆着一副不屑的样子将铅笔盒重重地扔到地上，就好像跟我有仇似的。哎哟！我一下子从铅笔盒的这一头摔倒了另一头，落地时，还在盒子里猛地弹了几下，顿时，我痛晕了过去。要用我时，他总算对我好些了，我不禁暗暗自喜，要是这段时间能暂停对我的折磨就好啦。但刚一用完，他的态度就来了个360大转弯，又把我扔到地上当垃圾了。哎！小主人，那天的批评你忘了吗？你什么时候才会真正爱护我呀！

　　有一天，主人一脸嫌弃地把我用力扔进了箱子里，我才知道，主人又有新橡皮了，只见主人满脸欣喜地捧起新橡皮，看了又看，爱不释手。看到这些，我不禁想起当初小主人对我的喜爱，可是这才多久，他就将我打入冷宫了，想着想着，我不禁潸然泪下。

　　小主人呀！请不要丢下我，我还想陪你学习，还想

　　作文评语：习作采用拟人化的手法，赋予小橡皮以人的性格特征；文中，小橡皮具有了人的心理、情感。习作以我自述经历的方式，诉说了自己在小主人家的种种不幸遭遇，特别是淋漓尽致地表达了自己内心的苦恼情绪其中既...

　　日记记录着每天的事情，最终目的就是记录存在。写日记可以帮你记下每天发生的事，如果你忘了，日记还会替你记着，【日记】的写作格式是怎么样的呢？经过收集，编辑为您献上橡皮的日记怎么写，供你参考，希望能够帮助到大家。

橡皮的日记怎么写 篇1

　　20xx年3月9日15：30小雨

　　大家好，我是来自*666*橡皮场制造的一块橡皮，我高4。72厘米，宽7厘米。我在文具店里的时候被一个小朋友拿走了，我想做小主人的好帮手。

　　20xx年3月9日19：00小雨

　　我睡了一个小小的“午”觉，一觉醒来看见自己在战场了。小主人说：“橡皮大战开始了。”我吓了一跳，突然，小主人用力把我向前一弹，我就飞出去了，弹到一位大叔的身上，我还没有来得及说声对不起时，大叔已被弹出门外，橡皮们都在深渊里“睡觉”，有的长眠，有的昏倒，而我的心脏都快要跳出来了。小主人突然用力弹我，我再次跌入深渊，差点长眠。

　　20xx年3月9日20：03小雨

　　我总算是醒了，我发现我在“手术台”上。小主人在黑暗无光的屋里打开台灯，一手拿着手工刀，一手按住我，露出邪恶的笑容，这是要肢解我啊!我闭上眼睛，在紧张中结束了我短短的五小时的一生。

　　文具没有错，请不要伤害文具，它们是我们的好帮手。

橡皮的日记怎么写 篇2

　　20xx年7月4日阴

　　铃……上课了，小主人从外面回来刚坐下，主人的老师就拿着一根长长的粉笔往黑板上写。小主人也拿出铅笔哥哥开始工作了一节课下来老师的粉笔变成了又细又短的笔头，铅笔哥哥由于承受不了这么大的量已经牺牲了，我也来了个瘦身减肥。第二节课老师问了一句：“写完了吗”？小主人和全班同学齐声答到：“写完了”。可老师又拿起粉笔刷刷地写个不停，看来我要变麻干了。

　　20xx年7月11日小雨

　　我和小主人奋斗了半年，终于到了考试的时候了，大清早小主人就带着我和自动笔姐姐出了门，到了考场小主人坐在自己的位子上颤抖的拿出草纸把我和自动笔姐姐也放到座位上，小主人一定特别紧张。发卷了小主人每次碰到我我都感到我的全身湿透了的感觉（冷汗），终于考完了，我们回了家。

　　20xx年7月4日晴

　　到了听分那天，小主人没有带我。拿点纸就走了我只能一个人躺在笔袋里。过了好久，小主人回来了，小主人满脸笑容，可能考的不错吧，果然不出我的所料，小主人对他妈妈说：“我两科都打了99分”！小主人的妈妈非常高兴，我也欣喜若狂。

　　哈……到暑假了，我可以美美的睡一觉了。

橡皮的日记怎么写 篇3

　　下课了，同学们都跑到操场上去玩，教室里静悄悄的。

　　可是仔细一听，却听到几个细小的声音在说话。“你们别看我长的漂亮，其实......”一个清脆而忧郁的声音停了停，接着说：“我一点儿也不快乐”。这不，我刚给小主人擦了几个错字，不小心把脚磨掉了，小主人就把我扔到了地上，你别哭嘛！一个憨憨声音安慰她说，“我跟你还不是一样？厂家把我做成拼装玩具的样子，我的小主人根本不把我当橡皮用，而是当作玩具玩，刚才，我的零件掉了几个，他就不要我了。”他刚说完，又有一个声音说：“我倒是挺幸福的，我的小主人已经用了我好几个月了。你们看我现在已经是个脏兮兮的小不点。可她还像以前一样爱惜我，我真是太幸福了。”

橡皮的日记怎么写 篇4

橡皮丢了的日记怎么写(篇1)

　　20xx年1月6日星期三阴

　　今天，我做完操以后，发现桌上的橡皮擦不见了。当时，我找遍了整个教室，问遍了全班每个同学，还是没有找到。我有些着急了，下节课是数学课，我不能做到一节课都不用橡皮擦。没办法，只有等下课再说了。

　　上课铃响了，老师走进来说马上要做听算训练，我更着急了。因为太慌，写名字的时候，我就写错了。这时，我的同桌王xx看见了，他二话不说就把橡皮擦借给了我。我连忙说了声谢谢！

　　你别看王xx成绩不怎么样，可他的心灵却很美。通过这件事，我俩就更加友好了。

橡皮丢了的日记怎么写(篇2)

　　今天，我们进行了个有趣的游戏，那就是一场别开生面，异常激烈的抢橡皮游戏。

　　规则是这样的：把橡皮放在两张桌子中间，听老师预备123左手或右手的口令，出手抢橡皮。谁先抢到就算谁赢，可要是出错了手，既便赢了也不算。

　　游戏开始了，有的同学紧盯着橡皮，似乎这橡皮是他的宝贝似的;有的同学游戏还没开始，手就啪地一下拿起橡皮，惹得大家笑得前仰后倒;有的同学则不小心开了一个小差。预备123左手！听到命令后，我以迅雷不及掩耳之势抢到了这块白白的橡皮。我得意地左顾右盼。

　　紧接着，第二局开始了，老师一声令下，我的同桌周玥就左右开弓，像一只饿了三天三夜的老虎扑向一只很肥的兔子，我还没反应过来，她已经抢到橡皮了。可事以愿违，她的手出错了，所以这局，我们谁都没赢。

　　快乐的时光总是短暂的，游戏一会儿就过去了。这场比赛我以1：0赢了。胜不骄，败不馁。我以后会继续加油，争取做得更好！

橡皮丢了的日记怎么写(篇3)

　　铅笔和橡皮夜

　　深人静，我的铅笔盒里吵极了，你知道为什么吗？原来是铅笔哥哥和橡皮弟弟分别在数落对方呢！

　　事情是这样的，铅笔哥哥和橡皮弟弟在一起玩，铅笔哥哥一不小心被橡皮弟弟绊倒了。橡皮弟弟连忙扶起铅笔哥哥：“铅笔哥哥对不起、对不起、对不起……”

　　铅笔哥哥却毫不留情地大声骂道：“你走路怎么不长眼睛啊，以为一句对不起就OK了吗？”

　　橡皮弟弟反驳道：“你以为你是谁呀，跟你说了对不起，你还来劲了，主人要是没有我，试卷早就被你弄得不成样子了，哈～哈～哈～哈……”

　　铅笔哥哥叫道：“要不你明天留在家里，我保证主人的作业干干净净的。让你输得心服口服。”

　　“那咱们骑驴看唱本——走着瞧！”橡皮弟弟沾沾自喜、眉飞色舞地叫着。

　　第二天，老师在课堂上让我们写作业，我写错了字，没找到橡皮只能涂黑了。老师见了，给了一个大大的差字，并严肃地教训了我一顿。

　　事后橡皮弟弟问铅笔哥哥：“怎么样？没有我不行吧。”

　　铅笔哥哥低声下气地承认道：“橡皮弟弟，是我不好。没有你，主人是写不好字的。”

　　橡皮弟弟不好意思道：“没有你，我也不能成功呀。”

　　从此，它们又像以前一样友好地相处着。

　　通过这件事，也让我明白了：做人不能小肚鸡肠、斤斤计较，要懂得谦让。

橡皮丢了的日记怎么写(篇4)

　　今天，我们组发生了一起橡皮战争。故事发生在下午最后一节英语课上。

　　上课时，我们安静的听着老师讲课，忽然，一颗橡皮子弹打中了我的脑袋，我不...

橡皮丢了的日记怎么写(篇1)

　　20xx年7月4日阴

　　铃……上课了，小主人从外面回来刚坐下，主人的老师就拿着一根长长的粉笔往黑板上写。小主人也拿出铅笔哥哥开始工作了一节课下来老师的粉笔变成了又细又短的笔头，铅笔哥哥由于承受不了这么大的量已经牺牲了，我也来了个瘦身减肥。第二节课老师问了一句：“写完了吗”？小主人和全班同学齐声答到：“写完了”。可老师又拿起粉笔刷刷地写个不停，看来我要变麻干了。

　　20xx年7月11日小雨

　　我和小主人奋斗了半年，终于到了考试的时候了，大清早小主人就带着我和自动笔姐姐出了门，到了考场小主人坐在自己的位子上颤抖的拿出草纸把我和自动笔姐姐也放到座位上，小主人一定特别紧张。发卷了小主人每次碰到我我都感到我的全身湿透了的感觉（冷汗），终于考完了，我们回了家。

　　20xx年7月4日晴

　　到了听分那天，小主人没有带我。拿点纸就走了我只能一个人躺在笔袋里。过了好久，小主人回来了，小主人满脸笑容，可能考的不错吧，果然不出我的所料，小主人对他妈妈说：“我两科都打了99分”！小主人的妈妈非常高兴，我也欣喜若狂。

　　哈……到暑假了，我可以美美的睡一觉了。

橡皮丢了的日记怎么写(篇2)

　　今天上午，班主任老师满面春风地走进了教室，说要和我们大家玩抢橡皮的游戏，我们大家听了高兴的一蹦三次。

　　高老师说：“我先讲一下规则，每两人一组，并选一块橡皮，等老师说123左手或者123右手，你们就出一样的手去抢橡皮，如果抢到了橡皮却出错了手，就当对方胜。

　　游戏正式拉开了序幕，我们俩精挑细选了一块橡皮，那块橡皮是青绿色的，形状是果冻一样的，一块再平常的橡皮，此时却好像价值连城的绿宝石，我们俩都想拥有这个绿宝石，游戏前我的心情十分紧张，我双手放在胸前，我看着对手的眼，好像他再说这个橡皮非我莫属。

　　老师开始发号施令了，等老师数到二的时候，教室里顿时鸦雀无声，仿佛空气都在此时凝固了，紧接着一声右手，我以迅雷不及掩耳的速度把手伸了出来，抓住了橡皮又闪电般把手收了回来。我看到我赢了，我开心地直蹦!

　　我想抢橡皮的游戏真有趣，我希望以后多玩一些这种游戏。

橡皮丢了的日记怎么写(篇3)

　　你看见我的橡皮了吗？我问同桌。

　　没有。同桌说道。啊真是的，我橡皮又跑到哪里去了！我记得早上还放进铅笔盒里的啊。事情是这样的：早上，我打开铅笔盒，居然发现橡皮不见了，地下也没有，难道是我没带？先不说这个，更奇怪的事情是，我的桌子上居然又多出了一块橡皮，样子差不多，只不过大了一点儿。难道是有人见我的橡皮好，把我的橡皮包换带走了？可是，我的橡皮绝对是普普通通的，没什么特异功能，就是擦得干净一点罢了，小店里多得是呢，五毛钱一块，很便宜的。唉！真是令人百思不得其解，橡皮我都快用半年了。

　　由于怎么找也找不到，我只好认定我的橡皮是落在家里的书桌上早上忘记带过来了，所以才找不到的，我也不管这事啦！就算再找一百年也是找不到的，回家再找吧！

　　叮铃铃我正在用心的写家庭作业，放学铃就响了起来。没有橡皮的一天，可真是麻烦啊！那块多出的橡皮擦得不是很干净，有点不习惯呢！我理好书包，就站了起来，准备架板凳，去站队了。这时，虽说近视但是眼睛又很尖的我发现了板凳上有一块白颜色的东西，这东西很熟悉，但是脑子好...

　　每个人都有写日记的经历，对日记都有不一样的想法。写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。长时间坚持写日记可以培养我们的写作能力。我们的日记怎么样才能写的更好呢？我们经过搜集和处理，为你提供丢橡皮日记，希望你能从中找到有用的内容！

丢橡皮日记 篇1

　　今天，我和妈妈一起用橡皮泥做了一个福娃，他的名字叫欢欢。

　　我们用小滚筒把橡皮泥压得扁扁的，首先我们仔细地观察福娃欢欢脚的形状，用小刀把橡皮泥切成福娃欢欢脚的形状，不一会儿福娃欢欢的脚做好了。接着我们又仔细地观察福娃欢欢手的形状，我正用小刀切时，一不小心把欢欢的手给切断了，只好重新做了。我把欢欢的手捏接起来，修整一下，终于福娃欢欢那胖乎乎的小手做好了。接着我又拿出黑橡皮泥和灰橡皮泥，我用黑橡皮泥做两个黑色的小圆圈作为欢欢的眼睛，还做了头发和帽子，帽子中间用红橡皮泥做一个小方块。接着我开始做欢欢头上的火焰了，我先仔细地把欢欢头上的火焰切好，捏光滑。再用灰橡皮泥做一个小圆圈放在火焰中间的下面，最后我用白色橡皮泥做了欢欢的身体，在上面画上20xx、奥运会标志、奥运五环。最后把头、脚、手、身体、头饰等捏接起来。这样可爱的福娃欢欢终于做好了。

　　你们知道福娃欢欢的意义是什么吗?让我来告诉你们吧! 欢欢是福娃中的大哥哥。他是火娃娃，象征奥林匹克圣火，欢欢是运动激情的花身，他将激情散播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神，欢欢所到之处，洋溢着北京20xx对世界的热情。

　　我做得福娃欢欢真美丽，好可爱。我很喜欢他。

丢橡皮日记 篇2

　　昨天我和哥哥玩橡皮泥了。我们为什么要玩橡皮泥呢？因为我们去美术馆的时候看到了别人用泥做成的不同表情的人物，还有用泥做成的村子，村子里有许多小人，除了小人还有大房子，还有戏台，戏台上面的小人有的在唱戏，有的在拉二胡，这些人忙得不亦乐乎。栩栩如生的小人们太好玩了。这时候我突然来了灵感，我想：“要是我用橡皮泥做成小人，不就是我自己的小泥人了嘛”！想到这儿，我就去找哥哥商量行不行，哥哥说：“行啊，我们回家一起做”。

　　一回到家里我们就迫不及待地奔向橡皮泥，快速打开。这时候我们就象电影快进一样，我们开始做了。我们先用手给它搓搓之后，出来一个椭圆的形状，再给它分成四块。一块去做圆圆的头，用牙签给它刻上了面部表情，一块给它做成一个身体，刻上衣服的花纹。然后又做出两只手，两只脚就不成问题了。我们唰唰唰地做成两只脚，现在就差把它们都粘到一起了。可我们费了九牛二虎之力也没粘到一块，气死我了！我自言自语地说：“可恶，为什么粘不上，莫非有妖魔鬼怪在搞怪？”哼！我就不信我们做不成。我和哥哥继续想办法粘。最后终于粘在一起了，累得我们满头大汗，终于成功了。我们再接再励，三下五除二，又做了五六个小人，我们把这些小人做成一个场景，安排一个人和另一个谈话，一个人和另一个人在玩球......。我们看着我们做好的场景，开心地笑了起来！

　　通过玩橡皮泥，我学到了做事情要坚持，永不放弃，不放弃就会有希望。

丢橡皮日记 篇3

　　今天，我在写作业时字写得飞快。突然我有个字写错了，拿起橡皮有力一擦，本子破了，又要补本子了。这时，我心中产生了一种想法，如果我有这样一块橡皮，无论是水笔、蜡笔、钢笔、毛笔、铅笔、圆珠笔……的字迹只要轻轻的抹，都消失得无影无踪，我还可以用我的橡皮帮妈妈洗衣服呢！

　　我要在橡皮上装红、黄、蓝...

　　我们经常会将一些小心事写进自己的日记本，日记是记录每天的所作所为，对每天发生的事情的感受。日记只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。我们自己怎么写好日记呢？编辑现在推荐你阅读一下我的橡皮日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

我的橡皮日记 篇1

　　20xx年3月9日15：30小雨

　　大家好，我是来自*666*橡皮场制造的一块橡皮，我高4。72厘米，宽7厘米。我在文具店里的时候被一个小朋友拿走了，我想做小主人的好帮手。

　　20xx年3月9日19：00小雨

　　我睡了一个小小的“午”觉，一觉醒来看见自己在战场了。小主人说：“橡皮大战开始了。”我吓了一跳，突然，小主人用力把我向前一弹，我就飞出去了，弹到一位大叔的身上，我还没有来得及说声对不起时，大叔已被弹出门外，橡皮们都在深渊里“睡觉”，有的长眠，有的昏倒，而我的心脏都快要跳出来了。小主人突然用力弹我，我再次跌入深渊，差点长眠。

　　20xx年3月9日20：03小雨

　　我总算是醒了，我发现我在“手术台”上。小主人在黑暗无光的屋里打开台灯，一手拿着手工刀，一手按住我，露出邪恶的笑容，这是要肢解我啊!我闭上眼睛，在紧张中结束了我短短的五小时的一生。

　　文具没有错，请不要伤害文具，它们是我们的好帮手。

我的橡皮日记 篇2

　　今天我们在教室里玩橡皮抢橡皮的游戏规则是谁先抢到并且手没有伸错就算赢，手错了则对方赢。

　　首先老师给我和同桌一个橡皮摆在中间，然后等老师发令，等老师说“一”的时候，我们班变得鸦雀无声，一种紧张的气氛很快就弥漫着整个教室，我紧盯着橡皮，紧张的手都冒出了汗，我再看看，同桌也盯着橡皮，好像在想：我一定要拿到橡皮，老师喊：左手的时候，我在电光石火间把左手伸去，好像橡皮是宝石似的想去获得它。就在下一秒，我把橡皮抓住了，我顿时发出胜利的欢呼。

　　第二局开始了，我心想我一定要拿到它，如果拿到了我就赢了，如果他拿到了，我就和他平局了，老师说的时候我已经全副武装。只等待老师的下一个指令，老师说右手的时候。我马上伸出右手，可是晚了一步，橡皮已经被他抢走了，我十分的丧气，可是我定睛一看，她用错手了，我立马喜笑颜开大声叫道：“我赢啦!”这时，我的同桌用生气的目光盯着我，好像在说：这次算你幸运，下一次我一定会赢你的。

　　这节课我玩得真开心，不仅锻炼了反应能力，还赢了比赛，我太开心了。

我的橡皮日记 篇3

　　今天，朱老师教我们玩了一个抢橡皮的游戏。我们都觉得这件事不可思议，毕竟这节课是语文课!

　　朱老师宣布了比赛规则：同桌两人进行比赛，同学必须双手抱在胸前，当老师发出口令：一二左右或者一二右手的时候，同学就要用口令里的左右手去抓橡皮，谁先拿到谁就获胜，如果用错了手就算失败。经过商量，我拿出了我伤痕累累并且充满故事的小橡皮。这块橡皮曾经被磨过，踩过，而且还被我掰过，不管三七二十一，我迫不及待的把橡皮放在桌子中间，我和同桌就像两条恶狼，眼前的橡皮仿佛就像一块肥美的肉，使得我们的眼神一直盯着它。

　　这时，只听朱老师说到：一二左手!我的同桌以迅雷不及掩耳之势迅速的抓住了橡皮，正当她得意洋洋的时候，我忍不住笑出声来。她奇怪的问：我都赢了，你怎么笑的出来呢?认输吧!我笑的前仰后合的对她说：你用错手了，这局是我赢了!我的同桌失望的把橡皮还...