校会发言稿

校会发言稿(篇1)

　　尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天，能在此发言，我感到非常自豪。作为一名普通人，为家乡的教育尽自己一份微薄之力，让留守孩子享受物质的同时，在精神上得到安慰，东西微不足道，但能够让你们阳光，帮助你们进步成长是我最大的心愿，希望你们努力付出，感恩老师、回报社会、早日成才。我仅仅奉献自己的一片爱心，但我能体会到一种光荣而神圣的使命。 我是庞营村长大的人，为庞营乡中心学校贡献一点力量是我应该做的，每当我看到留守孩子无人看管、无人照顾，我能体会到你们的放任与孤独，当看到你们背着破旧的书包、脏兮兮的脸蛋来上学，我心里总是酸酸的，为了让你们能享受到校园的温暖、社会的关爱，我酝酿已久的一点心意今天实现了，再苦不能苦孩子。今天我为孩子们资助这些，不能解决所有问题，但这是我们的感激之情、感恩之心。能为振兴地方教育事业出一份力、献一份爱，我们无比光彩、无尚光荣。今后我还会继续为家乡、为门前的教育做下去，同时希望我的举动能起到抛砖引玉的作用，让我们富裕不忘家乡，富裕不忘教育、不忘孩子。为家乡办点实事、做点好事，让学校不断发展，教育越办越好，社会越来越美！为了明天更美好，我们一起努力吧！

　　发言完毕，谢谢！谢谢

校会发言稿(篇2)

　　敬爱的爷爷，尊敬的各位长辈，亲爱的各位来宾：

　　大家晚上好！

　　今天是爷爷七十大寿生日宴会，感谢大家在百忙之中抽出时间前来赴宴、祝福。借此机会，我们对大家的光临表示诚挚的欢迎和衷心的谢意，祝大家健康幸福，万事如意！

　　人生七十古来稀，不知不觉中，爷爷就七十岁了。七十年风风雨雨，七十载生活沧桑。岁月的痕迹悄悄地爬上了爷爷的额头，将他的双鬓染成了白霜。七十年何其长，又何其短。

　　爷爷生在解放前，长在红旗下，爷爷的经历，见证着时代的变迁，时光的荏苒。爷爷的七十年，从生活艰辛的童年，到动荡奋斗的青年，再到睿智成熟的中年，平凡却又可贵。他的大部门生活轨迹和这个国家那个时代的大部分人一样，在社会的洪流中起起落落，经历过很多人从未经历过的事，做过很多人都做过的事：六零年的饥荒，年的上山下乡，七零年的两起冤假错案，七八年的重返校园深造，八一年的率先下海，像那个时代的每一个人在每一个大潮面前一样，来了，又去了，作为潮流的一分子，爷爷也在创造历史。可贵的是，经历了风风雨雨，虽然悲过，苦过，爷爷却总是保持着乐观的态度，总能忘却艰辛，继续前行！

　　大家都知道，我们作为生命的个体，从降生的那一天起，爷爷的爱就像阳光一样，无时无刻不普照着我们。我永远会记得，他牵我手的温度。我永远会记得，他伴我成长的背影，用掌心的纹路换成我无

　　忧的快乐。爷爷用他宽厚的肩膀将我们高高地托起，让我们看见外面的世界，像大树一样为我们遮风挡雨。

　　他额头及本是俊朗的脸上留下岁月的印痕，抚摸时，他已然老去。那鬓角已经透着亮光，那是白发出现的痕迹。如果形容母爱是细腻的，那爷爷的爱绝对是内敛的。在我们成长过程中，爷爷给予了我们最真诚的爱，他的爱是无私的，无畏的，真诚的，伟大的，是不求回报的。我们的爷爷像天下所有的爷爷一样，不知如何表达对我们的疼爱，但我能从他的眼神中读到他的爱，那是需要用心体会方能得知的深情。

　　因为我们流淌着的血，是从爷爷而出。因为有了爷爷奶奶才有了我们，才使我们有机会在这个五彩缤纷的世界里，享受生活的...

学校校会的发言稿 篇1

　　各位家长：

　　下午好。很高兴有机会与大家面对面地交流，交流你们孩子语文学习的情况。

　　首先我想说的是，能教到你们的孩子，那是我的荣幸，因为你们的孩子都非常聪明，也十分出色。我们都清楚，出类拔萃的孩子毕竟是少数，其实，我们很多孩子在这近两年的语文学习中都有了明显进步。比如，我们班有的同学，我刚教他的时候，他每篇作文几乎都写不满100个字，后来我每天放学后家长之前和他一起练习“5分钟”作文，本人比较努力，经过一个学期的练习，现在他的作文进步非常大。这次期中考试，他的作文也得到了优秀的等第。现在孩子在作文方面一般都有了比较明显的进步。可能你们也听到过你们的孩子朗读课文，我们班级的很多孩子朗读水平都比较好，这也是一个重要的语文素养；你们或许也经常和孩子交流，你是不是发现你们的孩子已经相当会说话了，有时我们都说不过他们了，这也是你们的孩子学好语文的一个重要体现。看着你们的孩子语文学习能力和水平在提高，我和你们一样感到开心。

　　有些家长会说，我家小孩小学分数挺高的呀！初中语文与小学语文最大的不同：小学考课本上的内容多；而初中语文重在考能力。试卷上都是些灵活的题目，很少有书本上的知识。这就需要孩子们从：语言表达能力、阅读能力、写作水平等方面综合提高。要学好语文不是一朝一夕，需要坚持不懈的努力。请家长们相信，孩子是努力的，老师是用心的。孩子的努力需要得到老师的肯定和鼓励，对于孩子只要有进步，哪怕是一点点，我们都应予以肯定和鼓励。

　　作为家长，怎样在语文学习方面帮助孩子提高。我想提出以下三点建议供大家参考：

　　第一，让孩子从写好每个字开始学好语文。孩子一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字就行了。我发现，我们班级中语文学得好的孩子，他们的字都写得相当认真。字写得认真，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。

　　第二，要重视孩子语文基础知识的掌握情况。语文要学好，有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样，是必须牢固掌握的。这些基础知识主要包括：生字词语，成语，要背诵积累的古诗、课文片断等。这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子语文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不肯花功夫去掌握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象，或许各位家长在你们孩子的语文期中试卷上也发现了这个问题。因此，作为家长，有责任去督促孩子花功夫掌握基础知识。随着夏季的到来，天亮得比较早，我们可以督促孩子利用早上的时间认真掌握语文基础知识。

　　第三，帮助孩子提高阅读和写作水平。关于阅读水平的提高，我想问各位家长一个问题，你的孩子是否重视预习新课这项练习。预习课文是把以前学到的阅读方法综合运用的一个好机会，因此每次教新课之前，我都会布置你们的孩子预习课文。现在我们的语文书上还有好几课新课，在今后的日子里，你可以关

　　心一下你孩子预习课文的情况，看他是不是自己想办法解释词语，概括主要内容，提出问题并自己解答的。如果你的孩子只是抄抄你为他买的辅导书上的内容，这样的预习是没有什么大的效果的。另外，每天的语文作业中我一般都会布置朗读课文的作业，你有没有听你的孩子读过课文呢？朗读对于培养孩子的阅读习惯和能力都是有很大帮助的。关于作文，想要一下子提高作文水平是很难的。但我们只要...