杨尚君

　　2016年国家公务员考试已经结束了，你是否也正在准备江苏公务员考试了？那么你花时间看你的时事政治了吗，你知道最近的热点时政话题是什么吗？你是否也遗漏了一些时政热点了，留学群公务员考试频道已经为你准备好了。留学群公务员考试网盘点了“2016时政热点：让“陈尚君”“袁隆平”们都各展其才”。希望能够给你带来帮助。

　　各路人才能否脱颖而出，关键看评价、分配和激励环节是否到位。百花齐放，就得允许春兰秋菊各擅胜场。牡丹再美，也不能成为独一无二的标准，否则必将挫伤百花的生长环境

　　不久前采访复旦大学中文系陈尚君教授和两位年轻学者，他们用7年时间，穿越回唐亡宋兴中间那70年的五代十国，完成一个大项目：修订点校本新旧《五代史》，用各种文献整理互证，还原历史——“二十四史”点校整理，曾是新中国规模最宏大的古籍整理工程，代表当时中国文史研究的最高水准。让人意外的是，据说这份聪明人做的笨功夫，却比不上发几篇论文“有用”，因为没有列入重大项目，也就申请不到基金，他们不光收入微薄，评职称也没有竞争力。

　　虽然，用薪酬、用职称、用官位、用房子车子、用值不值得去评价正在探触中华历史最幽微曼妙内核的陈尚君们，是一种唐突和亵渎——因为他们对此甘之如饴，但大学教师的不平则鸣也值得倾听。获评四川大学首届“我最喜爱的十大老师”的周鼎，去年曾在网络上发表“自白书”，激愤地说“相信讲好一门课比写好一篇论文重要的人，今夜死去了”。

　　不光是大学，科研机构也不乏相似的郁闷。本报新近推出“拆掉创新发展的篱笆”系列报道，开篇的《科学家该挣多少钱?》替一些科研人员倒了苦水——收入低、不稳定，从事基础研究的更深陷窘境：“每个月只能算计着过日子，一度怀疑十年寒窗有什么意义”;“一旦哪年没争取到课题，就只能拿一两千元基本工资”。

　　这里涉及的，往近了看是大学与科研机构的评价机制问题。基础科研不能急功近利，是否要把科研人员逼到跑项目谋生存的路上去?大学教师，教得好是否一定不如写得好?基础学术积累的价值，是否一定比不过发表论文?这恐怕不仅不符合常识，也有违大多数人的感受和认知。

　　往远了看，这种一刀切的评价机制最终伤害的，是人才。各路人才能否脱颖而出，能否激发出源源不绝的创新动力和活力，关键要看评价、分配和激励这三个环节是否足够到位。百花齐放，就得允许春兰秋菊各擅胜场。牡丹再美，也不能成为独一无二的标准，否则必将挫伤百花的生长环境。

　　深化改革，恐怕也将触及人们期待已久的科研与教学评价、分配与激励机制，目的就是破除一切制约科技创新的思想障碍和制度藩篱，最大限度解放和激发科技作为第一生产力的巨大潜能，让人才各尽其用，让“陈尚君”“袁隆平”们都能各展其才。

　　2016公务员考试时政考点汇总

　　时政事件

　　1.2015年我国首次统一提高全国城乡居民养老保险基础养老金最低标准。同时，企业退休人员基本养老金继续上调，迎来“十一连增”。

　　2.日前，中央印发了《关于农村土地征收、集体经营性建设用地入市、宅基地制度改革试点工作的意见》，试点工作将在2017年底完成。这一关系亿万农民切身利益的土地制度改革、关系新型城镇化建设进程的重大制度改革，受到了各界广泛的关注。

　　3.博鳌亚洲论坛2015年年会3月28日上午在海南省博鳌开幕。...

本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《走近尚老师》，欢迎大家踊跃投稿。

走近尚老师

走近尚老师，你会发现，她时时以一个优秀教师的标准要求自己，无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有总结，她把自己日常教学中积累的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，她能以强烈的事业心和高度的责任感将全部的热情投入到教学实践中去，以培养学生德智体全面发展为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责，促使班级管理水平不断跃上新的台阶。

在三尺讲台上，教书育人、为人师表，全心全意做人民满意的教师。她认真学习新课程标准，以新思路、新方法来指导工作。经常利用工作之余，多方搜集教案材料，上网搜集最新教育信息，转变教育观念，了解课改的新动向。坚持写读书感悟和教育随笔，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成教学任务。在教学中她打破常规，不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、互动的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学，培养学生对学习产生了极大兴趣。

作为一名富有经验的教师，她没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上她开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教，创设情境课堂氛围；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上她的课，任课班级学科成绩常年位于同年级前列。她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上，她所带班级多次被评为“文明班队”。

“爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。“爱心”是培养老师与学生感情的基石，“爱心”是转变后进学生，使他们良好地发展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说:“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生，

桃李不言，下自成蹊。尚老师从事小学教学工作多年来，为了她钟爱的教育事业，奉献了美好的青春年华，牺牲了自己的休息时间。她以扎实的工作作风教育人，以忘我拼博的精神激励人，以独特的教学方法带动人，堪称育人的典范，师德的楷模，教学的“博”家。...

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本作文是关于小学五年级250字的作文，题目为：《王楠姐，一路好走(杨尚香)》，欢迎大家踊跃投稿。

　　爱情语录伤感

　　01、分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过。不可以做敌人，因为彼此深爱过。所以我们变成了最熟悉的陌生人。

　　02、恋爱，在感情上，当你想征服对方的时候，实际上已经在一定程度上被对方征服了。首先是对方对你的吸引，然后才是你征服对方的欲望。

　　03、生命的悲伤，总有一泊泪水缘于深爱，你是我今生无法泅渡的沧海。

　　04、深爱一个人会醉;恨一个人会碎;最痛苦的是等待!不知道你会等我多久，可我知道我会等你一生一世!

　　05、、我们只是匆匆告别，列车带走了短暂的春天。春雨替我留下淅沥的眷恋，梦境中你我再见!

　　06、爱尚语录：离开我就别安慰我，要知道每一次缝补也会遭遇穿刺的痛。

　　07、总有一天我会从你身边默默地走开。不带任何声响。我错过了很多。我总是一个人难过。

　　08、我能感觉到你的心痛，你有你说不出的无奈……但是你做出一副无所谓的样子，你越是这样我就越难受。

　　09、伤感爱情语录：也许爱情只是因为寂寞。需要找一个人来爱。即使没有任何结局。

　　10、没有对与错，只有值与不值。爱情是一种遇见，有的人在错误的时间里遇见，只能擦肩而过，成为一种遗憾。

　　11、在我决定随着你远走的时候，你还是挣脱了我拉着你的手，任凭我在自己的世界绝望的呼唤。

　　12、你最爱的，往往没有选择你;最爱你的，往往不是你最爱的;而最长久的，偏偏不是你最爱也不是最爱你的，只是在最适合的时间出现的那个人。

　　13、我不忍心挥手，因为是告别;我不敢去想握手，因为那不知道要等到什么时候。

　　14、你已远远的走开了，但我的爱依旧在这里，你带走了所有东西，却忘记带走我这一份爱，把我一直遗留在墙角里，没人发现。

　　15、你的爱是我一生的盼望，所以你的每一滴泪，都化作了我的哀愁。

　　16、相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，我却还在勉强自己，这叫责任!分手是种勇气!当这种勇气已经不在时，我却还在鼓励自己，这叫悲壮!

　　17、或许时间会带走一切，但我会永远记得，那段和你同在月光下喁喁而语的时光。

　　18、曾经有一份真诚的爱情放在我面前，我没有珍惜，等我失去的时候我才后悔莫及!

　　19、为什么不让我就那么一路寂寞着，直到什么人的笑容像阳光彻底照亮我的青春而不是暗夜里浮动的一簇火孤单而不能取暖。别问我分手好吗?就说分手吧!不然呢?

　　20、曾发誓随着你的脚步走遍天涯海角，曾努力牵你的手要和你走过千山万水。在我决定随着你远走的时候，你还是挣脱了我拉着你的手，任凭我在自己的世界绝望的呼唤。

　　21、曾天真的以为我们能够在一起一辈子。只是，他们注定只能陪我们一阵子。可纵然只有那一阵子的时光，却永远在我的心底珍藏。

　　22、曾经以为，爱情来了就不会走，曾经以为，天涯尽处，你会是我永远的守候，曾经以为，流着泪的孤独，你会看懂，红尘街头，离愁满地，让我冷了心，苦了守候，牵不到你的温柔。

　　23、即使远远地离开了你，我也不会和你分离，因为在我的心灵里，早已盛满了对你的回忆……那困倦温柔的嘴唇和眼睛，将会尽情地折磨我的记忆。<...