留学群专题频道望梅止渴栏目,提供与望梅止渴相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 〖解释〗原意是梅子酸,人想吃梅子就会流涎,因而止渴。后比喻愿望无法实现,用空想安慰自己。〖来源〗该成语源于南朝宋刘义庆《世说新语·假谲》:“魏武(1)行役(2),失汲道(3),三军(8)皆渴,乃(4)令曰:" 前有大梅林,饶(5)子,甘酸可以解渴。" 士卒(6)闻之,口皆出水(7),乘此得及前源。”

望梅止渴的意思解释及故事

望梅止渴的意思 望梅止渴的解释 关于望梅止渴的故事

  这个成语想必大家都很熟悉,也是经常能用到的一个成语,你知道它的故事吗,快来和我一起看看吧!下面是由留学群小编为大家整理的“望梅止渴的意思解释及造句”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  望梅止渴的意思:

  原意是梅子酸,人想吃梅子就会流涎,因而止渴。后比喻愿望无法实现,用空想安慰自己。

  望梅止渴的解释:

  1.【解释】:原意是梅子酸,人想吃梅子就会流涎,因而止渴。后比喻愿望无法实现,用空想安慰自己。

  2.【出自】:南朝宋·刘义庆《世说新语·假谲》:“魏武行役失汲道,军皆渴,乃令曰:‘前有大梅林,饶子,甘酸可以解渴。’士卒闻之,口皆出水,乘此得及前源。”

  3.【示例】:鸾拆书看了,虽然不曾定个来期,也当画饼充饥,~。明·冯梦龙《警世通言》卷三十四

  4.【语法】:连动式;作谓语、宾语、定语;含贬义。

  望梅止渴的故事:

  东汉末年,曹操带兵去攻打张绣,一路行军,走得非常辛苦。时值盛夏,太阳火辣辣地挂在空中,散发着巨大的热量,大地都快被烤焦了。曹操的军队已经走了很多天了,十分疲乏。这一路上又都是荒山秃岭,没有人烟,方圆数十里都没有水源。将士们想尽了办法,始终都弄不到一滴水喝。头顶烈日,战士们一个个被晒得头昏眼花,大汗淋淋,可是又找不到水喝,大家都口干舌燥,感觉喉咙里好像着了火,许多人的嘴唇都干裂得不成样子,鲜血直淌。每走几里路,就有人倒下中暑死去,就是身体强壮的士兵,也渐渐地快支持不住了。

  曹操目睹这样的情景,心里非常焦急。他策马奔向旁边一个山岗,在山岗上极目远眺,想找个有水的地方。可是他失望地发现,龟裂的土地一望无际,干旱的地区大得很。再回头看看士兵,一个个东倒西歪,早就渴得受不了,看上去怕是难得再走多远了。

  曹操是个聪明的人,他在心里盘算道:这一下可糟糕了,找不到水,这么耗下去,不但会贻误战机,还会有不少的人马要损失在这里,想个什么办法来鼓舞士气,激励大家走出干旱地带呢?

  曹操想了又想,突然灵机一动,脑子里蹦出个好点子。他就在山岗上,抽出令旗指向前方,大声喊道:“前面不远的地方有一大片梅林,结满了又大又酸又甜的梅子,大家再坚持一下,走到那里吃到梅子就能解渴了!”

  战士们听了曹操的话,想起梅子的酸味,就好像真的吃到了梅子一样,口里顿时生出了不少口水,精神也振作起来,鼓足力气加紧向前赶去。就这样,曹操终于率领军队走到了有水的地方。

  曹操利用人们对梅子酸味的条件反射,成功地克服了干渴的困难。可见人们在遇到困难时,不要一味畏惧不前,应该时时用对成功的渴望来激励自己,就会有足够的勇气去战胜困难,到达成功的彼岸。

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与望梅止渴相关的实用资料

幼儿中班语言教案《望梅止渴》

望梅止渴 语言教案

  通过故事懂得遇到困难要动脑筋想办法。以下是留学群小编为大家整理的幼儿中班语言教案《望梅止渴》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。

  教学目标:

  1、学习成语故事"望梅止渴"的含义,理解故事内容,理解词语"望""止""沉思"的含义。

  2、通过故事懂得遇到困难要动脑筋想办法。

  3、初步体会成语的结构特点,对成语感兴趣。

  教学准备:

  1、梅子每人一颗。

  2、幼儿用书、教学挂图60-44、磁带/CD

  教学过程:

  1、品尝梅子,通过提问,激发幼儿对故事的兴趣。

  ---教师:你吃过梅子吗?你感觉吃梅子的时候有什么感觉?(请幼儿品尝梅子,说说自己的感觉。)

  ---教师:你听过有一个成语,叫做望梅止渴吗?我们一起来听一听这个故事。(如果有幼儿知道这个成语,可以鼓励他说说自己对成语的理解。)

  2、教师讲故事,引导幼儿理解故事内容。

  ---教师出示挂图,讲述故事,引导幼儿初步理解故事。

  教师:故事的名字叫什么?故事讲的是关于谁的故事?

  教师:究竟什么事望梅止渴呢?

  ---教师再次进行讲述故事,边讲述,边提问,帮助幼儿进一步理解故事内容。

  ---播放故事CD,请幼儿看着图书,进一步理解故事。

  ---请幼儿打开幼儿用书,看着图书,试着说一说望梅止渴的故事。

  3、通过讨论,懂得遇到困难要动脑筋想办法。

  教师:你还知道哪些成语?它是什么意思?

  4、拓展经验,进一步了解成语。

  ---鼓励幼儿积极说出自己知道的成语以及含义。

  ---引导幼儿初步了解成语的结构特点。

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与望梅止渴相关的幼儿园教案

申论热点:别让说好的惠民政策成了“望梅止渴”

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说好的限期完工,到头来却是各种“烂尾”。对于这种现象你有话要说么?留学群整理了《申论热点:别让说好的惠民政策成了“望梅止渴”》,欢迎阅读!更多精彩尽在本网,敬请关注!

  申论热点:别让说好的惠民政策成了“望梅止渴”

  【热点背景】

  2018年6月17日《工人日报》报道,日前,由广西南宁市委、市政府主办的《向人民承诺电视问政》栏目开播,开场短片直面南宁市政府因养老服务机构修建进程缓慢,引发居民不满的现状——从2015年南宁市投入资金5290万元,开展23个城市养老服务中心项目建设起,预计2017年全部完工的工程,截至目前仅有属于改扩建的青秀区老干部局项目开展运营,其余有的未完成招标,有的工期滞后,有的在竣工后闲置……

  【综合分析】

  说好的限期完工,到头来却是各种“烂尾”。作为一座养老示范城市,当地养老机构的迟滞与市民期待形成了巨大落差。

  与之类似,在一些地方,政府部门高调宣布大手笔大投入兴建民生工程、惠民项目,比如建设养老中心,增加幼儿园入园学位,增设孕产服务项目,抗癌药减税降税等。它们对相关人群来说都是极大的利好,让潜在受益人群从漫长的等待中看到了曙光与希望,百姓对这些惠民举措可谓翘首期待。可接下来,有的惠民政策一拖再拖,甚至沦为难以兑现的空头支票,让群众一等再等,甚至空欢喜。

  这样的拖延不仅会削减政策的初衷善意,也容易让群众产生误会误解——为何一些涨价、收费之类,都能得到及时执行,而给群众办实事、谋福利就这么难呢?说好的承诺无法兑现,群众热盼的实惠和福利打了水漂,这无疑是对政府形象和办事能力的一次减分,令政府部门的决策权威性和公信力受损。

  民生工程“烂尾”、惠民政策患上“拖延症”,往往有着复杂的原因。有的是决策部门不切实际,未对承诺事项的可行性做科学充分的预判,就冒然拍板、砸钱;有的是项目本身牵涉多部门多环节,沟通协调的时间成本很高,所需履行的程序手续繁多;有的是囿于人力财力等客观条件的短板而被搁浅,有的是受到某些不可预测因素影响,也不排除相关部门和工作人员主观层面的懒散、拖沓。

  “工程能拖,老人可拖不了”,一些惠民政策往往牵涉特定人群,他们等不及、拖不起。政策早一天落地,就意味着可以惠及更多的人,晚一刻则又将有无数人与之擦肩而过。这就对政策的推进效率提出了高要求:全力兑现、宁早勿晚,甚至分秒必争。

  【对策措施】

  相关部门有必要进一步简政放权,努力提升行政效能;做好政策项目的提前规划、确保配套措施的及时跟进;相关部门和人员要时刻有紧迫感,急群众所急、想群众所想,不仅要制定明确的时间表,更要有严明的奖惩措施来保障实施。当然,在纠偏过程中也要警惕施政心态走向另一个极端,即成为不作为、懒作为的借口。

  民之所需,政之所向。越来越多的好政策指向民生福祉,人民群众的获得感、幸福感、安全感也日渐提升。为民做好事、办实事,各级政府部门需要强化把好事做好的能力,不仅要“敢说”,还要“能做”;不仅说到,更要做到、做好,要善始善终,打通送惠至民的“最后一公里”。这是对政府行政效能的考验,也是推进国家治理体系和治理能力现代化的要求。


  

与望梅止渴相关的申论

幼儿园中班语言教案:望梅止渴

望梅止渴 中班语言教案

  让幼儿通过故事懂得遇到困难要动脑筋想办法。以下是留学群小编整理的幼儿园中班语言教案:望梅止渴,欢迎参考,更多详细内容请点击留学群查看。

  活动目标

  1、学习成语故事"望梅止渴"的含义,理解故事内容,理解词语“望、止”“沉思”的含义。

  2、通过故事懂得遇到困难要动脑筋想办法。

  3、初步体会成语的结构特点,对成语感兴趣。

  活动准备

  1、梅子每人一颗。

  2、幼儿用书

  活动过程

  一、品尝梅子,通过提问,激发幼儿对故事的兴趣。

  1.教师:你吃过梅子吗?你感觉吃梅子的时候有什么感觉?

  (请幼儿品尝梅子,说说自己的感觉。)

  2.教师:你听过有一个成语,叫做望梅止渴吗?我们一起来听一听这个故事。

  (如果有幼儿知道这个成语,可以鼓励他说说自己对成语的理解。)

  二、教师讲故事,引导幼儿理解故事内容。

  1.教师出示挂图,讲述故事,引导幼儿初步理解故事。

  (1)故事的名字叫什么?故事讲的是关于谁的故事?

  (2)究竟什么事望梅止渴呢?

  2.教师再次进行讲述故事,边讲述,边提问,帮助幼儿进一步理解故事内容。

  3.请幼儿看着图书,进一步理解故事。

  4.请幼儿打开幼儿用书,看着图书,试着说一说望梅止渴的故事。

  三、通过讨论,懂得遇到困难要动脑筋想办法。

  教师:你还知道哪些成语?它是什么意思?

  四、拓展经验,进一步了解成语。

  1.鼓励幼儿积极说出自己知道的成语以及含义。

  2.引导幼儿初步了解成语的结构特点。

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与望梅止渴相关的幼儿园教案

《望梅止渴》读后感

望梅止渴读后感 望梅止渴读书心得 读望梅止渴有感

  《望梅止渴》读后感【一】

  今天,我读了一篇文章,叫做《望梅止渴》,这是个历史故事,里面的主人公曹操是个机智又聪明的大将,我很喜欢他。

  故事的主要内容是发生在一个夏天,大将曹操率领士兵们去讨伐张角,天气热的可怕,很多草都竟然有一丝火苗,正在燃烧着,后来被烧掉了。

  士兵们走在山路上,饥渴难耐,有的士兵头昏眼花,都站也站不稳,身边的水都全部喝光了,甚至有的士兵们都晕过去。他们走着走着,茂密的树木和被阳光照射下的滚烫的山石,让人喘不过起来。曹操看行军的速度越来越慢,担心贻误战机,心里也很是着急,又有点火冒三丈的。liuxuequn.com

  曹操就去有一丝生气的表情问向导附近有不有水源,向导只知道到达水源离这座山还有很多的路程。曹操说不能打扰他,自己来想办法。后来,他想了一个办法,就对士兵们说绕过这座山丘,就是梅林,梅子又大又好吃,很容易解渴。

  士兵们听了曹操的话,仿佛梅子就在眼前,各个打起精神来,精神抖擞的,步伐不由得加快了许多,很快就离开了山丘。向导说曹操很聪明,值得他们学习。听到向导的夸奖,曹操高兴地合不拢嘴地笑了起来,抖了抖长长的胡须。

  读好了《望梅止渴》这篇文章,给我了一个启发:一个人在遇到困难时,要想办法动脑筋,这样才能克服一切困难,才能获得胜利。从今往后,我也要向他学习,在学习上遇到困难时,一定要多动脑筋,这样就有力量战胜困难。

  《望梅止渴》读后感【二】

  今天我读了《历史故事》中的《望梅止渴》这个故事后,感受很深。

  《望梅止渴》这个故事主要讲了:有一年夏天,曹操率领部队讨伐张绣,天气十分热,因为水源在山谷的另一边,所以士兵们热得昏倒在路旁。曹操眼看军队走得越来越慢,思考了一下,便鼓励士兵们,说:“士兵们。我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,只要快点赶路,绕过这个山丘就能到达梅林了!”士兵们听了,仿佛吃到了梅子似的,精神大振,步伐加快了许多,不一会儿,终于到了有水源的地方。

  我读完了《望梅止渴》这个历史故事后,觉得故事中的曹操十分聪明,他那种善于思考解决问题的品质很值得我们学习。

  有一次,我在做数学作业的时候,遇到了一道难题。我并没有打电话问同学或者老师,而是静下心来认真地思考这道难题,终于把问题解决了,我非常开心。

  从这件事中我还明白到:遇到困难不能着急,要平静地思考解决问题的方法。

  我们要向《望梅止渴》中的曹操学习那种善于思考问题的品质,因为只有善于思考,才能解决问题。

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望梅止渴读后感

望梅止渴读后感 望梅止渴有感

  望梅止渴成语源望梅止渴读后感于南朝宋刘义庆《世说新语·假谲》,相传是三国时期有关曹操和军队的一个典故,留学群为您编辑整理望梅止渴读后感,欢迎阅读。

  望梅止渴读后感(一)

  今天停电了,没有电风扇,也开不了空调,下午的天气显的更加闷热, 树枝上的知了拼命地叫着,好像在说"太阳公公,你上班也辛苦了,回家睡个 午觉吧!”我躺在地上的席子上转辗反侧地翻来覆去,一会儿又站起来,一 会儿又跑到房间外面,这没电的时间真难过。

  万般无奈下我还是拿了本故事 书躺回了席子上去。 我翻开故事书看了《望梅止渴》这个故事。它讲述的是一天,曹操带兵打 仗,天气热得出奇,经过长时间行军,士兵们很疲劳,因为又累又热,行军的 速度越来越慢了。军官打他们,他们还是走得很慢。曹操知道了,担心贻误战 机,心里非常着急,于是他找来向导询问附近是否有水源,可是水源在山谷的 那边,还要走很多的路。这远水救不了近火,于是曹操朝看了看前面的树林, 沉 思了片刻,脑筋一转,办法来了,他对大家说,前面不远处有片梅树林,现 在是梅子成熟的季节,只要大家再努力一下,就能吃到梅子了。士兵们一听有 梅子吃,仿佛梅子已经吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了很多。 通过这个故事我觉得曹操是个非常聪明、机智的人,遇到困难肯动脑筋。

  我们以后做人不管在学习上,还是生活上都要向曹操学习,遇到困难时一定要 充满希望,肯动脑筋,多思考,就一定会战胜困难。m.liuxuequn.com

  望梅止渴读后感(二)

  今天,我读了一篇文章,叫做《望梅止渴》,这是个历史故事,里面的主人公曹操是个机智又聪明的大将,我很喜欢他。

  故事的主要内容是发生在一个夏天,大将曹操率领士兵们去讨伐张角,天气热的可怕,很多草都竟然有一丝火苗,正在燃烧着,后来被烧掉了。士兵们走在山路上,饥渴难耐,有的士兵头昏眼花,都站也站不稳,身边的水都全部喝光了,甚至有的士兵们都晕过去。他们走着走着,茂密的树木和被阳光照射下的滚烫的山石,让人喘不过起来。曹操看行军的速度越来越慢,担心贻误战机,心里也很是着急,又有点火冒三丈的。曹操就去有一丝生气的表情问向导附近有不有水源,向导只知道到达水源离这座山还有很多的路程。曹操说不能打扰他,自己来想办法。后来,他想了一个办法,就对士兵们说绕过这座山丘,就是梅林,梅子又大又好吃,很容易解渴。士兵们听了曹操的话,仿佛梅子就在眼前,各个打起精神来,精神抖擞的,步伐不由得加快了许多,很快就离开了山丘。向导说曹操很聪明,值得他们学习。听到向导的夸奖,曹操高兴地合不拢嘴地笑了起来,抖了抖长长的胡须。

  读好了《望梅止渴》这篇文章,给我了一个启发:一个人在遇到困难时,要想办法动脑筋,这样才能克服一切困难,才能获得胜利。从今往后,我也要向他学习,在学习上遇到困难时,一定要多动脑筋,这样就有力量战胜困难。

  望梅止渴读后感(三)

  今天,我读了一篇文章,叫做《望梅止渴》,这是个历史故事,里面的主人公曹操是个机智又聪明的大将,我很喜欢他。

  故事的主要内容是发生在一个夏天,大将曹操率领士兵们去讨伐张角,天气...

与望梅止渴相关的读后感范文

初中初二作文600字:望梅止渴

初中初二 600字
作文标题: 望梅止渴
关 键 词: 初中初二 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 初中初二
作文来源: https://zw.liuxuequn.com

作文大全网(m.zw.liuxuequn.com)有话说:小编辛苦弄了大量作文让您学习,你得支持我呀,要不然我可冤枉!

本作文是关于初中初二600字的作文,题目为:《望梅止渴》,欢迎大家踊跃投稿。

剧中人物:士兵曹操一名妇人时间:夏天地点:行军路上启幕天气热得出奇,骄阳似火,天上一丝云彩也没有。有一对部队在这样的天气下行走在弯弯曲曲的山道上两边是陡峭的悬崖被骄阳晒得滚烫滚烫,一阵阵热浪扑面而来让人透不过气来。曹操回头看了看士兵,大声地说:“大家振作一点,要不然怎么去向张秀讨伐呢?”而士兵们依然无精打采.。他看了怒火千尺却又无可奈何。这时他把向导悄悄叫来问何处有水源。向导说:“泉水在山谷的那一边,过去还有很远的路程。而且须要绕道。”曹操道:“不行,时间来不及。要知道行军贵在迅速。”他知道此刻即使下令部队加快速度也无济于事。这时迎面走来一名妇女,他向曹操一拜,问道:“曹将军遇到了困难吗?需要小女子效劳吗?”“我的士兵都很渴,可是我又拿不出水来为他们解渴。如果不给水喝他们又走不动,不知你有何高见。”“要水确实有困难。不过我有一计,不知曹将军要听不?”“快快说来。”“您只要告诉士兵们前面不远处有梅园不就行了吗?”曹操一听,马上就对士兵们大声说:“将士们,这位夫人给我们带来了一个好消息。她说在前面不远处有一片梅园,大家加快脚步,到了那里就可以解渴了。”士兵们一听,顿时精神抖擞快速前进。———-落幕名师点评:本文是一个剧本,把望梅止渴的故事写了出来,准备在舞台上表演。全文能通过士兵、曹操、一名妇人、向导等人物的对话,把故事真实地还原了出来,写得很好。老师在这里提出两点小建议:一、作为剧本,除对话外,还可以将人物表演时的表情、动作等进行规范;二、剧本比较短,表演出来的话很快就结束了,应该考虑表演时间的问题。(学乐中国特聘教师:林耀基老师)2008-12-26 15:02:00...

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望梅止渴(打一生物学词语)
谜底:没食子酸
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