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有奶奶的晴天

我的奶奶作文 关于童年的作文 描写奶奶的作文

  “故事的小黄花从出生那年就飘着,童年的秋千,随记忆一直晃到现在。”

  我每每都在这晴天中,看着太阳,默默企盼......

  小时候,我一直跟在你身旁,你也不让我独自一人呆在家,你每天都会去田野里拔草来喂我养的小兔子。你说,看着我笑你也很开心。那时,我也只是呆呆地看着兔子得囧样,傻傻地对你笑!

  每到你去拔草喂兔子时,我也是傻愣愣地跟着。你拔草,我也拔草,但却也不像拔草,只是左抓抓,右挠挠,拿些草叶玩罢了!你便在一旁,默默地看着我,逗笑着说:“原来你和小草都玩玩得那么开心啊!”我不管,只是玩累了,静若一旁,看着你傻笑。你也是微笑着,努力干着。

  日到去一日,片刻不朽。小兔子也肥了许多,应该叫大兔子了。我也渐渐长大,可你却没有像以前那样有精神了。但我还是喜欢和你在一起,和你一起干活,陪你聊天,也想逗你玩!那丝丝缕缕的银丝,在你的头上飘扬,我看着你,眼酸酸的......

  那天是你的生日,我细心用投稿的稿费为你买了一只发卡,但愿它可以戴在你的头上,帮我陪着你,因为那是你住院的第三天。你知道了,看到了发卡,笑了,那笑虽然无精神,但有一股坚毅的光芒。我也微笑着说:“奶奶,你放心,你没事的,它会帮我一直陪着你的。”你说:“恩,柯柯,你要好好的......”

  那一年秋天,你走了,我也没有见过你最后一面。这只发卡是我买给你的,现在留学群伴随着我上了初中。一天,一月,一年。看到它,便知道你一直在心中陪着留学群,谢谢你,奶奶,你曾陪伴着一个迷惘的孩子,到光明的路口去了.....真的谢谢你!奶奶!让我在晴天,在太阳底下触摸阳光!

  【作者:纯白】

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与有雾定会晴天吗?相关的初一作文

初中初三作文800字:晴天,起雾了…。。

晴天 初中初三 800字
作文标题: 晴天,起雾了…。。
关 键 词: 晴天 初中初三 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初三
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本作文是关于初中初三800字的作文,题目为:《晴天,起雾了…。。》,欢迎大家踊跃投稿。

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今天晴,这几天心情总不好的我,决定去看日出---独自一人   早早醒来,舍友们都还在睡梦中,我小心翼翼的摸黑下床走出宿舍,揉着惺忪的双眼,郁郁的向操场走去。天色还早,操场是没有一个人影,今天是星期日,同学们不到太阳三仗高是不会起床的。好凉的风,我裹好大衣,缩着脖子向前溜达,不知道世界上还有没有和我一样傻的人,冬天看日出!
同学们知道后,又该说我神经病了吧!
嗨,管他呢,走自己的路,让别人说去吧,我嘴上这么说,其实心里并不赞成这句话。是的,每天,每件事,每个人,能真正做到这样吗?谁不在乎别人的看法呢?我摇摇头,不想再想这些烦心事。 来自:作文大全  抬头看看,模糊中已经看清些什么了,远处高大的建筑物,隐隐的显出一片黑影,不像晚上灯光闪闪的繁华。围墙木然的,冷冷的冻在那里,好远,我才发现,操场原来如此之大!
四周的柳树已不在窈窕,不再袅娜,冻僵了似的,楞楞的竖着几根疏稀的瘦骨般的枝条,在凉风中竟然一动不动。这是真搞不懂以前为啥要用多情多姿去形容它。此刻,周围很静,没有鸟语,没有人喧,偶尔只听到外边的一 两声汽笛响,有点慎人。看看天,还没有一点想亮的意思。这是晴天吗?灰深的天幕很低,没有月影,只挂着几颗说亮不亮的星星在打瞌睡,就连启明星也在偷懒,像在无力的呻吟着 ,怎么还不换岗呀?困死了。 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com  我闭上眼,面向东方,想等待一个阳光刺破的惊喜。好久,好久,失望。偷偷抬一抬眼皮___还没亮。唉!
算了,我无奈的睁开了眼,竟然起雾了!
薄薄的一层,本来不很清晰的景物更淡了。看来不能冬天看日出。
   反正也来了,不妨走走吧!
我又悠闲的踱起步来。雾,越来越浓了,一会儿,什么影也看不见了,我四周像有一层莫不着的高墙压的我喘不过气来,迷茫的我,耳边又响起了那句,自作自受。好委屈!
我使劲摇头,摇不走那雾气:我想奔跑,跑不出这迷宫。泪,淌了下来……。为什么?为什么没有人理解我,体谅我,关心我?为什么我所做的事都不顺你们的心,都让你们咬牙切齿呢?无力的,我放松了紧拉大衣的手,我分不清东西南北了,雾,太浓太浓,真的分不清。我,该往拿里走呢?   太阳,你在哪里?醒醒吧,今天应该是晴天啊!
《晴天,起雾了…。。》这篇优秀的“初二作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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与有雾定会晴天吗?相关的作文大全

读《人间有晴天》有感

有感 晴天 初中初一
作文标题: 读《人间有晴天》有感
关键词: 有感 晴天 初中初一
本文适合: 初中初一
作文来源: https://zw.liuxuequn.com

本作文(600字)是关于初中初一的作文(600字),题目为:《读《人间有晴天》有感》,欢迎大家踊跃投稿。

读《人间有晴天》有感

通过我们一寒假的努力,终于获得了“书香班级”荣誉称号和校信通赠送的500元图书。听到这一消息校长高兴的合不拢嘴,也奖励了我们40多本(600多块钱)国际大奖小说。就这样我们班的图书角创建起来了。经过赵老师的同意,我们班每个人都向图书角借了一本书。

我借的是《人间有晴天》。刚借这本书的时候我就被它的题目深深地吸引住了。心想:人间的“晴天”是什么样的?为什么每个女孩都是公主,等待着破茧成蝶的那一天?带着一连串的疑问我走进了主人公虎娃的情感世界。

十二岁的虎娃是一个聪明过人、会学会玩的女孩子,与众不同的智障双亲给虎娃带来了尴尬和孤独。好在有精明能干的外婆和“铁哥们儿”杰西,无微不至的照顾着她。但外婆的突然猝死和杰西给她的“吻”,几乎让十二岁的虎娃彻底崩溃了。她迷失了生活的方向,决定逃避,要远离自己的家乡跟姨妈一起住到富贵繁华的大城市,去寻找“新生”。但临行前的一场“暴风雨”使虎娃深切的感受到了妈妈的爱和伟大,也懂得了欣赏和尊敬爸爸“特殊”的长处。当姨妈再次回来要将虎娃带走时,却听见虎娃对她(多丽姨妈)坚定的说,自己要留在赛特镇,照顾爱她的双亲。“享受”属于自己的那一份“亲情”和“友情”。

读这本书时,我开始思考一个问题:“什么才是生命中最重要的东西呢?”——是金钱?是美貌?还是学历?但读完这本书后一切问题都迎刃而解。我也跟虎娃一样,有了自己心中的答案——人间的情与爱才是最重要的。

在现实生活中,父母对孩子的爱没有固定模式。也许我们现在还不能完全理解,但总有一天我们会明白——父母爱的伟大。父亲累了我给他捶捶背,母亲困了我给她铺铺被……这点点滴滴父母都看在眼里,记在心里。我们何不妨像虎娃一样,做一个会感恩的孩子呢?父母不管怎么样,都是我们的亲人,不应该嫌弃他们,应用自己的心去爱他们。

人间有爱才会美好!就像这次四川汶川大地震一样,母亲为了保护孩子蜷曲的身体成了定格;大学生为了救小女孩儿造成终身残疾;老师为了救四个学生被活活砸死;中国空军为了给后续救援人员带来第一份情报奋不顾身从超出范围的5000米高空跳下;祖国人民纷纷募捐、献血……这一切的一切都不是“爱”的最好写照吗?

这一本书竟“引”出我这么多思绪,让我浮想联翩,让我感动,也令我感受到了人间的美好,人间的“晴天”。

它是一本令我着迷的好书——《人间有晴天》。不信你也来看看吧!

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《人间有晴天》读后感

人间有晴天 读人间有晴天有感 人间有晴天读后感

  暴风雨过后,总会有一个艳阳高照的晴天在等着我们,一起来看看留学群小编为大家整理的:《人间有晴天》读后感,仅供参考,更多内容请关注留学群。

  《人间有晴天》读后感(一)

  暑假里,我阅读了一本国际大奖小说——《人间有晴天》。

  《人间有晴天》是美国作家荷特所写,书中的主人公虎娃很不幸,她那美丽 善良 的妈妈 和勤劳朴实的爸爸 看上去是最完美的夫妻,可老天却关闭了那扇门——他们都是那种“迟钝”的人,与大家不同的父母带给了虎娃尴尬和孤独。还好,精明能干的外婆 一直照顾着她。可是,外婆的突然离世,让虎娃彻底崩溃了,她决定去一个陌生的环境 寻找新生。但是在这次“新生之旅”中,虎娃感受 到了父母伟大的爱。他决定留在父母身边,享受阳光下暖暖的亲情和爱。

  虎娃的父母虽然都是智障,但是他们却懂得什么是爱、如何去爱。

  外婆的突然猝死,让我感受到了所谓的亲情。虎娃眼睁睁地看着外婆倒地——救护车的到来——停止呼吸——医生的无能为力——外婆被盖上白布……在救护车走后,妈妈跟着追,结果“妈妈绊了一下跌到了,一脸挫败的表情,她抡起拳头,用力捶着地面,眼睛巴巴地望着闪动的灯光消失……”这正是人们失去心爱之人的表现。就算他们“特殊”,但他们还是拥有这种与生俱来的情感。

  虎娃是辛苦的,她聪明伶俐,与她那智障的双亲完全不同。这是神给她的恩赐,也是交付她的使命:照顾好她的父母,爱她的父母。这个使命在一般孩子看来,是异常艰巨的。于是,她才想到跟姨妈去大城市,永远逃离这个令她尴尬的地方。但上天不肯让虎娃逃避,因此,一场暴风雨才席卷了赛特镇。

  那是一场突如其来的飓风,没有人知道它的到来。但弱智的虎娃父亲却发现了它的影迹,他挽救了他的雇主汤普森先生家那些珍贵的茶花。飓风过后,虎娃重新认识了父母,她懂了爸爸特殊的长处,也感受到了妈妈的爱。虎娃认识到:亲人的爱是冬日里的一轮暖阳,干渴时的一池甘水……这种爱“强大到足以抵挡任何魔鬼风的吹袭”。她发出了真正的感叹:我回家了,而这个家正是我想要待的地方!当妈妈亲吻着爸爸,虎娃奔向他们,围成一个圈圈,这个圈圈是最为圆满的。这也就是我们心中的晴天到来的时候!破茧成蝶的一天!

  《人间有晴天》让我更加懂得该如何珍惜身边的亲人以及朋友,享受浓浓的温情与关爱。

  《人间有晴天》读后感(二)

  《人间有晴天》由美国作家金伯莉·威乐丝·荷特所著,赵永芬翻译,在 1998 年荣获波士顿全球号角书奖银奖。

  本书讲述了:十二岁的虎娃是一个聪明过人、会学会玩的女孩子,但却有着“与众不同”的父母,智障的双亲,他们常常成为虎娃与同学相处的尴尬。好在有精明能干的外婆料理家中的一切。然而,由于外婆的猝死,虎娃的内心世界几乎崩溃了。她打算离开自己生活的小镇,随同姨妈去迷人的大城市生活。但成行前的一场暴风雨使她深切地感受到妈妈的爱,也懂得了欣赏和尊敬爸爸特殊的长处。于是她开始思考什么才是她生命中最重要的东西。她究竟是该离开还是留下呢?

  这是一本怎样的书呢?我只能说,它是我们自己的书。合乎年纪,合乎趣味,快活地笑或严肃地思考,都是立在敬重我们生命的角度,不假冒天真,也不刻意深刻。

  我们不要像安徒生写的那棵小枞树,老急着长大,老以为自己已经长大,老以为自己已经长大,不理睬照射它的那么温暖的光和充分的新鲜空气,连飞翔过去的小鸟和早晨与晚间飘过...

雾和雾霾有什么区别

雾霾 雾霾是什么 雾和雾霾的区别

  在城市里现在常可以看到雾霾现象,有的朋友常疑问,雾和雾霾它们两则之间有什么区别呢?雾是不是就是雾霾呢?下面是由留学群小编为大家整理的“雾和雾霾有什么区别”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助。更多文章在留学群生活百科栏目,希望您能关注与阅读。

  雾:在水气充足、微风及大气层稳定的情况下,如果接近地面的空气冷却至某程度时,空气中的水气便会凝结成细微的水滴悬浮于空中,使地面水平的能见度下降,这种天气现象称为雾。雾的出现以春季二至四月间较多。凡是大气中因悬浮的水汽凝结,能见度低于1千米时,气象学称这种天气现象为雾。雾形成的条件: 一是冷却,二是加湿,增加水汽含量。雾的种类有辐射雾、 平流雾、混合雾 、蒸发雾、烟雾。

  雾霾:是雾和霾的组合词。因为空气质量的恶化,雾霾天气现象出现增多,危害加重。

  雾与霾的区别主要包括:

  1、相对湿度不同。雾的相对湿度大于90%,霾的相对湿度小于80%,相对湿度介于80-90%是霾和雾的混合物,但其主要成分是霾。

  2、能见度范围不同。雾的水平能见度小于1公里,霾的水平能见度小于10公里。

  3、边界特征不同。雾的边界很清晰,过了“雾区”可能就是晴空万里,但是霾与晴空区之间没有明显的边界。

  4、厚度不同。雾的厚度只有几十米至200米左右,霾的厚度可达1-3公里左右。

  5、日变化不同。雾一般午夜至清晨最易出现;霾的日变化特征不明显,当气团没有大的变化,空气团较稳定时,持续出现时间较长。

  6、颜色不同。雾的颜色是乳白色、青白色,霾则是黄色、橙灰色。

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《人间有晴天》读书心得体会

人间有晴天 读书心得 心得体会

  写读书心得体会,不仅可以明白书中或文中的内容和主旨,还可以培养明晰的头脑,敏锐的眼光,并且使日后无论做什么事,都有自己的主张或见解。下面是留学群小编带来的《人间有晴天》读书心得体会范文,欢迎阅读参考。

  《人间有晴天》读书心得体会(一)

  这就是美国作家金伯莉威尔丝的《人间有晴天》,这本书获得了波士顿全球号角书奖银奖。故事的大意是:十二岁的虎娃是一个聪明过人、会学会玩的女孩子,但却有着与众不同的父母--智障的双亲,他们经常成为虎娃与同学相处的尴尬。好在有精明能干的外婆料理家中的一切。然而,由于外婆的猝死,虎娃的内心世界几乎崩溃了。她打算离开自己生活的赛特镇,随同姨妈去迷人的大城市生活,但临行前的一场暴风雨使她深切地感受到妈妈的爱,也懂得了欣赏和尊敬爸爸特殊的长处。于是她开始思考什么才是她生命中最重要的东西

  我觉得这本书使人读了耐人寻味,书中的故事全是你意想不到的,有时你会觉得它很感人,有时你会觉得它很实在,书中的故事让我体会到不同的人生。书中的最后一个故事:人间有晴天告诉我们:人生就像高大的松树,有些日子仿佛赛特溪--平静无波,让你继续当一阵子小孩;其他日子则像奥黛丽飓风一样占据你的心头,让你旋转于松树之上,迫使你快一点长大--有点像是挑选满月的日子剪头发呢!就像书名一样,阳光总在风雨后,人间有晴天。就是这部佳作的读后感。

  《人间有晴天》读书心得体会(二)

  一次偶然的机会,我看到了一本书,这本书荣获1998年波士顿全球号角书奖银奖。它是一本美国小说,在看到内容简介的同时,我震撼了!

  在赛特镇有一个叫虎娃的小女孩。她那美丽善良的妈妈和勤劳朴实的爸爸看上去是最完美的夫妻,可是老天却残酷的关上了那一扇门--他们都是那种迟钝的人。而老天却又为他们打开了一扇窗--他俩有个聪明伶俐,活泼可爱的女儿--虎娃。与众不同的父母带给虎娃的是尴尬和孤独,好在有个精明能干的外婆。可外婆的突然离世,让虎娃迷失了。正当她准备和多丽姨妈去城里住来逃避一切的时候,一场暴风雨让她清醒的认识到爸爸特殊的长处和父母对她的爱,她决定留在父母身边去享受那暖暖的亲情。

  读完这本书,我觉得每个人在年轻时所经历的痛都惊人的相似,而我们的虎娃却尝到了更多的不幸,但她在经历的同时也得到了更多的爱。在快乐,痛苦,逃避成长的过程中,渐渐知道了什么是最可贵的,什么才是自己留恋的。正如书名一样,暴风雨过后,总会有一个晴天在等着我们。被雨水冲刷过后,无论是风景还是我们自己,都会洗去一身尘埃,以一个全新的面貌去迎接新的一天。

  《人间有晴天》读书心得体会(三)

  寒假里妈妈给我买了一本书,名叫《人间有晴天》。最吸引我的是封面上的一句话---每个女孩都是公主,等待着破茧成蝶的一天。

  这本书的作者是美国人叫金伯莉威乐丝荷特。写的是十二岁的虎娃是一个聪明过人、会学会玩的女孩子,但却有着与众不同的父母--智障的双亲,与众不同的父母带给虎娃的是尴尬和孤独,好在有精明能干的外婆无微不至地照顾着她。可是外婆的突然离世让虎娃彻底崩溃了。她决定离开家乡,和多丽姨妈一起到迷人的大城市生活。可是在离行之前,一场暴风雨使她深切地感受到妈妈的爱,也懂得了欣赏和尊敬爸爸特殊的长处。她决定留在父母身边,吮吸着父母那像蜜的爱意。

  我们要学习书里小女孩坚强的一面,这本书是通过浓浓的温情与关爱,让我体会到了爱的力量,即使...

又见晴天

高中竞赛作文 晴天作文 高三作文

  晴天,一个充满了阳光的词语,每次雨天的时候,我常祈祷着天赶快放晴,我希望雨能够停下,让阳光沐浴在我的周围。当我经历挫折的时候,我常常想是不是现在是我人生中的雨天呢?我要怎样才能走过雨天,来到我人生的晴天,现在,我明白了,只有坚持不懈,努力克服困难,不让挫折和困苦打败自己,就能勇敢的用一颗向上的心迎接晴天。下面是留学群作文栏目小编为你带来的《又见晴天》,希望对你们有所帮助。

  【又见晴天:篇一】

  早上起来,我看见一缕阳光照到了我的房间里,心情顿时开朗。想起前几天的连续阴雨天,真是给我带来无尽的烦恼。

  因为下雨,我们的体育课只能改在室内安静地下棋看书,或者在座位上做作业了。我选择了下棋。我接过老师递过来的棋,开始和同学下起来。每次我都赢,越下越无聊,真想跑到操场上痛痛快快地玩一场啊。我把棋子一扔,就跑去和同学聊天。谁知,我被老师,还被狠狠地批评了一通。从此我最讨厌下雨天了。

  星期四早上,我一起床就看见外面飘着小雨,顿时,心情无比低落,因为今天我最喜欢的体艺2+1估计也要被下雨天搅黄了。我无精打采地来到了学校,跟同学们说:“今天上体艺2+1的可能性是百分之零。”同学们也连声叹气,像是被雨水浇透了的小秧苗,提不起一点精神。直到第二节上课,外面不下雨了,我的心情才好了许多。可谁知,刚吃完午饭,老天又淅淅沥沥地下了起来,好像见不得我们在操场上高兴似的,偏偏越下越大。看来体艺2+1是真没希望了。果真如此,语文老师来了。

  诸如此类的事情在这周数不胜数,阴雨连绵的日子让我们失去了多少快乐!现在终于要结束了!看着这久违的晴天,我的心情也像这太阳一样阳光灿烂,那烦恼似乎随着阴雨天去了别处,而病变了的细胞仿佛又复活了,此时充满了活力!太阳啊,请你在天空中多留几个月吧!

  【又见晴天:篇二】

  有一种天气较晴天,也有一种天气叫雨天。雨天过后,自然而然,又是一片美好的晴天。

  人生也是如此,有“晴天”,同样也有大雨漂泊的“雨天”,雨天后,对于那些坚强的人来说会出现更美好的晴天,相反,对于那些懦弱无能的人,就不会有晴天了。

  那天,月考过后,我便已经预料到这次自己的成绩将会是十分的不理想,自从转到这个学校以来,我有太多的不适应,这次考试的失败也有这方面的原因。但我在知道我真实成绩的前一秒,我竟然还抱有一丝希望,知道那无情的考卷下来后,我才慢慢放了这一丝的希望。整个人就像木头人一样面无表情,冷冷,清清,我坐在凳子上,呆呆的望着考卷。

  放学了,我习惯的抬头找她——月亮,但我今天发现,她与往日的她与众不同,今天的她似乎更冷清,惨淡。人们似乎也少了许多,四周冷冷清清,没有一丝生机看着这一切,我的内心又增添了几分凄凉,我害怕回到家后看到母亲脸上那失望的表情,因为那对我来说真的不如痛快骂我一顿,使我更加伤心。

  到家门口了,我徘徊了几分钟,终于开了门,回到家就闻到一股饭菜的香味,我还是忍着进了自己的房间,躺在床上望着天花板,我想着自己失败的原因,许久,妈妈端着饭菜进来,拉起我的被子叫我吃饭,她看到我的不开心,问我发生了什么事,是不是考试失利了我点了点头,她说:“儿子,你们的课本中,肯定有林肯总统,妈妈告诉你,他在当选美国总统的时候,几经挫折,但他都没放弃,你这点小的挫折有算的了什么呢?妈妈相信你,你下次...

读了美国博士一定会有份好工作吗

海外打工

  到美国留学博士就业现状。美国的博士是世界上较难获得的学位,因为美国对博士要求严谨。无论是在名校或是一般学校美国的理工类博士要取得学位通常需4至6年的时间。而人文类的博士学位所需时间更久,通常需要8-9年的时间,比如一名中国学生在美国读历史学博士,研究方向为日本历史,他通常需要先学习日语,然后在日本呆上3年左右的时间,了解日本和日本历史才能做相关研究。

  统计数据显示,美国麻省理工、加州理工等著名理工类学院,博士的平均毕业年限往往长达6至10年,淘汰率在20%-30%之间。还有不少学生中途转校,或者放弃。

  美国的博士虽然读的时间比较长,但是博士生的奖学金较多,并且还有很多的工作机会,因此在读博士期间并不影响生活。但是,美国的博士对学生的研究能力要求较高,学生在选择是否攻读博士学位之前一定要考虑清楚,如果以研究为目标,那不妨选择继续攻读博士;但如果以就业为目标,可以考虑美国的职业类硕士文凭。据了解,在美国85%以上的硕士文凭都是职业类文凭。

  博士教育分两个阶段

  美国的博士教育分两个阶段,第一阶段主要任务是学习。通过两年左右的时间学习与日后的研究方向有关的课程,而后进行资格考试,同时还要面临导师及其他教授组成的委员会的评审,未能通过资格考试的学生就会被首轮淘汰。学生通常会被授予硕士学位。

  第二阶段主要任务是做研究,在导师的指导下确立课题、在特定领域进行尖端的研究、在行内影响力较高的杂志发表学术论文、在各种学术会议报告自己的研究成果,是博士必须学会的基本操作技能。最后进行博士论文答辩,不能通过者遭末轮淘汰。

  ■上课并非都是讨论

  据了解,美国理工博士生上课并不如我们想象那样都是讨论,教授会抓紧利用上课时间阐述他对所讲内容的立场观点,而学生也仅会在自己特别擅长或喜欢的课上提问。由于课程难度较大,学生要即时理解也不容易,更不要说提出问题进行讨论。但这并非意味着学生没有机会与老师交流,实际上,老师会在课外设置每星期4小时的时间为学生答疑,学生通常会利用这段时间就作业和课程问题与教授展开讨论。

  美国博士作业量大,花费了学生大量的时间,但它却是美国博士教育培养的一大特色,教授布置的作业往往经过精心设计,让学生通过完成作业全面理解上课内容。更关键的是,作业的实用性很强,它引导你如何把课堂知识运用于实际。值得一提的是,美国理工类教育很注重对计算机与互联网的使用,其核心思想是让学生学会使用一切能利用的现代工具解决复杂问题,而非单纯地重复经典的推导工作。

  ■资格考试包括平时作业

  由于美国博士课程比本科课程难度大得多,再加上天量的作业,很多学生开始都很不适应。刚来美国的外国学生,因为语言尚未过关,第一学期千万不要选太多的课,否则会忙得焦头烂额。

  其实,要应付难度比考试大得多的作业,学生每天都必须起早摸黑,勤奋努力。然而,正是通过大量的训练,学生觉得自己的思维方式在发生变化。以前,做作业的目的仅仅是求解问题并最终得到标准答案。现在,作业已经变成帮助学生理清课程知识脉络发现问题并尝试通过读书、上网查资料、编程等多种手段解决问题的重要工具。这种训练能使学生牢记重要知识点,更重要的是为以后的研究工作开拓思路。

  以上是对到美国留学博士就业现状解析,希望对申请者有所帮助。

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