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有趣的手工课_看图作文150字

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  今天,手工课上老师教我们剪小动物,老师先做了试范,她右手拿剪刀,左手拿卡纸,教我们剪出不同的小动物,大家听得可认真了,老师刚说完,大家连忙拿起卡纸盒和剪刀剪起来,过了一会同学们剪出了各种各样的小动物,有的剪出了羊,有的剪出了大象,有的剪出了小兔……老师看到同学们的手工作品,老师表扬了大家心灵手巧。今天的手工课大家上的真有趣呀!

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与有趣的手工课作文相关的小学生看图作文

一节有趣的手工课

小学三年级
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关键词: 手工 有趣 小学三年级
本文适合: 小学三年级
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本作文400字是关于小学三年级的作文400字,题目为:《一节有趣的手工课》,欢迎大家踊跃投稿。

一节有趣的手工课

文:司若童

今天下午的劳技课上,老师让我们用布头缝一个自己喜欢的东西。大家可谓是:八仙过海,状态不同呀!

别人先不说,首先看看我自己,一开始就也了点问题——我居然把布的形状画歪了,导致后来两片布对不上!我只好又换了块布,这回我可长记性了,先缝再裁!我一点一点小心地缝,生怕再把布搞坏了。缝到一半时,我把一根自己编的链子缝上了!

老不容易搞定了,我在欣赏自己“大作”的同时,还不忘看别人两眼的。不是吧,我笑出了声——有些人缝出的东西,连他自己都叫不上名字。更可笑的是付盈,她缝的猫咪乍一看没什么,仔细一看,高低不平的。我问她用什么填充的呀,她哈哈大笑:“我用的是小杨用剩的布,又加上硬纸片片!”天,她真是能废物利用!

再看看小杨的,里两针,外两针,再跑两处线,不仔细看呀,还真看不出她缝的是星星!

“叮零零……”下课了,大家还有些意犹未尽,七嘴八舌地讨论着:“唉,本来以为很容易,谁知做成了这个模样!”“是啊,是啊……”“看着容易做着难呀!”

这次的劳技课,让我深刻地体会到了什么叫做眼高手低。也让我明白,做什么事情,都得重视,这样才能把它做的完美。

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与有趣的手工课作文相关的作文大全

手工课

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  周末在家里,妈妈给我上了一堂手工课,和我一起上课的还有我的妹妹以及我的弟弟,我们仨在妈妈的指导下,领悟了手工制作的魅力。

  我家的餐桌是一个超级长的木桌子,一直以来我都好奇妈妈为什么买这么长的一个餐桌,知道周末妈妈给我们上了手工课,我们这才知道妈妈的工作是制作那些美丽的手工作品,而这样的长桌子,只要铺上一块桌布,就可以立马变成妈妈教我们做手工的工作室。这一堂手工课,如果不是妹妹要制作一个送给老师的礼物的话,我们一定不会有,更不会知道平日只在家里关爱我们的妈妈,原来是一个手工制作者。

  妈妈把桌布铺好,安排我们在餐桌边坐下,她从她的车里拿上来了许许多多的布,以及扣子和针线。妈妈温柔地对妹妹说:“我们今天做一个猫头鹰送给老师好不好?”妹妹才五岁,听到妈妈说制作猫头鹰,别提有多高兴了,而我则小声地问妈妈,“可不可以教我做小狮子呢?”妈妈摸了我的脑袋,又摸了摸没有说话的弟弟的脑袋,说:“好好好,你们想做什么,妈妈就教你们做什么。”

  接着就是我们的手工课了。妈妈的手很利索,没等我看明白,妈妈已经制作出一个猫头鹰了,用的是我们以前一起捡的松果以及一些碎布,妹妹抢过妈妈制作出来的猫头鹰大叫着“厉害!”然后嚷嚷着让妈妈手把手地教会她,我和弟弟则因为妈妈制作猫头鹰的厉害,也顾不上要狮子等其他的小动物了,只是认认真真地看着妈妈一针一线、一剪子一胶带的制作着。

  我注意到我的妈妈在做手工时,好美,那是每一个专注的人都有的美,以前妈妈只在家给我们做过饭,现在我才知道妈妈也有这么美的时候,我想着多亏了这节手工课吧!


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小学二年级作文400字:有趣的手工课

小学二年级 400字
作文标题: 有趣的手工课
关 键 词: 小学二年级 400字
字 数: 400字作文
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级400字的作文,题目为:《有趣的手工课》,欢迎大家踊跃投稿。

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  今天第三节课是小明他班的手工课。   同学们来到手工室,老师给他们发了五颜六色的橡皮泥,让他们做香甜的水果.同学们有的要做西红柿,有的要做草莓,还有的要做苹果.于是,他们就按照自己的想法开始做了.小红要做西红柿,她先拿出一块红色的橡皮泥捏了捏,搓了搓,又拿出一块绿色的橡皮泥按在红色的橡皮泥上面,小红就说:“我的西红柿做好了。”小明在旁边看了看说:“那也是西红柿,做的一点都不像。”小红说:“我已经做了好几遍了,只能做这样了。”小明说:“你如果再耐心的去做,一定比这个做的更像了。”于是,小红就又耐心的去做,一遍,两遍,三遍……最后终于做的更像了,其他的同学也做完了,有的同学做的草莓好象是脸上张满小黑点的老爷爷.同学门的作品放在一起,看着还真有点让人感觉要流口水呢! 叮铃铃,下课了,同学们都聚到一起议论着:今天的手工课可真有趣呀!收获还真不小啊! 《有趣的手工课》这篇优秀的“二年级作文”由留学群收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。...

小学四年级作文400字:有趣的手工课

小学四年级 400字
作文标题: 有趣的手工课
关 键 词: 小学四年级 400字
字 数: 400字作文
本文适合: 小学四年级
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  今天第三节课是小明他班的手工课。
  同学们来到手工室,老师给他们发了五颜六色的橡皮泥,让他们做香甜的水果.同学们有的要做西红柿,有的要做草莓,还有的要做苹果.于是,他们就按照自己的想法开始做了.小红要做西红柿,她先拿出一块红色的橡皮泥捏了捏,搓了搓,又拿出一块绿色的橡皮泥按在红色的橡皮泥上面,小红就说:“我的西红柿做好了。”小明在旁边看了看说:“那也是西红柿,做的一点都不像。”小红说:“我已经做了好几遍了,只能做这样了。”小明说:“你如果再耐心的去做,一定比这个做的更像了。”于是,小红就又耐心的去做,一遍,两遍,三遍……最后终于做的更像了,其他的同学也做完了,有的同学做的草莓好象是脸上张满小黑点的老爷爷.同学门的作品放在一起,看着还真有点让人感觉要流口水呢!叮铃铃,下课了,同学们都聚到一起议论着:今天的手工课可真有趣呀!收获还真不小啊! 《有趣的手工课》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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手工拼装课

手工拼装课

  昨天上午,我参加了小记者团组织的“拼装机器人”活动。

  老师先给我们讲了机器人的发展史。通过老师的介绍我才知道机器人并不是那样神秘,而且我们每个人都肯定看过或用过机器人。只要是按一个开关就自己行动的东西都是机器人,如最常见的微波炉和交通信号灯。哈哈,原来几乎所有的人家都有机器人。

  老师给我们介绍完后又给我们看了机器人的舞蹈视频,正在我们为机器人的精彩表演着迷的时候,老师又拿出了一个真正的机器人来给我们跳江南style。别看机器人冷冰冰、硬梆梆的,可每一个动作都是像人一样灵活,而且它还会侧翻呢!这下我们看得更是走火入魔了。

  我们还没看够呢,老师却把机器人拿下去后,让我们每人组装一个自己喜欢的东西。我本来想做一个飞机,可是我怕时间不够,而且飞机的轮子大于机身,无法组装飞机。我就决定做一个我想象中的椅子。我先拿一块大板子,接着又拿出两块小板子,把小板子固定在大板子的两侧,再拿出像积木一样的东西,把它插在大板子的前侧方,我正准备把后面也装好。这时老师喊集合令了,叫我们带上做的东西出来照相合影,我看了看周围,别的小朋友大都高高兴兴地举着自己的成品出去合影,而我只能拿着我的半成品出去合影。我想回来再继续装,可是回来后老师叫我们把做好的东西放在同一张桌子上,然后走人,我只好放弃做好这把椅子的打算。通过这次活动,我知道了坚持的重要性,那怕一个最简单的机器人也要花好长时间去做,还可能会失败很多次,但是只要坚持下去就有可能成功。

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小学五年级作文450字:一次有趣的手工课

小学五年级 450字
作文标题: 一次有趣的手工课
关 键 词: 小学五年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《一次有趣的手工课》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,王老师教我们做风车。,老师先宣布材料:纸,大头针,管子,剪刀。然后,王老师做了示范:先折出一歌三角形,再把剩下来的长方形剪去,又把长方形拆开,沿着四条线剪开,老师说:“不要剪过头了哦!
”最后,按同一个方向折起来,不要折平,让它漏出一个小洞洞来,再拿出大头针和管子,先把折起来的角穿进大头针里,再把大头针穿入管子里。老师说:“不要穿的太紧了,如果穿的太紧,风车就很难转动。”王老师做好了,先给大家展示一下风车,然后拿着风车在教室里跑了一圈,同学们看见风车在飞快的转动着。过了一会儿,老师说:“同学们开始做吧!
”同学们马上就动手了。我看见有的同学剪过头了,有的同学折错了,有的同学大头针穿错地方了~~~~~~我看见他们错了,有点不可思议,我自己也露了一手。
我也折出三角形,又折出一个三角形,把剩下的纸剪去,在拆开,我就开始折了,我本以为不按顺序也可以,我就试了,没想到做起来风车不想风车,动物不想动物,我就去请教王老师,老师谁:“你方向都折错了,还能像风车吗?就算像风车,风车还是不会转动的呀!
所以说,风车要按同一个方向折,我就连忙跑回座位上,拆开风车,重新制作。过了一会儿,我终于完成了,我睁大眼睛看见,风车有像风车了,也会转动了,我非常高兴。大家都做好了,连忙跑出教室,风车被呼呼的风吹的转动了,大家都非常的高兴。
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小学三年级作文300字:一次有趣的手工课

小学三年级 300字
作文标题: 一次有趣的手工课
关 键 词: 小学三年级 300字
字    数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《一次有趣的手工课》,欢迎大家踊跃投稿。

叮铃铃......上课了,我们马上回到教室里。不一会儿,老师手里拿着作品和工具,精神抖擞地快步走进教室。她用洪亮的声音对我们说;“这节课做风车。”老师让我们看她做一次,否则就会做不来的。老师开始做了,我们全神贯注地看着老师做,生怕落掉一些细节。只见老师先把一张正方形的纸折成三角形,再展开......啊!
一个做工精致的小风车就做好了。老师说现在你们开始自已做吧,刚说完大家就忙开了锅,教室里到处都是剪卡纸的声音咔嚓、咔嚓......我先把一张长方形的纸剪成一个正方形,再把正方形折成一张三角形,再展开,然后沿着折痕剪开,注意不要剪到头否则就没法做了。接下来我们要把其中的四个角折到中心来,再用细钉子把每个角穿一个洞穿出中心点,再把它钉到一个细木棒上。用嘴吧一吹啊风车转了!
这节手工课真有趣啊!
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