月光光

　　留学群教师资格考试栏目为大家分享“2017上半年初中音乐教师资格面试真题：月亮月光光”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。

　　一、考题回顾

　　二、考题解析

　　初中音乐《月亮月光光》主要教学过程及板书设计

　　教学过程

　　(一)创设情境，导出新课

　　教师弹奏歌曲《月亮月光光》。

　　问：听完之后说一说，歌曲给你带来怎样的感受?歌曲中都描绘了哪些画面，你们能听出来吗?

　　学生们各抒己见。

　　教师小结：同学们说得真不错，这首歌曲的确和月亮有关，歌名就叫《月亮月光光》。(播放《月亮月光光》动画)

　　(二)新课教授

　　1.介绍歌曲：这是一首根据台湾童谣整理、创作的童声二重唱歌曲，所以歌词里运用了很多台湾的当地方言，我们先来看一看。同学们都能理解吗?有什么不懂的地方吗?

　　起厝田中央──在田中间盖房子。

　　亲像水花园──好像美丽的花园。

　　2.完整地聆听童声二重唱《月亮月光光》。

　　要求同学们闭上眼睛，一边安静地听，一边想象从歌曲中听到的景象。歌中所唱到的一些景物应在什么位置?然后请学生上讲台将老师的图片作摆放，以符合歌词描绘的情景，或将基本的摆放方位解说给同学们听。

　　3.学唱《月亮月光光》，感受歌曲情绪是优美还是欢快?

　　(1)老师弹奏范唱歌曲，并指出重难点的问题，带领同学们齐唱。

　　(2)学生再次演唱，解决唱不准的地方。

　　(3)有感情的演唱歌曲。

　　(三)巩固提高

　　老师帮助学生分组，并担当指挥角色，用分声部的方式完整演绎歌曲。

　　(四)课堂小结

　　通过欣赏歌曲《月亮月光光》，我们知道了有月亮的夜晚是安静、恬美的，也可以是神秘的、热烈的。还可能是怎样的呢?有兴趣的同学可以课后再去了解一下。

　　板书设计

　　答辩题目解析

　　1.你是如何在教学过程中体现边指挥边教学?

　　【参考答案】

　　边指挥边教学在音乐教育中占有很重要的位置。对激发学生的学习兴趣，培养音乐感受能力、表达能力和审美能力，陶冶学生的情操都具有重大意义。首先在指挥教学中要做到双手能够又紧又松、有收有放。在教学时需要明确手腕，手臂和双脚的关系以及强调拍点的重要性。在教学过程中，遇到重要的拍点和容易出错的地方要在指挥的同时口头向学生表述，或者暂时停顿去...

　　从小就会的“月亮走，我也走”，我们知道了月球上没有嫦娥，我们还对月亮有幻想吗，你认真的想过月亮吗。以下是由留学群作文栏目为你们带来的《高一作文：月光光，不忧伤》，看看其他同学是怎么写好的，希望对大家的语文写作有所启发，写出好的作文!

　　月光光，照地堂，月光光，不忧伤

　　如果不够悲伤，就无法飞翔。没有梦想，又何必远方……

　　永远都不会忘，儿时靠在妈妈的膝上，看那一轮蓝空之上的月亮。

　　曾经夏夜的日子，总是让人感觉畅快。大人们，坐在竹椅上乘着凉，聊着天摇着蒲扇。蛙叫虫鸣，并不会让人感到厌烦，反而给夏夜增添了生气。小动物们是夜的精灵，它们用生命在吟唱着激情。属于它们的，只是一个热闹的夏季。不在属于自己的季节，尽情的去歌唱，一定会留下遗憾吧。

　　也是在那些难忘的夏夜，我和小伙伴们，赤着脚板，在房前屋后，田野间，追逐着萤火虫的光亮。皎洁的月光，映在大地上，乡村明亮得如白昼一样。似乎大人们也很迁就孩子们尽情地玩耍，所以我们从乡村长大的的孩子自小就很自由。于是，让我们拥有了许许多多美好的回忆，留在了儿时故乡的月光里。

　　一转眼，自背起书包，步入学堂。不知不觉，已是许多年的时光。上学后，小伙伴们在一起玩耍的机会就变得少了，大人们开始督促我们的学习了。有的搬家了，有的去了其他的地方读书。慢慢的，我们就分开了。后来，越来越多的人搬了家。乡村，也成了老家，成了故乡。我时常在有月的夜里望着月亮，忆起儿时的时光。我亲爱的你们，如今都在何方?

　　我们在不知不觉中长大了，距离筑成了一道道围墙，你在你的世界里过着，我在我的世界里过着。其实，彼此之间还会去关心着对方。只是，我们都再也不是以前的我们。曾经大家都在一起，如今却天各一方，开始走各自的路。

　　教室、工地……让我们不再是那么亲密。见面的时候，想要去热情的去拥抱对方，却发现都不再是当年的模样，说出的话都不再是一样。有的人在谈分数，谈学习;有的却在谈着挣钱，人民币……慢慢地，彼此的人生方向不一样了，没有什么共同的语言了。我不知道，曾经的情谊是否还潜藏在每个人的心底。

　　我经常在夜里睡不着的时候，戴上耳机循环播放着林宥嘉的《残酷月光》，正如现在一样。一首歌，就这样安静着。《残酷月光》，教会我不要悲伤。静静的月光，在我的心里流淌。

　　每个人，注定是要拥有自己的生活，注定要走一段孤独的旅程。有的人，就只是你的一个过客而已。如果不够悲伤，就无法飞翔。那么，为了让自己飞得更高，我只能选择遍体鳞伤，哪怕就是风雨兼程也要去到远方。可没有梦想，又何必远方?我故作刚强，却时常会感到落寞悲伤。有人问我：你快乐吗?我回答到：我不快乐。说真的，我不快乐。

　　在这个城市，我平凡着，也孤单着。似乎，下雨天，我就从没打过伞。还是有一次下雨时同学打来电话，叫我去接她，我才找出来了那把我很久都未撑开过的雨伞。俩人漫步在雨中，竟也会感到一种熟悉的温暖。只是，以前和我一起打伞的是另外一个人罢了。

　　有一个周末的晚上，我彻夜未眠，我只是为了体验在黑夜和黎明交界时的一种感觉。我就一直趴在阳台上...