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扩写《懒猫》

扩写 懒猫 小学四年级
作文标题: 扩写《懒猫》
关键词: 扩写 懒猫 小学四年级
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《扩写《懒猫》》,欢迎大家踊跃投稿。

从小到大,我见过大大小小、各种各样的猫。有令人一看就生怜爱之心的波斯猫,有虎头虎脑身上满是条纹的狸猫,有乖巧可爱的家猫······可我最喜欢的还是我家那只巨懒无比、令人“反感”的懒猫。因为他懒得出奇,懒得无与伦比,所以,我给它取名叫“懒懒”。

我家的这只懒猫是一只白色的波斯猫,长着一双珍珠般的大眼睛,两只眼球一蓝一绿,俗称鸳鸯眼。一身长长的、雪白的毛,没有一点瑕疵,走起路来像一个雪球在地上滚动。因为“懒懒”又懒又馋,所以长得又肥又大。它犯懒时,无论是白天还是黑夜,它都会卧在自己的小窝里呼呼大睡,任凭你怎么唤它、逗它,“懒懒”也不会理睬你。不过,最有效的就是只要饭菜一上桌,它就会立刻从窝里爬起来,伸着懒腰裂开它那张大嘴,眼睛直勾勾地望着我的妈妈,那副装可怜的模样,仿佛是在对我妈妈说:“主人,我快饿死了,我求求你赶快把那香喷喷的饭菜,拿给我吃吧!”只要饭菜一下肚,它就又回到自己的安乐窝里睡大觉了。“懒懒”熟睡的时候,就算外面是狂风暴雨、电闪雷鸣,似乎都不能影响它的睡意,更不会打扰它的美梦。

“ 懒懒”不仅懒,脾气也很大。记得暑假的一天,我妈妈出去逛街,中午没有回家。我自己在家,因为专心做作业的缘故,没有顾上管这只小懒猫。等我写完作业,发现“懒懒”不见了,我在屋里找啊找啊,始终没有发现“懒懒”的踪影。我急忙给妈妈打电话说:“妈妈,不好了,“懒懒”丢了!“懒懒”找不见了!”妈妈听到我那惊慌失措、语无伦次的话语,就安慰我说:“孩子,别着急,“懒懒”绝对丢不了。你静下心来,到阳台上、床底下再找一找,我马上就到家了。”

10分钟、30分钟,时间一分一秒的流逝着,这时,我的妈妈也回到了家。我拉开鞋柜帮妈妈拿拖鞋,忽然,我惊呆了,紧接着我大声叫着:“哎呀,妈妈!“懒懒”在这里睡着了!”经过我近一小时的“紧急搜救”,“懒懒”终于被找到了。这个臭“懒懒”,因为中午我没有喂它吃东西,该死的“懒懒”居然藏在了我家鞋柜的最下层,故意让我找不着它,你说它有多气人啊!

这就是我们家的“懒懒”,虽然它有时很懒又很任性,我仍然很喜欢它。“懒懒”依然是我的最爱,它给我丰富多彩的生活中添加了许多乐趣。

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狼(扩写)

小学五年级
作文标题: 狼(扩写)
关键词: 扩写 小学五年级
本文适合: 小学五年级
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本作文400字是关于小学五年级的作文400字,题目为:《狼(扩写) 》,欢迎大家踊跃投稿。


文:小芮

夜色已晚,暮气已浓,夜空之上挂着一些斑斑点点的繁星。

我哼着无名小曲,通往回家的路。我手提着担子,赫然,担子里没有了肥肉,只有一堆剩骨头躲在担子里。就在这时,我却无意间遇到了两只猎狼。这两只狼用贪婪的目光一动不动地盯在我扛的担子上。

对于这一切我毫不知情,我偷偷瞟了狼们几眼,却发现狼们虎视眈眈地看着我,我的心里忐忑不安,这两只狼要我怎么样啊?我没招惹它们啊。哦,我望望自己的担子,对啊,莫非这两只狼是看中了这些骨头?狼可是食肉动物。

危难之际,我冲着它们前面的方向,扔了两块骨头,一只狼直叼骨棒,而另一只狼,却一嘴空空,(https://zw.liuxuequn.com)它没有得到骨头,一定不会善罢甘休。于是,他跑上前居然要追我,不放过担子里每一块诱狼的大骨头。我真的束手无措了,只好为了自己的命,真舍不得把这几块我原本回家要喂爱犬的骨头全部赠给两只贪心的狼。

未几,又出事了——后面的狼得到了好多骨头,实在忍不住躲在一旁享受一顿美味佳肴呢,可前面的狼倒好,对那对骨头不屑一顾。骨头没了,我是真的真的无法安顿这两只阴险的狼了。可是,二狼同仇敌忾,紧追着我跑了很远。

无比,害怕前后受到狼的攻击。我想:今天我是逃不掉两只狼的魔爪了,可惜啊,两只狼怎么都没有给我留写一封遗书的时间呢?这也忒邪恶了吧!我可不想这么平白无故的做了两只狼的诱饵而去天堂旅游一圈。不是有一句话说得好吗,正义终究会战胜邪恶。我要用我智慧的头脑智取二狼。我重拾回了勇气,看看附近有无可以攻击狼的武器。

回头看,还真有一个麦场,麦场主积攒了很多的柴草,堆积如山,成了一个小丘。我趴在柴草堆的后面,神态先放松,我拿着一把宝刀,冲着狼的方向比比划划。狼看着刀,就像看到自己那危在旦夕的生命,他们不敢轻易的把我吃掉吧,而且它们只是默默地注视着我。

一会儿,一只狼失去了耐心,只好走开了, 另一只狼像狗一样打前面儿坐下了。它眼睛紧闭着,神情悠闲的很。我怒发冲冠,霎时跳起来,把宝刀横立,劈割狼头,砍了狼数十下。狼嗷嗷几声,带着一瘸一拐的腿逃之夭夭。我冷笑了几声,就要为自己的杰作所感叹时,决定还是离开这个可怕的地方吧。一回头发现草堆后,一只狼在其中打着洞,他想在后面攻击我,我醍醐灌顶,终知前面那只狼是诱惑敌方才假装小憩的。我火气大增,用了自己的刀砍倒了两只阴险狡诈的狼。拔了狼皮,拿去卖钱。望着面前两滩鲜血,我想:狼啊,看你还敢不敢再行凶作孽!

狼很狡猾,哼哼,再狡猾其实也逃不过我的手心。禽兽的诈骗手段能有多少呢?只是增加笑料罢了。

这事情我回想起来,不由得胆战心惊。这两只狼是罪魁祸首,看来不能再让更多的人中了狼的诡计,我一定要把此事禀告给蒲松龄先生,让他撰写一篇文章,告诉他我和狼的一段琐事是怎样的,供后人思考借鉴。

我很想验证一个事实:正义终究会战胜邪恶,对付像那些狡猾的人,我们要用自己的智慧武装聪明的大脑。消灭敌人,战...

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扩写看图写话——《眼!》

小学三年级
作文标题: 扩写看图写话——《眼!》
关键词: 看图 扩写 小学三年级
本文适合: 小学三年级
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本日记是关于小学三年级的日记,题目为:《扩写看图写话——《眼!》》,欢迎大家踊跃投稿。


扩写看图写话——《眼!》

今天,我们的家庭作业有一道看图写话题,本来可以写得很简单,可我决定要下些功夫,把它扩写成一篇精美的小作文。

写作前,妈妈告诉我写看图写话的几个(https://zw.liuxuequn.com)要点:一要扑住主题;二要语句通顺;三要语言简练;四要标点正确;五要汉字书写工整不出错误。听完妈妈的话,我先构思了一下就提笔写了起来。

大约过了30分钟,我的作文便大功告成了,虽然很是费了一番力气和心思,但我很有成就感呦!现在拿来与大家分享,写得不好,还望大家多多批评指正!

《眼!》

小明是一个不爱学习的孩子,他的眼睛会变!不信,你听我说说。

小明上课时闭起眼睛,趴在桌子上呼呼大睡,你瞧!一说学习,他就无精打采。

下课时,他可来了精神,那眼睛瞪得比铜铃都大。你看,说到玩,他比谁的精神头儿都大!

考试开始了,小明傻了眼,因为卷纸上的题他全都不会!于是,他的眼睛东瞅瞅、西看看,想要抄别的同学,可大家都不让他看。结果可想而知,他考了零分。

小明呀小明,早知今日何必当初呀!你还是赶快上课时把眼睛瞪大些吧!

(2012.09.27)

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卜算子扩写

扩写作文 卜算子扩写 卜算子改写

  在青春最美的年华里,彻悟自己的心灵,是时光教会的事。——题记

  时光,总是神秘的,总是轻盈的,它悄无声息的磨去每样事物坚硬的棱角,让人不易洞悉,回首眺望时,才会感叹岁月流逝,物是人非。时光,会循序渐进地洗刷人的初心,会让它难得恢复本真的模样,它也总会在人幸福的时候,给人重重一击,总会在人狼狈不堪的时候,给人和煦阳光。时光积攒下来的,正是生活。

  天会黑,人会变,谁都不能永远陪谁。这是时光教会我的。时光的脚步,总是那样匆匆,他无暇去顾及人们的感受,任性的跑着,跑了不知多少个白天,多少个夜晚,从不愿回头伫立一会,在昼夜交替的间隙中,许多人,许多事,变得无论怎样,都回不到从前。曾经的甜美成了苦涩,曾经的欢笑成了落寞,曾经那个说要永远在一起的人啊,也去向远方。时光太快!快得令人措手不及,快得令人窒息,快得使很多人忘记了,那个曾雄心壮志的自己,那个意气风发,天真简单的自己。曾经,即是过去,是回不到的过去。这是时光的提醒。 会有这样一个人,无论多么想念,却不曾再见面。这是时光教会我的。把他倒转十年,我还记得那个白发苍苍、和蔼的老者,他总是眯着眼睛对我笑,她总是在暖阳下和我玩着,他总是摊开手把甜甜的糖果送入我口中,他总是在夏夜灿烂的星河下,为我讲述梦寐的神话。直到那个冬天,他跟我玩了最后一个游戏,他说让我在家里乖乖地等他,他去那满是星星的地方,留学群给我找最甜的糖果,然后就消失在我的生命中,再也没出现。我明白,其实我们早已天各一方。时光加深了我对他的想念,我仍希望有一天,他会再一次出现,把甜甜的糖果送入我口中。

  多数人想抓住时光,想把它紧紧地攥在手中,努力过的人,时光会给他答案,空想的人,与时光同成灰。这,也是时光教会的事。

  时光,时光,你可否稍微慢些,再多教会我一些你所领悟的东西,让我重新认识自己,背上行囊,与你同行。

  【作者:∝丢掉任性做你的女人】

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扩写《幸福是什么》

幸福 扩写 小学六年级
作文标题: 扩写《幸福是什么》
关键词: 幸福 扩写 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《扩写《幸福是什么》》,欢迎大家踊跃投稿。

扩写《幸福是什么》

姑娘走了以后,他们三个诧异地互相看着。这时欢欢说:“我们分头到自己愿意去的地方,弄明白幸福是什么吧!我往东走。”

“我往西走。”乐乐说。

“那我就留在村子里吧!”多多说。

三个好朋友说完,就洒泪长别了。

欢欢一直向东走去,过了一个又一个村庄,又过了一条大河,越过一座大山,沿着盘旋的公路来到了一座大城市里。他找到了一所很不错的学校,他每天放学后和节假日都帮学校附近的一家蛋糕房干活。它不但能吃到香喷喷的蛋糕,还能挣到上学的学费呢。

他进了学校,上课认真听老师讲课,下课了还复习功课,学习很刻苦。放学后,他总是飞快的写完作业,再去蛋糕房打工。他的作业不但写的快,而且写得好,还全对。欢欢就这样坚持着,一天过去了,一个星期过去了,一个月过去了,一年过去了······最后他以优异的成绩考上了医科大学。他刻苦学习医术,最终成为了一名医术很高明的医生。因为他医术高明,治好了很多病,救活了许多人。当一个个病人恢复了健康,向他表示感谢的时候,他感到了幸福。

乐乐和大家分别后,向西走去。他走出森林,踏过草地,越过沙漠,沿着铁路来到了火车站。站长让他帮列车员一起服务乘客,后来他又在轮船上工作,还做过花匠、消防队员······虽然干这些活很累,有时还很危险。但是当他看到受他帮助的人露出灿烂的笑容时,他感到不累了,同时他也感受到了幸福。

多多留在了村子里。他辛辛苦苦耕种,常常累得满身是汗。可是当他看到丰收的果实时,当他听见用他的粮食养活的人感谢他的言语时,他感受到了幸福。

十年过去了,他们如约在小井旁相见了。当他们谈论着各自的幸福感受时,那位姑娘又出现了。她说:“我很高兴,你们都依照我的话来和我见面了。你们说的话我全听见了,看来你们已经明白了幸福是什么!”

“你到底是谁呀?”他们三个异口同声的问道。

“我是智慧的女儿。”她说,“你们只要辛勤劳动、尽职尽责、帮助别人,每天都做对人们有益的事情,你们就会永远幸福。再次祝福你们,永远幸福!再见!”姑娘说完后就不见了。

注:《幸福是什么》是四年级上册语文第10课课文。

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将相和扩写

小学五年级作文

  廉颇手下的人告诉他蔺相如所说的话后,廉颇仔细一想。不由地打自己的脑袋:“哎呀,廉颇啊廉颇,你怎么这么糊涂啊?人老了脑子不中用了?怎么为了争地位这么一件小事却全然不顾赵国的安危啊?不行,我怎么过意得去呢?我马上去向蔺丞相请罪。”

  廉颇正要去请罪,刚走到门口,心想:我就这样去,怎么能表达我请罪的诚意呢?于是廉颇叫士兵拿来了荆条和绳子,他脱下衣服,用绳子绑着荆条背在身上。一路上赤着脚向蔺相如的府上走去。

  蔺相如一听廉将军来了,马上亲自来迎接。廉颇一见蔺相如,马上跪在地上说:“蔺大人,以前是我不对,为了小事而不顾国家的安危,还不止一次地侮辱你,请您用荆条打我吧。”蔺相如马上扶起廉颇说:“廉将军,廉将军,这怎么能行呢?快快请起吧。”廉颇热泪盈眶地说:“谢谢您,您宰相肚里能撑船、大人有大量,请接受我一拜吧!”说着,廉颇正要拜,蔺相如马上阻止说:“廉将军,快快起来,不用再这样了。只要我们以后为国家贡献自己那一份微薄的力量,一起来建设我们赵国就可以了。”廉颇激动地说:“好,好!我们一起为祖国贡献力量!”

从此,将相又和好了。共同为赵国做出了很大的贡献。 

扩写《东施效颦》

小学四年级
作文标题: 扩写《东施效颦》
关键词: 东施效颦 扩写 小学四年级
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本作文500字左右是关于小学四年级的作文500字左右,题目为:《扩写《东施效颦》》,欢迎大家踊跃投稿。


扩写《东施效颦》

原文:

  西施病心而颦其里,其里之丑人见之而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。彼知颦美,而不知颦之所以美。

译文:

西施心口痛,皱着眉头从街上走回去。同村的一个丑妇人东施看见西施这个样子,觉得很美,回去时也捂着胸口,皱眉蹙额,从街上走过。村里的富人看见她https://zw.liuxuequn.com这副模样,都紧闭着大门不愿意出来;穷人见了,带着妻子儿女,远远避开。
  这个丑妇看到西施皱眉的样子很美,却不明白西施皱眉的样子为什么美.

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扩写:

春秋时期,在越国有一位心灵手巧,天生丽质,会纺纱织布,乃四大美女之一的——西施。

西施她被君王所重用,固然忙碌,她办了学堂教人们织布,刺绣。又到村里寻访民生,大家都很感激爱戴她。

这天清晨,西施又要去学堂时,心病重犯,为了不耽误课程,所以就用手捂着心口,皱着眉头,扶着墙,从街上走过。街访邻居都出来看她,有的让她去看看大夫,有的人说让她在家里安心养病,等病好了再去。

这时,同村的一个丑女子从这里经过。她不仅相貌丑陋,还嫉妒西施所拥有的美貌,她打骂丈夫,欺辱婆婆,人们都厌恶的叫她——东施。东施看到西施的病态,就得十分娇气,优雅,又有那么多的人围着她,关心她。于是在回家时,也装成西施的模样,大摇大摆的从街上走过。

她紧蹙眉头,皱眉锁额,如同妖魔鬼怪。村里的富人见了她,下的屁滚尿流,失魂魄散,把门拿几个大铜锁锁起,紧闭门不出,害怕这个“人不人,鬼不鬼”的怪物;穷人见了,拉着妻子,抱着儿女,撒腿就跑,远远的避开,不敢靠近半步。东施走开了,大家见东施走远才出来,人们议论纷纷:“喂!那个东施是不是有毛病啊?没病装病。”“吓死我了,这个东施,一看就是个没事找事。”

这个东施回家时,一直在思考:“为什么西施皱着眉头,捂着心口的样子很美?人们关心她,但我却受到人们的冷落和嘲笑呢?”一位老人了解了事情的来龙去脉,解开了东施的心结:“年轻人啊!我劝你不要再学西施了,西施天生丽质,本身就很美,你不要再盲目地去效仿别人了,如果在这样下去,就会闹出更大的笑话!”

老人说完,大笑而去,东施突然对自己的行为感到可笑,红着脸离开了人群。

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扩写<菊花>

菊花 扩写 小学五年级
作文标题: 扩写<菊花>
关键词: 菊花 扩写 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《扩写<菊花>》,欢迎大家踊跃投稿。

扩写《菊花》

我喜欢菊花,只要看到哪里有盛开的菊花,我就会停下来一遍遍地观赏,久久不忍离去。

秋天来了,好多花儿都已经凋谢,可这正是菊花怒放的好季节。你看,一丛丛秋菊绕着房屋开放着,黄的放着金光,红的胜似火焰,白的像雪般晶莹,好绚丽呀!

此情此景令我想起了东晋的一位诗人——陶渊明,他最喜欢菊花,家里种植了许多种菊花,遍地都是。让我感觉这会儿好像到了他的家似的。

我专心致志地绕着篱笆观赏了一遍又一遍……太阳快要下山了,我还舍不得回去,被这幅菊花的美景吸引的久久不忍离去.

为什么这么多花中,我最喜爱菊花呢?不是因为它不畏风霜,品格坚贞;也不是因为它气质高雅,芬芳美丽;而是回为它开在深秋时节,是百花中最后一个凋谢的,它开完以后,就没有比它更漂亮的花可赏了。

所以,我喜欢菊花。

自评:这是上周的双休日作业,老师让扩写古诗,我就选择了元稹的<菊花>,请博友们多多指导,感谢大家!

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