做好校本培训工作，让学校师资力量得到进一步的能力提升、提高整体教师队伍素质。一般情况下，这些培训活动都是有学校组织的。留学群为大家整理了“暑期校本培训工作总结”，希望对你有帮助。
暑期校本培训工作总结 篇一
根据苏州市教育局下发的《xx市执行“三项规定”，落实“五个严格”、保证一小时运动，全面提高教育质量实施意见》的通知精神，和xx区教育局《关于进一步加强暑期教师校本培训的通知》精神，经校长室研究决定，我校分别于x月x日、x月xx日、x月xx日和x月xx日进行了校本培训活动。此外我校还于暑假举行了课题申报沙龙活动、xx省课程基地建设沙龙活动，整个暑假期间还布置青年教师开展教育理论读书活动。现将整个暑期校本培训活动工作总结如下。
一、学校高度重视暑期校本培训工作
学校领导多次召开校长办公会议，研究部署暑期校本培训工作，落实专人负责，共分四次四天时间组织了不同层次、不同内容的校本培训活动。
二、培训安排内容丰富，形式多样
培训时间培训对象培训（研讨）内容培训形式组织
部门
x月x日下午全校教师优秀教师的必备素质（xxx）讲座校长室
x月xx日下午高三教师高三教学工作研讨校长室高三年级部
x月—x月部分课题组教师课题申报研讨
沙龙教科室
x月—x月xx周岁以下青年教师教育理论读书活动自主学习
论文交流与评比教科室
x月xx日上午全体教师苏州教育现代化的实践与思考（xx）讲座校长室
x月xx日下午全体教师高品质沟通（xxx）录象校长室
x月xx日上午全体教师木渎镇社会经济发展形势报告（xxx）讲座校长室
x月xx日下午全体教师各科教研活动研讨校长室
教研组
三、培训重点突出
我们针对不同对象选择不同培训内容，共同的话题或者说培训的重点是转变教师的教育观念，提高教师的业务能力。我们紧紧围绕“高效课堂、有效作业”，落实“五个严格”、保证一小时运动，全面提高教育质量，以及如何提高教师专业化水平展开深入、广泛的研讨活动。学校各部门、各教研组、各任课教师，分别对“三项规定”，“五个严格”，进行了解读，探讨了其实施的意义，也分析了当前教育教学的现状，研究了“新高三教学”，“新学期工作”，探讨在实施过程中可能存在的困难。同时提出了某些具体做法或建议。有些教师也表达了自己的困惑。
四、培训效果评价
通过培训提高了全校教师对“三项规定”，“五个严格”的认识，基本形成了要真正实施素质教育的共识。
通过培训也提高了教师对教育，特别是宏观教育的认识，包括社会发展、教育现代化等的认识，提高了教育的政策水平。
通过培训更提高了教师对教育的微观认识，提高了教师对沟通工作、课题研究在教育中重要性的认识，掌握了更多实效的沟通方法和课题研究策略。
通过研讨、交流，对如何落实“三项规定”，“五个严格”也有了结合学科教学的初步思路。
通过培训还提高了广大教师专业发展的紧迫感。不少教师深切感悟到要进一步加强学习，加强研究，加强教师的专业...