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这三个学习方法能帮助你提高高考数学成绩
多做题
做题过程是最好的记忆数学公式定理的过程，这一步不能省，不要想办法背数学公式定理，只有边用边记忆，才能真正的理解和应用。做题的时候不要怕难题，有的学生看到难题就放下来，一直练习自己会做的题目，这样很难得到提高，可以尝试多做难题，不要有畏惧心理，如果一直不去攻克难题，那考试分数肯定提不上来。
当看到难题要大胆的去做，思维活跃起来，多想知识点，这个方法不行，没关系，再分析，再审题，找其他的方法，如果一直不会，可以参考答案，看看答案里是怎样答题的，解题思路是什么样的，里面的解题方法是自己不会的还是自己会的没有想到的，然后自己去总结去反思。
看完答案，一定要接着来看这道题，自己再把题目审一遍，不参考答案，自己再解答一遍，解答的时候不要刻意去想刚刚看的答案，要自己理清思路，如果刚刚看的答案自己消化了，这个时候，会自然解答出来难题。
学会画图
画图是一个翻译的过程，把解题时的抽象思维，变成了形象思维，从而降低了解题难度。有些题目，只要分析图一画出来，其中的关系就变得一目了然。尤其是对于几何题，包括解析几何题，若不会画图，有时简直是无从下手。
这就需要牢记各种题型的基本作图方法，牢记各种函数的图像和意义及演变过程和条件，对于提高解题速度非常重要。
常总结
纵观所有的学习方法，总结法乃为最为重要的方法之一。预习了考纲，学习了很多知识点，做了很多的题目之后，也许你仍然考不了高分。这是为什么捏?因为你忽视了总结。总结一个人的教训，能够让一个人更加强大。学习这小事也不例外，通过对已经学过的的知识进行总结，上升最纯粹的理解，这样你才会学好、学透这个知识点。通过对已经做过的题目经总结，你才会对于自己的思维盲点了如指掌。当你下次再遇到类似的错误时，你将会更快、更直接地接近争取的思维方式。在总结的过程之中，你遇到的是很多知识点，这些点都不同，才构成了千千万万个个性，通过分析这些这些个性，你才会在思维上上升为共性。所以，希望大家认真对待总结这一重要的学习方法。
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