留学群专题频道新发型栏目,提供与新发型相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

我的新发型周记

关于理发的周记 我的新发型周记

  今天是星期日,阳光格外灿烂。天气热了,我的头发已经很长了,我决定和妈妈一起去理发。以下是留学群小编为大家整理的我的新发型周记,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:我的新发型

  今天,爸爸带我和弟弟去理发,我们去的很早,可是到了那里就有很多人在等了。因为人太多我们一直等到快十二点才轮到我们。

  理发师先是给我洗头,然后让我坐在那里,给我戴上围巾,接着就给我左推推右推推,我一直都是闭着眼让他给我推得,因为我害怕。不一会理发师就给我理完了,我看看比以前好看多了。心里想下 次换来这里理发。

  篇二:我的新发型

  今天是星期日,阳光格外灿烂。天气热了,我的头发已经很长了,要不理发会影响到我的学习了。我决定和妈妈一起去理发。

  理发师是个男的,中等个子,看见我们的到来便和我们说笑起来。他先让我坐到沙发椅子上,又给我系上了防止落发的罩衣,从镜子里看到他麻利的动作,听见“咔嚓。咔嚓”的声音,不一会 儿就大功告成了。

  理发师可够神奇的,剪起来是那么的帅那么快,在镜子里看见自己变成了另外一个模样,左看右看,我高兴的笑了!

  篇三:我的新发型

  快到中午的时候,我、爸爸和妈妈一起去理发店理发。到了理发店,理发的工作人员热情地招呼我们。他们先给我们洗头,接着,就给我们理发。爸爸的头发不长,理发师给他修剪一下就行了。妈妈 的头发又烫了一次。我呢,理发师觉得我以前的发型不怎么好看。又给我设计了一个新型:前面的头发与眉毛对齐(我以前没有留刘海儿),后面的头发从中间分开,把两边的头发高高扎起。这样,新 发型就弄好了。妈妈说我看上去小了2岁。我的新发型还不错吧!

  篇四:我的新发型

  今天,我去理发,一位理发师走过来,我坐在绿色的理发椅子上,她把毛巾围在我的脖子上然后又给我披上了理发衣。只听咔嚓,咔嚓,头上下起了蚂蚁雨。一只只小蚂蚁落到绿色的理发衣上真 好玩。等理完发,我发现我的脸好像胖了好多。

  篇五:我的新发型

  一天下午,我和妈妈来理发,我和 妈妈同时理发,我一会儿就理完了,可是,妈妈还没有理完我心里非常着急。因为,我还的去上学呢。我说“ 妈妈,快一点,我还要去上课呢!” 妈妈说“再等一 会儿,就好了。”我就 坐在沙发上等妈妈,过了一会儿,妈妈终于好了,我一看表还没迟到,我就赶快的向学校走了。

...

与新发型相关的周记大全

小学五年级作文300字:弟弟的新发型

弟弟 小学五年级 300字
作文标题: 弟弟的新发型
关 键 词: 弟弟 小学五年级 300字
字    数: 300字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://Zw.liuxuequn.com

作文大全网(m.zw.liuxuequn.com)提示:如果您觉得我们的作文网不错,请推荐给您的同学们!

本作文是关于小学五年级300字的作文,题目为:《弟弟的新发型》,欢迎大家踊跃投稿。

下午回家后,我发现大床上有一位不认识的人,仔细地看了看,原来是弟弟。哈哈!
弟弟这个发型真可爱,看了会让人眼睛都笑眯了,他这发型如果让我形容的话真是很难。
本来弟弟前面头发有点往上翘,还好看点。现在他前面的头发都被剪光了,只剩下头顶上一小块了,看起来怪怪的,很不顺眼,我觉得有点难看。剪成这样了,奶奶还夸他说:“这个发型真不错呀!
”我不解,“奶奶,这叫好看呀?”奶奶回答我:“当然好看了!
”我想:奶奶真偏心,就知道说弟弟好看。
当然不止奶奶,连妈妈、爷爷也偏心,他们都说弟弟的新发型很好看,很帅。只有爸爸不偏心,他说:“我要给你弟弟取个绰号——‘帽子发型’。”我觉得不错,正要喊出来,爸爸却叫我别说,看来爸爸有点怕弟弟会生气。
这时,我心里有点不爽,怎么大家都宠着小的,都对弟弟偏心,明明剪了怪发型,还硬说他好看。不过,后来弟弟因这个“帽子发型”被爸爸起了绰号,我又开心起来了。­
...

与新发型相关的作文大全

小学四年级作文350字:新书包和新发型

书包 小学四年级 350字
作文标题: 新书包和新发型
关 键 词: 书包 小学四年级 350字
字 数: 350字作文
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://Zw.liuxuequn.com

作文网(m.zw.liuxuequn.com)提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵,请阅读本作文。

本作文是关于小学四年级350字的作文,题目为:《新书包和新发型》,欢迎大家踊跃投稿。

前天晚上,我和妈妈一起去鹿山路买了一只粉红色的书包,那只书包的表面是黑白猪,它们在一起聊天那,它们旁边还有一只可爱的小蜜蜂,我猜大概它们是一对情人吧。这只书包共有两层,一层的,一层小。这只书包共有三种颜色,分别是:粉红色、黑色、白色。 我的新发型可是影起了许多人的注意哦,这个发型也是鹿山路的其中一家理发店剪的哦,我剪好头,回家后,爸爸和妹妹都大吃一惊,我看他们都快人不出我来了,过了一会,大家都说我是男的,都纷纷笑我,当时我想,我有这么好笑吗?然后我就去照了镜子,我看了以后,连我自己都快笑破肚子了,过了几分钟,我就睡着了。然后我就吃过早饭来到学校 ,我的好朋友他们都笑我,还问我:“你确定是我们班的吗?你是不是走错路了?还是你是新转来的?你好好的再想想?”我气急了,我就说 :“我是王俊丽,我不是你们说的那个人!
”我说完后,他们一片鸦雀无声。 我想:我以后再也不剪头了,他们竟然都笑我,有的好不认识我。
...

与新发型相关的作文大全

小学四年级作文400字:我的新发型

小学四年级 400字
作文标题: 我的新发型
关 键 词: 小学四年级 400字
字    数: 400字作文
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zW.liuxuequn.com

作文网(m.zw.liuxuequn.com)提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只有您不断的访问我们,我们才会有动力做得更好!谢谢您的支持!

本作文是关于小学四年级400字的作文,题目为:《我的新发型》,欢迎大家踊跃投稿。

“二月二龙抬头”,按我们这里的风俗每到这时候,大人孩子们都争着去理发。今天妈妈也带我来到理发店,并对我说:“今天是今年的第一次理发,给你做个新发型——“毛刺”怎么样?”我说:“好啊!
”于是,理发师开始给我剪了。她剪得每一剪都很仔细,也很用心。一会儿我的新发型就做好了,我对着镜子仔细瞧了瞧,整个发型看起来毛乎乎的,还有很多是一根根的立楞着,很像一个大刺猬,嘿嘿,镜子里的我还挺酷,也很帅呀!
名师点评:为了迎合家乡在“二月二”的风俗,小作者和妈妈一起到理发店去做了一个新的发型。这个发型有个有趣的名字,理发师在为小作者做发型时非常用心,小作者对自己的新发型感到非常满意。小作者在这篇作文中,把事情的来龙去脉交代得非常清楚,仿佛让读者看到了“我”做新发型后的得意和开心。作文非常富有儿童的特点,可读性很强。如果能够把做发型的过程描述得细致一些,比如描述一下这期间理发师、妈妈和“我”之间的对话,以及别人对“我”新发型的评价,作文的内容会更加生动,同时作文的内容也会更加饱满。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-3-22 9:09:00...

与新发型相关的作文大全

新发型剪好了

小学四年级作文

  今天,我和莉莉约好到理发店理发。我的心情很紧张,因为这次是我第一次自己到理发店理发。

  我们到了理发店,看见已经有许多顾客在里面,我和莉莉只好坐在椅子上稍等。五分钟后,终于轮到我和莉莉理发了。

  坐在椅子上,我和莉莉互望,竟不知要剪什么发型。正当我们在烦恼时,一位和蔼可亲的理发师给我们俩一些建议。只见那位理发师熟练地帮我剪。

  不一会儿,我们的新发型就剪好了。

我们付了钱,便走了。 

与新发型相关的小学四年级作文

小学四年级作文350字:月亮哥哥的新发型

月亮 哥哥 小学四年级 350字
作文标题: 月亮哥哥的新发型
关 键 词: 月亮 哥哥 小学四年级 350字
字 数: 350字作文
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zw.liuxuequn.com

作文网(m.zw.liuxuequn.com)提示:本文来源于网络,作文网仅作编辑整理,转载请注明来源,谢!

本作文是关于小学四年级350字的作文,题目为:《月亮哥哥的新发型》,欢迎大家踊跃投稿。

欢迎阅读《作文:月亮哥哥的新发型》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“一年级作文”,请随时关注!
月亮哥哥的新发型   江苏省通州市金田小学一年级四班 邱可欣 来自:作文大全  晚上,我在做作业的时候,听到天空中传来了“噼噼啪啪”地鞭炮声。 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com  我三步并作两步走向阳台,看到有许多美丽、星光闪烁的烟花在夜空中争先开放,其中一只像火箭的烟火“叱”一声响,迅速飞向夜空,飞呀飞呀,一直飞到月亮哥哥的身边。月亮哥哥面带微笑地说:“欢迎你到我家作客,美丽的烟花妹妹。”顽皮的烟花妹妹在月亮哥哥的头上呆了很久。忽然,月亮哥哥“哇”一声哭了。你知道这是为什么呢?因为,烟火妹妹把月亮哥哥的头发炸成一条条的米线。离别时,烟火妹妹得意洋洋地对月亮哥哥说:“下次,想换发型的话,就来找我。” 指导老师 张云 《月亮哥哥的新发型》这篇优秀的“一年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
...

与新发型相关的作文大全

小学二年级作文(600字):妈妈的新发型

妈妈 新发型 小学二年级
作文标题: 妈妈的新发型
关键词: 妈妈 新发型 小学二年级
本文适合: 小学二年级
作文来源: https://zw.liuxuequn.com

本作文(600字)是关于小学二年级的作文(600字),题目为:《妈妈的新发型》,欢迎大家踊跃投稿。

妈妈的新发型

在家闲的无聊,作业早已写完,干什么呢?好久不吃玉米了,真想吃一个。正好妈妈要出门,我就把这个任务交给了妈妈,妈妈爽快的答应了。

“叮咚,叮咚”哦!妈妈终于回来了!我交给她的任务不知办好了没?我刚想开门,无意中被猫眼中的景象惊呆了:“这,这是我妈妈吗?”我的妈妈原来有一头美丽的长发,摸起来滑滑的,弄的我总爱给妈妈扎小辫。可是,站在门前的妈妈可是短头发啊!“怎么了涵涵,怎么不开门?哦,我换了个新发型。”我飞快的把门打开,吃惊地望着妈妈的新发型。“怎么了,不适应吗?这样更轻巧一些。”我拖长声音“哦”了一声,妈妈把热腾腾的玉米放到桌子上,转身进厨房做饭去了。

“再也摸不到妈妈滑悠悠的头发了,取而代之的是短短的,不滑的短头发了。”我边咬着玉米边想。可能是因为我看习惯妈妈的长发,感觉短发的妈妈有点陌生,因为在我的审美观里,我认为不戴眼镜、有长头发的妈妈最好看。

下午和妈妈一块去串门,看到妈妈的同学一个劲夸妈妈的新发型好看,有气质,个子高,还询问妈妈在那里做头发。妈妈那个美、那个乐,一路上心情好的没法说,还直问我想吃什么?看着兴高采烈的妈妈,我心情也很高兴,爸爸也说妈妈更漂亮了。我们全家都洋溢着一种新的感觉。

长发的妈妈留给我许多温馨的回忆,短发的妈妈带给我许多未知的快乐,她依然和以前一样爱着我。现在,我也喜欢妈妈的新发型了。

...

与新发型相关的作文大全

小学一年级作文350字:月亮哥哥的新发型

月亮 哥哥 小学一年级 350字
作文标题: 月亮哥哥的新发型
关 键 词: 月亮 哥哥 小学一年级 350字
字 数: 350字作文
本文适合: 小学一年级
作文来源: https://Zw.liuxuequn.com

亲爱的各位同学,留学群(m.zw.liuxuequn.com)将为大家精心整理了海量作文范文,供大家参考。

本作文是关于小学一年级350字的作文,题目为:《月亮哥哥的新发型》,欢迎大家踊跃投稿。

欢迎阅读《作文:月亮哥哥的新发型》,“留学群”每日为您更新更多优秀的“一年级作文”,请随时关注!
月亮哥哥的新发型     江苏省通州市金田小学一年级四班 邱可欣     晚上,我在做作业的时候,听到天空中传来了“噼噼啪啪”地鞭炮声。
  来源:留学群 m.liuxuequn.com  我三步并作两步走向阳台,看到有许多美丽、星光闪烁的烟花在夜空中争先开放,其中一只像火箭的烟火“叱”一声响,迅速飞向夜空,飞呀飞呀,一直飞到月亮哥哥的身边。月亮哥哥面带微笑地说:“欢迎你到我家作客,美丽的烟花妹妹。”顽皮的烟花妹妹在月亮哥哥的头上呆了很久。忽然,月亮哥哥“哇”一声哭了。你知道这是为什么呢?因为,烟火妹妹把月亮哥哥的头发炸成一条条的米线。离别时,烟火妹妹得意洋洋地对月亮哥哥说:“下次,想换发型的话,就来找我。”   指导老师 张云 《月亮哥哥的新发型》这篇优秀的“一年级作文”由留学群收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。...

与新发型相关的作文大全

日语口语资料:弄新发型

日语 口语 语言

A:シャンプーとセットをお願いします。
B:予約はしていますか。

A:我要洗头和做头发。
B:您有预约吗?

A:今日はどのようにいたしましょうか。
B:角刈りにしてください。

A:您今天要怎么做?
B:我想留个小平头。

A:後ろはどうしますか。
B:後ろはちょっとカットしてください。

A:后面怎么弄?
B:后面请剪一点儿。

A:今日はどのようにいたしましょうか。
B:この髪型をお願いします。

A:您今天要做什么发型?
B:我要做这种发型。

A:カラーをお願いします。
B:どんな色ですか。

A:我要染发。
B:染什么颜色?

A:前髪をそろえてください。
B:このぐらいでいいですか。

A:帮我修一下刘海儿。
B:这么长可以吗?

日常日语会话发型




《日语口语资料:弄新发型 》延伸阅读,以下为日语学习方法,希望对你有所帮助。首先,要克服害羞、胆怯的心理,要有感于开口的勇气。有的人虽然具备了一定的语言知识,可从来不敢开口,虽然想说又怕讲错了惹人笑话,这是学习口语之大忌。要有不怕“丢脸”的精神,这种“丢脸”将给你带来丰厚的果实,成功的喜悦和无比的满足感。为了学好一门外语,“脸皮厚”应该说是最佳捷径。你要知道,在语言学习过程中犯错误是在所难免的。何况用母语表达时还会出错呢!外语学习者就大可不必或没有理由因怕出错而不敢开口了。我在日企时尤为总工程师说(チーフエンジニア):「人間(にんげん)はミス(みす)を犯(おか)す動物(どうぶつ)である。」“人是犯错误的动物。”此话不无道理。如果拿出儿童在学习母语过程中的那股劲,在口语练习过程中即使犯错误也不气馁,不断纠正错误,不断提高,不愁口语不好。
其次,“听”和“说”都属于口语范畴,具备了一定的语音、语法和词汇知识的日语学习者,进行口语练习时,一定要注重“听”的能力培养。通过各种途径,收听日语广播,收看电视节目或日语VCD、DVD,听录音带、CD,听别人讲日语,听一日语为母语者的讲话来大量地接触日语语言,并进行模仿。这样,有了大量的语言储备,开口讲话,表达思想,进行交际便势在必然。当然能听懂、能理解的并不一定能使用(说出来),但是能听懂、理解得越多,使用的范围就越广,口语能力便会越强。本人刚开始学日语时,一有机会就听日语电台的广播,虽然听得懂的极少甚至没有,但起码日语的语感,已经深深地烙在大脑的记忆之中,对以后的口语起了莫大的作用。
再则,口语是用来进行思想、情报、感情等有意义的交流的,决不是单音、词汇、短语、句子的简单重复或句型的机械操练。因此,其它文化的知识在学习过程中同样必不可少。只学会了语言知识,却不了解其他社会文化因素,缺乏言语的得体性意识,在交际中便会出差错,收不到预期的交际效果。以日语为母语者一般都能原谅外国人所犯的语音、语法错误,但如果表达不得体违反他们的交际常规和准则、礼节,就会引起他们的误解和不悦。所以,要学会“到什么山唱什么歌”和学会相关的知识。
最后,学习口语的具体方法多种多样。既可借鉴他人的成功经验,也可在学习中摸索...

与新发型相关的词汇\听力\口语

推荐更多