文章赏析

　　中考语文如何概括文章的主旨，具体方法是什么呢？想知道的考生看过来，下面由留学群小编为你精心准备了“中考语文：如何概括文章主旨?”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

　　中考语文：如何概括文章主旨?

　　一、概括文章主旨的答题技巧

　　1、从文章标题入手。有些标题概括了文章的中心，体现了文章的主要内容;也有的标题直接揭示出文章的中心思想。

　　2、从分析文章的开头、结尾入手。有的文章开篇点题，起到统领全文、点明或暗示中心的作用;有的文章则在篇末点明或深化中心。

　　3、从分析文中议论句、抒情句入手。有的文章中的议论句或抒情句有画龙点睛的作用，如《荔枝蜜》。

　　4、从分析人物、事件或概括段意入手。有些文章的主旨隐含在人物、事件或文章各部分之中，需作综合归纳才能明确。

　　5、从分析文章的背景入手。分析文章的中心，有时还需了解分析有关时代背景，弄清文章内容与时代背景的关系，了解文中的事件是在什么背景下发生的，从而掌握作者的写作意图。

　　二、文章内容要点概括

　　(1)一句话概括文章主要内容的答题公式：

　　人物(事件)+干什么(怎么样)

　　(2)概括文章主要内容的答题公式：

　　人物+起因+经过+结果

　　注意：时间(季节、年代)、地点、环境如果有特定意义，应该概括在内。

　　三、概括内容要注意的点

　　1)找关键词，抓中心句。中心句一般会明确地概括本文或本段的主要内容。而中心句的位置大多数在段首或段末，也有个别在段中，有的中心句就是重要的过渡句(过渡句有承上启下的作用，也就是说它为我们准确概括了上下两个部分的内容)。

　　2)用六个要素概括内容。叙事类的文章一般具备了六个要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。答题格式就是：什么时间,什么地点,什么人,做了什么事，经过结果如何。

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　　防灾减灾的文章你看过多少，我们一起来看一下吧。下面是由留学群编辑为大家整理的“预防防灾减灾文章(精选)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　预防防灾减灾文章(一)

　　地球——我们共同的家园，这个充满生机的星球，它养育了我们人类以及各种各样的生命。然而，在这充满昂然生机的自然界，我们的生活实际上并没有想象之中的那么安全，存在着种种危机和灾难，甚至威胁着自然界的所有生命：地震、洪水、大风、火山喷发……这些东西也不是完全没有办法，我们不能等着它们的侵犯，我们要保护好自然环境，想尽一切办法让我们的地球母亲少受到伤害，这是我们人类所能够做的最大的贡献!

　　随着现在的科技水平在不断提高，人们的生活水平也在不断提高。人类为了自己眼前的一点利益就对生态环境产生了破坏。日益积累，就算地球再了不起;也抵挡不住这样的攻击。像那些泥石流、山体滑坡、一些因为砍伐树木过多而导致的洪水以及大面积土地沙漠化等等一系列的自然灾害，人类是完全有这个能力预防的。在此我衷心地向生存在我们这个可爱地球上的人类提出儿点意见。

　　一是人人心中要有环保意识，要正确认识环保的重要性。二是少砍伐树木，多植树造林。三是尽可能的少制造对大自然有危害的垃圾。

　　我们现在的地球;灾难危机四伏，我们的生活处处受到它的袭击，但这又能怪谁呢?只不过是人类自己在吃自己种下的恶果。好好的保护自然环境，这便宜就是保护了我们人类自己啊。

　　预防防灾减灾文章(二)

　　地震，这个字眼我们都十分熟悉。它造成房屋倒塌、人员伤亡的惨重事故，对于地震，我们又该怎样预防呢?

　　全球共有两大地震带：欧亚地震带和环太平洋地震带。欧亚地震带横跨欧洲和亚洲，环太平洋地震带是环绕中国、日本、美国和海上一些小岛国的地震带。这两条地震带正好把我国夹在中间，所以，每年我国都会发生十几次地震，给人类带来意想不到的损失。

　　对于突发而来的地震，我们应心平气和去面对，不要听信谣言。在大震前发生小的晃动时，应迅速关掉暖气、水壶、煤气和电源，然后躲到桌、椅、床等结实的家具下，在大晃动过后跑到公园、广场、操场等宽阔地，抱头趴下，注意好以上预防措施，才能在地震中生存下来。

　　很久很久以前，我国就已有了对地震的预防机构，相当于现在的地震局。东汉时期，科学家张衡还发明了“地动仪”，将我国科学事业推向了高峰。而我们更应该好好学习张衡的科学精神，不相信邪教，不听信谣言，用科学的方法预防地震，才能防震减灾，将我国的明天建设的更加美好。

　　预防防灾减灾文章(三)

　　灾害是人们最大的敌人，比如地震、海啸、火灾等等，发生灾害会给人们带来巨大的损失包括人的生命，因此我们大家要懂得防震减灾的知识，学会保护自己。

　　学校组织了很多活动让我们大家学习防震减灾的知识，比如请消防大队的叔叔给我们大家讲解发生火灾的逃生知识，进行发生火灾时的逃生演练，当发生火灾时，用毛巾捂住嘴，站好队快速从安全通道跑到操场上。学校还请了交警叔叔给我们大家讲解交通安全知识，避免我们大家发生交通危险。

　　一些灾害都是可以预防的，在我们大家学校就有一些不安全的因素。比如学校的楼梯，每次下楼都挤成一锅粥，最容易发生事件。教室里的风扇，开到最大风扇就在屋顶上摇来摇去，像马上掉下来一样。教室的门每次一刮大风、使劲关门，能把门上的玻璃震碎。在楼道里追逐打闹就容易摔倒把对方误伤。这些都是我们大家身边的不安全因...

　　在申论考试中，文章所占分值是比较高的。所以考生们拉开差距的一个很重要的原因就是文章写得如何，写得差的自然落后，写得好的才会更加有竞争力。那要如何与其他考生拉开差距。首先文章的开头是点睛之笔，开头写好了后面铺垫就会容易许多，相当是一个主心骨。那开头怎么写，接下来就跟随出国留学小编一起来看一下。

　　一、开头得具备的重要因素

　　文章开头，想必大家都知道，宜短不宜长。大篇幅的高谈阔论，只会让人云里雾里，找不到中心思想。所以另外重要的一点就是，得点明主旨，总不能写一段话，却丝毫没有说到点子上，那这样恐怕离跑题也不远了。那这里就可以总结一下开头必须包含的两个重要因素一个是短小精悍，另一个则是点明主旨。

　　二、开头写作方法

　　文章开头的写作方法很多，但总的还说都可以用一个公式表达：提出话题+中间分析+抛出观点。其中提出话题可以很多的方式表达出来，如排比式、案例式、引言式。不同的方式，内容就不一样。排比式的内容组成是：引入排比+中间分析+点明观点。案例式的内容组成是：叙述案例+加上分析+点明观点。最后引言式的内容组成是：引入名言+分析阐述+点明观点。

　　三、三种方式分析

　　1、排比式

　　古往今来，许多的诗人都为战争写下来脍炙人口的诗句，希望平定战争，安国安民。从李贺的“报君黄金台上意，但携玉龙为君死”，再到王昌龄的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，最后再到毛泽东的“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。无一不体现了渴望平定战乱，保卫国家的决心。

　　2、案例式

　　卧薪尝胆想必大家都听过，在越国被吴国打败之后，越王勾践被吴国俘虏，成为吴国的马夫，受尽了凌辱，但他没有放弃，每次吃放都要尝一尝苦胆，警醒自己不忘国耻，以致后来招兵买马打败了吴国。正如罗曼罗兰所说：只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。

　　3. 引言式

　　世界的发展，需要和平。和平是人们安身立民重要的一个因素，没有和平世界将处于动乱和黑暗之中。和平不仅仅可以使人们幸福指数提高，还可以带动经济水平的发展，创造更高端的科技。也正如余秋雨说：当人们终于懂得，笼罩荒原的不应该是战火而应该是暖棚，播洒沙漠的不应该是鲜血而应该是清泉，一切就走上正路了。这些都充分体现了守护了和平才能有发展。

　　总的来说，文章的开头有多种方法，包括排比式，案例式，引言式等，希望大家能从中学习到适合自己的方法，写一个好的开头。

　　人类在大自然的灾害面前是渺小的，我们碰到大自然的灾害尽可能保护自己。下面是由留学群编辑为大家整理的“预防防灾减灾文章范文”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　预防防灾减灾文章范文（一）

　　灾难给人们带来的损失是巨大的，它直接威胁到人们的生命财产安全。我们每一个人都要树立防灾减灾意识，力争把灾害带来的损失降到最低程度。

　　灾害有许多种：地震、酸雨、火灾、水土流失等。据调查，全国有许多地方发生大地震，如1976年唐山大地震年汶川大地震等，均有数十万人死亡和受伤。

　　其实，有些灾害是可以预防的。地震发生前，会有一些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳，并疯狂地往外跑；正在冬眠的蛇会涌出洞外；蜜蜂会惊飞、逃窜……这些预兆可以让人们提前知道将要发生地震。如果发现动物有这些反常现象，必须先辨别真假，再向地震局报告，以防在先，及早撤离。

　　发生地震时，还有很多自救的方法：地震了，如果被压在废墟底下，就不要盲目乱动，要冷静，先把手抽出来，慢慢地挪动废墟，保持呼吸顺畅，再想办法求救。如果在家里，必须马上钻到坚硬并且没有倒塌的小房间中躲避，保护好头部，以免砸伤。

　　我们哈密常发生的灾害主要有火灾、水土流失等。有些灾害都是人类自己乱丢明火、砍伐树木而造成的不必要的损失。所以在日常生活中我们要做到小心用火，不乱丢烟头；节约用水，珍惜每一滴水；保护森林，种植树木，保护水土；要多用取之不尽的太阳能；多学习一些防震防灾方面的知识，树立防范意识。

　　灾难其实并不可怕，只要人们增强防范意识，就能减少灾害带来的损失。让我们行动起来，共同预防灾害的发生，使我们的明天更加光明灿烂！

　　预防防灾减灾文章范文（二）

　　生命脆弱得就像一张薄薄的纸，禁不起一点点的风吹雨打。生命是短暂的，只属于我们一次，一旦失去就永远失去了，因此我们要珍爱生命，让我们用有限的生命绘出一幅绚丽多彩的画吧！

　　今年的5月12日马上就要来临了，回顾去年的今天，不少人的眼角中还夹带着丝丝泪水！512汶川大地震震撼了所有人的心灵。

　　有多少人在瞬间被地震无情地夺去了生命？答案是6万多人。可想而知生命的脆弱，只在短短的几分钟的时间，那么多人丧失了他们最最宝贵的生命。那儿的学校顷刻间倒塌，无数师生被埋，可是也有几所学校因撤离速度快而幸免于难，这就说明灾害是可以防止和避免的，只要我们掌握防灾知识，就可以将灾害带给我们的损失降到小。

　　地震往往是突发事件，有些人不了解求生常识，采取“盲目避震”的行动，结果造成伤亡。而有些人沉着冷静，化险为夷，求得生存。地震来临时，我们要就近躲避，在家中可躲在比较结实的家具如床、桌子下边，注意保护头部。在学校可以紧贴墙根或避到桌子下边，同时将书包顶在头上……

　　地震是自然灾害，无法避免，可是我们只要按照以上步骤来做就可能生存。

　　我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。

　　生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此我们要珍爱生命！！

　　预防防灾减灾文章范文（三）

　　5月12日快到了，然而在去年的这一天，四川省汶川发生了里氏8.0级的大地震。面对难以抗拒的巨大天灾，人类又一次表现出渺小和虚弱。咱们除了震惊、悲哀...

　　在雅思阅读考试的时候，抓住文章主旨对于很多同学来说是非常重要的，那么接下来就和留学群一起来看看雅思阅读考试如何抓住文章主旨？

　　相信很多考生在阅读过程中都或多或少会有这样的感受或经历，那就是，在看阅读材料的过程中，心里也会跟着默读，其实是这样的做法，严重拖累整个阅读过程的速度和效率。

　　有些考生还喜欢拿笔顺着正在阅读，或者头跟着目光移动的范围转，其实这些阅读习惯都可能成为拖累阅读速度的不良因素。

　　在阅读过程中，我们应该保有的较为科学的阅读方式应该是，应该使头部和手尽量处于放松的状态，克服掉在心里跟着默念的习惯，真正做到用目光扫视阅读材料，克服掉用笔跟着比划的习惯，真正让目光能够跟着思维在阅读材料上畅通无阻的划过，头也不要跟着动，因为一篇纸放在眼前，我们只要稍稍转动下眼球就可将所有内容尽收眼底的，这样做也是防止在阅读中头部的转动对目光移动所造成的影响的。

　　对于篇幅较短的文章，可以直接读文章，以后再看题目做题。在阅读过程中，要求头脑中能够有清晰地思路，能够从整体上把握住整篇文章的思路，这样就可以避免纠结于作者援引的例证等游离在文章核心边缘的部分，能够更精确把握住文章的重点和思路。

　　这就要求应试者能够有“能高能低”的阅读功底，“能高”指能够在对整篇文章的框架和整体思路有很好的把握，从空中俯瞰一切，做到了熟于心，“能低”指应试者能够在文章的细节部分也给予一定的注意，善于捕捉文章对较有价值的细节内容。

　　对于篇幅较长的文章，可以采取先浏览题目再读文章的方法，这样能够使应试者在阅读过程中能够快速感知正在阅读的内容对于文章的整体把握上所占的重要性，在适当的时候还可以选择跳读，以节省时间，提高效率

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　　在雅思阅读考试的时候，抓住文章主旨对于很多同学来说是非常重要的，那么接下来就和留学群一起来看看雅思阅读文章主旨如何抓住？

　　相信很多考生在阅读过程中都或多或少会有这样的感受或经历，那就是，在看阅读材料的过程中，心里也会跟着默读，其实是这样的做法，严重拖累整个阅读过程的速度和效率。有些考生还喜欢拿笔顺着正在阅读，或者头跟着目光移动的范围转，其实这些阅读习惯都可能成为拖累阅读速度的不良因素。

　　在阅读过程中，我们应该保有的较为科学的阅读方式应该是，应该使头部和手尽量处于放松的状态，克服掉在心里跟着默念的习惯，真正做到用目光扫视阅读材料，克服掉用笔跟着比划的习惯，真正让目光能够跟着思维在阅读材料上畅通无阻的划过，头也不要跟着动，因为一篇纸放在眼前，我们只要稍稍转动下眼球就可将所有内容尽收眼底的，这样做也是防止在阅读中头部的转动对目光移动所造成的影响的。

　　雅思阅读怎样抓住文章的核心思路呢？

　　对于篇幅较短的文章，可以直接读文章，以后再看题目做题。在阅读过程中，要求头脑中能够有清晰地思路，能够从整体上把握住整篇文章的思路，这样就可以避免纠结于作者援引的例证等游离在文章核心边缘的部分，能够更精确把握住文章的重点和思路。这就要求应试者能够有“能高能低”的阅读功底，“能高”指能够在对整篇文章的框架和整体思路有很好的把握，从空中俯瞰一切，做到了熟于心，“能低”指应试者能够在文章的细节部分也给予一定的注意，善于捕捉文章对较有价值的细节内容。

　　对于篇幅较长的文章，可以采取先浏览题目再读文章的方法，这样能够使应试者在阅读过程中能够快速感知正在阅读的内容对于文章的整体把握上所占的重要性，在适当的时候还可以选择跳读，以节省时间，提高效率。

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