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文化下乡活动总结 篇1
为更好地贯彻党的十八大及省、市、县会议精神，全面落实科学发展观，丰富乡村群众的业余文化生活，加强精神文明建设，我场从中国文化入手，开展了以“送文化下乡”为主题的送温暖活动，以实际行动把党和**的关爱送到了千家万户。
1、 领导重视，制定计划，精心组织。
为做好办实事、送温暖工作，我场在4月20日就送文化下乡工作专门召开全场干部动员部署会，要求干部送温暖活动，必须做到偏僻乡村一个不落。各部门认真落实场党委的总要求，精心策划、周密安排，要求建立以一把手负总责、有关部门协调联动的领导机构和工作机构，制定了分级管理、责任明确的实施办法，为此次送文化活动做好前期基础工作。
二、摸底考察，选取场地。
为确保国庆期间的送温暖工作落到实处，各干部在今年2月初就对偏僻乡村进行了认真细致的摸底考察，对乡村场地进行了采点，确保送文化工作的顺利进行。
三、领导带头，开展活动。
5月4日，由党委书记、场长带领的党政领导班子，分成3个慰问组，分赴10个自然村，带领彭泽县黄梅戏班子演绎中国国粹，切实丰富群众生活，让他们感受到社会主义大家庭的和谐，受到村民群众一致好评。
在送文化下乡活动中，我场在做好指导、协调工作的同时，加强宣传和报道，在社会上营造了良好的文明建设氛围，同时也密切了党群、干群关系，树立了我场的良好形象。
文化下乡活动总结 篇2
我于20xx年9月调入曹东庄小学工作，一直任学校教导主任，20xx年8月起任曹东庄小学副校长，20xx年9月至今一直分管学校德育工作。近年来在 “一切为了学生的发展”的办学理念指导下，德育工作取得了一定成绩，近几年来我校先后获得《规范化管理示范校》、《安全管理先进学校》 、《德育工作先进集体》、《xx市优秀家长学校》等荣誉号，2000以来我校连续被评为县级先进文明单位。我们着重做了以下几方面工作：
一、发挥德育领导小组的核心作用。
领导以身作则，工作中做教师的表率；建立起“教书育人，服务育人，管理育人”的德育工作体系，探索学校德育工作的新途径。加强德育工作领导，校长负总责，我主抓，以班主任队伍为主，全员参与，形成网络管理。
二、加强日常管理、形成良好的校风。
抓好日常管理及常规教育。我校德育工作十分注重学生的常规管理，尤其是文明礼仪教育，全校以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“争当文明之星”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监督员为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
三、建设好两支队伍，夯实育人基础。
师德素养是教师队伍建设的重中之重，我校近三年来开展了以“铸师魂、展师风、重师能、树形象”为主线，以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开...