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数学教研组活动总结21篇

数学教研组活动总结 教研组活动总结

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数学教研组活动总结【篇1】

  我校现有高中40个班级。数学教师22名,14名高级教师,人数多、职称高、能力强。为了配合学校和市教研中心数学科的整体工作,根据本学科的特点本学期主要做了以下工作。

  1.重视教学常规工作(1)各备课组加强集体备课,提倡以备课组分章节做课件,资源共享。

  (2)坚持每节课布置课内外作业,坚持作业全批全改,数学作业的数量比较多,老师比较辛苦。

  (3)认真配合教务处选好教辅资料,必须符合我校的生源实际,必须符合新课标、新教材的要求。真正起到提高教与学的效果。完成了下一学期的教辅资料选择工作。

  (4)重视月考或单元考、中段考和期未考的工作,从命题、监考、改卷、讲评等环节做好、做细,真正起到检测教与学的效果。每次高三全市模拟考试,每位教师按教研员的要求按班按题统计得分率和平均分,做了大量工作,得到了教研员的肯定。

  2、研究、学习、实施新课程标准和新教材,

  (1) 高一研究实施高中必修教材5个模块的开设,确定了必修一,必修四,必修五,必修二,必修三的教学顺序,成功地克服了学生对新教材结构的不适应的问题。

  (2) 高二研究实施选修课的开设及理科五本选修教材的学习安排等。

  (3) 高三认真研究考纲,结合新教材的思想,参考广东省各市模拟试题中的新题型来指导学生进行复习,备战高考。

  3、重视常规教学,苦练基本功,本学期组内开展公开课活动,本学期结合学校要求每个数学教师上一节组内公开课,大家互相交流学习取得了较好效果。重视课堂教学的效果,重视研究学法,在期中教学反馈中有13位教师评教分数在90分以上,其中张胜利100分,高霞、陈东辉99分,在全校教师中名前矛。

  4、各年级都坚持做好培优补差工作,高一、高二认真做好市教研中心的竞赛和优生调考的准备工作,高三针对高考进行培优补差。

  5. 强化科研意识确立教研要为教学服务,研究开发校本教材。高中数学课题组曹振新、张胜利、高霞、刘来继续开展工作,做课例及相关的结题工作;现教师应完成部分已经完成。

  6. 积极参加市教研室组织的有关学科活动,较好地完成上级部门和学校布置的各项学科工作。充分发挥备课组的作用,以备课组为单位多开展相关的活动。高一备课组参加市教研室组织的有关学科活动二次,高二备课组参加市教研室组织的有关学科活动二次,高三备课组参加市教研室组织的有关学科活动四次。

  7. 加强青年教师的培养,新老教师结队,指导青年教师尽快成长,对青年教师刘来的指导指导工作继续由高霞、张胜利担任,刘来老师进步很快,在教学成绩,教研论文,学生评教中都取得了较好成绩。

数学教研组活动总结【篇2】

  1.大力开展“以校为本”的教学研究,充分发挥教研组的教研力量。本学期重点抓好集体备课,注重群策群力,弘扬集体智慧。

  本学期我们教研组单周集中开展了一次大组集中教研备...

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数学教研组活动总结分享14篇

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数学教研组活动总结(篇1)

  忙忙碌碌中一个学期又将结束,回顾一学期的教研工作,数学组在学校和教务处的正确领导下,按照学期初的工作计划,抓好教学常规,认真组织“讲学稿”模式的实践,用心开展教研活动,深入开展教学研究,更新教育教学观念,努力提高课堂教学效率,收到了较好的效果。现将本学期开展的工作做如下总结:

  一、用心进行业务、理论学习,努力更新教育教学理念

  理论学习将群众学习与自主学习相结合,专题学习与问题探讨相结合,认真研读《数学课程标准》、《课程标准解读》等理论书籍,学习新理念,落实新课标,扩展视野,更新理念,提高自身素质。在11月13日的教研活动中组织全体教师集中学习了《初中数学“导学稿”教学下学生的预习策略》,对我们实施“讲学稿”教学模式起到了很好的指导作用。本学期用心组织全体教师参加国培计划,认真听取专家讲座,用心撰写学习心得,成绩合格全部在合格以上。

  二、抓好教学常规,全面提高教学质量

  1。认真备课,优化讲学稿的教学设计,七年级进行了讲学稿的第三次修改完善,八年级进行第二轮的修改完善,九年级教师应对新教材,认真做好讲学稿的第一次设计,合理组织教学的各个环节,更有利于学生自学讲学稿。

  2。提高上课的效率,在课堂上实现“精讲”“多练”。课堂是教学的主阵地,我们立足课堂,针对学生的预习状况,课堂上注意引导学生对概念、定理、公式、规律的理解和消化;注意针对学生的知识缺陷和疑难问题作重点讲述;解题格式进行纠正和示范;让学生在课堂上真正动起来,主动解决问题。在“精讲”的基础上让学生“多练”,基本上保证每节课有15分钟以上的练习时间,透过超多的练习巩固本节课的知识。

  3、认真落实作业辅导这一环节,及时做好作业状况记载,并对存在问题的学生及时提醒,改正,逐步提高。同时加强管理,杜绝学生抄袭作业现象,端正学生作业态度。很多教师还进行了面批作业,利用自习课、晚自习的时间进行个别辅导,效果十分好。像李小斌老师在期末测试中,成绩明显超过其他老师。

  4、抓好单元知识达标检测,及时做好检测分析、查漏补缺、单元知识梳理工作;有针对地进行试卷的讲评,九年级在每一次月考后,注重考后的评析与反思,共同寻找方法措施,及时改善教学。

  三、用心开展教研活动

  本学期围绕课堂教学研究(电子白板应用)、课题研究、学生活动等主要资料开展了一系列教研活动。

  1。继续进行讲学稿模式的教学实践,精心制作讲学稿,围绕讲学稿模式开展课堂教学。七、八年级以推进讲学稿模式开展专题研讨。

  2。加强电子白板与数学教学的整合,切实发挥现代信息技术在教学中的应用,运用电子白板,呈现丰富的教学资料,增加课堂容量,强化数学的直观教学。

  3。用心进行讲学稿模式三课活动。

  (1)新教师的汇报课:由韩慧宁、苏园星两位教师承担,分别进行《有理数的乘方》第一课时和第二课时的教学。

  (2)讲学稿教学模式的研讨课:由熊英、曹...

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数学教研组活动总结 篇1

  一、准备工作

  根据浦东新区及第四教育署和学校工作计划安排,在沈校长和黄主任以及教导处直接领导和亲自指导下,在浦东南路小学相关部门领导和老师的帮助下,我们数学组全体老师全员参与,积极准备,根据教学计划及教学进度先在组内讨论确定展示课的教学内容,并就教学设计的各方面问题进行讨论,由执教老师写出初稿并进行试教,各听课老师听课后各抒己见,献计献策,执教老师修改后再经教研组点评并修改定稿。教研组长亲自把关,对教学设计的各个环节逐一验收,甚至教态和板书也力求达到理想要求。

  二、实施过程

  在整个展示课实施过程中,校领导始终关心着展示课活动的进展,了解需要解决的问题,帮助排忧解难,并请“结对”学校——浦东南路小学的老师亲临指导。两位执教老师不辞辛劳,白天在学校上班,利用课余、晚上时间,甚至牺牲周末休息时间,一遍遍修改教案,搜集教学资料,做课件。胡惠老师连续承担对外教学展示任务,之前刚刚完成对“浦东新区民办学校后备干部培训班”参观检查团的公开课任务,又马上投入本次展示课的准备工作中去,倍加辛苦,但从未有一句怨言。为了追求高质量的教学设计,《方程》一课的教案曾经数易其稿,终于使撰写的教案达到较高水平,获得浦东南路小学的指导老师老师的好评。前来观看展示课的兄弟学校的老师也都给出了很高评价。

  吴春凤老师的《角与直角》一课的教学设计更是精益求精,多次细致修改,甚至连标题的位置,字体的大小也要仔细斟酌,力求完美。吴老师还结合本班学生情况,认真钻研教材,巧妙地设计教学程序,充分调动学生学习积极性和求知欲,课堂教学有声有色,出色地达成了教学目标。

  一份付出就会有一份收获,在校领导的亲自参与和指导下,经过两位执教老师的精心准备和数学组全体老师的共同努力,数学课的教学展示取得了成功。

  辛勤劳动结出了丰硕成果:

  第一、在展示课的准备过程中,执教老师丰富了知识,提高了驾驭教材和实施课堂教学、课堂管理的能力。积累了教学经验,夯实了教学基本功。

  第二、在“结对”学校和兄弟学校的众多教学能手面前一展鲁冰花小学一线数学教师的风采,并获得了高度评价,两位执教老师分别获得了91.8分和91.4分的综合评价高分。

  三、反思

  由于我校教师队伍本身状况以及所处教学环境等主客观因素的制约,我校教师很难获得正规培训和进修的机会。因此在业务能力的 提高和新教学技术的学习等方面主要依靠自修。这一点无法和公办学校相比。然而,在学校领导的重视、努力和大力支持下,在上级领导的关怀下,在兄弟学校的无私帮助下,我校利用“教学展示”平台充实校本培训内容,摸索出一条基于自身条件提高我校教师综合素质和业务水平的“快车道”。通过教学展示,数学组以“传、帮、带”为纽带,新老结合,互相学习,另外采取了“请进来、亮出去”的方式,整合利用一切可以利用的教学资源,使得一批青年教师在教学展示活动中得到锻炼成长,能够承担对内和对外的教学展示任务。为提高我校教师队伍...

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2023数学教研组活动总结8篇

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数学教研组活动总结(篇1)

  本学期的教学教研工作伴随着新年脚步的临近,即将接近尾声。回顾这一学期的教学教研工作,有几分充实、几分忙碌,也有几分感概……本学期我们教研组结合“教学质量提升年”活动的进一步开展,本着“为学生服务,要自己提高”的理念,全体老师们发扬优秀教研组的传统,兢兢业业的工作。现将这一学期的工作总结

   一、教学常规工作管理:

  从整体优化出发,加强教学工作的五个环节的管理。为进一步发挥教研组、备课组的功能,我组积极响应学校的号召,明确树立集体质量意识,信息资源共享,认真落实了集体备课制度,由备课组长负责制,抓好备课过程中的各环节。各教师的教案都较为规范,质好量足,在学校的教案检查中大部分教师教案优秀。课堂上认真上好每一节课,在课堂教学中落实素质教育,所有老师在教学过程中都时时考虑对学生进行学习指导,本学期重点是学习方法的指导,指导的`要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习,为了能更好地体现学生的主体地位,要求教师引导学生参与教学活动,必须给学生自主参与活动的时间和空间,教学中以人为本关爱学生,学生满意度100%。全体教师在精选习题的基础上,认真做好批改工作,力求做到及时反馈矫正,讲求实效,学校作业抽查情况显示本组全体教师作业批改情况优秀。各年级都本着因材施教的原则,进行分层教学,培优补差。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成;初二抓好基础教学,培养数学素质;初三多角度训练学生的思维品质,提高数学解题能力。在全组老师的辛勤努力下,初中数学各年级成绩都有较大提高,特别是初20xx级,在平均分、及格率、优生率等各方面进步明显,初20xx级、初20xx级也有一定进步。数学竞赛成绩喜人:19人获全国三等奖;2人获省二等奖;11人获省三等奖;17人获市一等奖;20人获市二等奖。尽管付出了种种努力,但由于生源状况不尽如人意,各年级都还有需要进一步提高的地方,如初20xx级数学成绩的优生率和及格率较低等问题。

   二、教科研活动:

  坚持每周进行教研活动,每次教研活动事先都经过精心准备,定内容、定时间、讲实效,多次组织学习教育理论和本学科的教学经验,充实教师的现代教育理论和学科知识。精心安排好青年教师的汇报课及其他教师的示范课抓好评教工作,对公开课严格把关,要求每一节公开课前都经过备课组的老师多次的研究和修改,每堂公开课后,全科组的老师都有进行认真的评课,我们科组的老师对评课向来非常认真,从不避丑,不走过场,不管你的资格有多老,你有多年轻,大家能本着对事不对人的原则,对有研究性的问题、有争议的问题都能畅所欲言,尽管有时争论的很激烈,但道理是越辩越明的,大家都确的通过争议都很有收获,以此推动本组的教研氛围。尽管日常教育教学工作十分繁忙,但老师们仍十分重视教育科研,有多位老师的论文在各级刊物发表,还有多位教师的论文获奖。

   三、专业发展:

  本组19名专兼职教师中,雅安市学科带头人一人,市骨干教师2人,市教坛新秀2人。高级教师3人,中级以上职称14人。为使新教师早日成长,具体安排了新能挂钩对象,老教师无私传授,新教师虚心好学,组内教研气氛...

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