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幼儿园安全教育的活动总结

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  对于幼儿园的小朋友进行安全教育是非常必要的。那么关于幼儿园进行安全教育活动的总结该怎么写呢?下面是由留学群小编为大家整理的“幼儿园安全教育的活动总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼儿园安全教育的活动总结【一】

  幼儿园的安全工作任重而道远,把安全工作摆在幼儿园的日常工作中,强化了师生的安全意识,幼儿由于年龄小,自我保护意识较差,因此,根据班级幼儿的实际情况,制定了安全工作计划,并开展一些相应的安全教育活动。

  一、开展一次生动、有趣、富有教育意义的“安全知识我知道”的竞赛活动

  让幼儿们知道了“不跟陌生人走,不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”“安全标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等。通过这样的竞赛活动,认识一一些安全标志,增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力,对保障幼儿安全工作起到了积极作用。

  二、组织一次“参观消防队”的活动

  为了帮助幼儿树立防火意识,我们全园的小朋友认识了消防车的结构,通过教师的讲解,了解遇到火灾时的基本自救常识。同时围绕“着火了怎么办”进行了谈话活动。随后,幼儿又参与了消防演练活动,通过这样直接的学习,幼儿增加了保护自己的方法,提高了安全意识。

  三、进行安全工作自查,及时地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查

  班里两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查,如午睡时,多提醒睡在床上的幼儿不站起来,提醒幼儿不带小玩具进午睡室,盥洗活动中不吵闹,不推不挤等等,排除幼儿自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,书包里不放危险性的物品,如小刀等一些尖锐物品,进一步强化幼儿的安全意识。

  四、安全教育渗透于一日活动中

  1、通过谈话,观看安全教育录像等活动,利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育,使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例,提高幼儿的自我保护能力。

  2、在主题教学活动中,如人体的骨骼,让幼儿在认识骨骼的基础上了解我们应该如何保护好自己的骨骼,使骨骼不受到伤害。幼儿能够积极地参与讨论,如:不同高处往下跳,以免发生骨折,遵守交通安全,以免发生安全事故,伤到骨骼等等。

  总之,安全工作是一项长抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保证幼儿的身心得到健康的发展。

  幼儿园安全教育的活动总结【二】

  孩子们,当我们一起忘情的游戏、开心的歌唱时,当稚嫩的小手送到老师嘴边,用甜甜的声音安慰老师时。老师会永远记住我们相处的那段快乐、幸福的时光。

  其实对于人体来说,除了体育活动,加强卫生工作,如果能利用自然界的日光、空气水、风、雪等不同刺激的锻炼,就能增强机体的耐受力经得起外界自然因素的突然变化。所以我们的体格锻炼活动主要通过日常生活来进行,如利用餐后散步的机会让晒太阳,呼吸新鲜空气,接受一些不同温度的冷热刺激,就是充分利用日光、空气和水来锻炼身体。事实证明,孩子们经过锻炼,呼吸道的疾病大大减少;同时精神焕发,行动活泼,食欲良好,睡眠安静而持久,身体强壮。体格锻炼不仅能使幼儿身体强壮,疾病减少,而且还锻炼了孩子们的坚强意志。我们能合理安排一日活动时间,教师间密切配合,保证每个孩...

与教育的活动总结相关的校园活动总结

大学生心理健康教育的活动总结

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  心理健康的理想状态是保持性格完美、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。下面是留学群小编为您带来的“大学生心理健康教育的活动总结”,希望您喜欢!更多详细内容请点击留学群(m.liuxuequn.com)查看。

  大学生心理健康教育的活动总结(1)

  为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[XX]16号)文件精神,根据《教育部卫生部共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》(教社政[XX]1号)文件要求,进一步加强我校大学生心理健康教育工作,宣传普及心理健康知识,掌握必要的心理调适方法,形成正确的心理健康观念,营造良好的心理健康氛围。

  我院于XX年5月21日—6月6日举办长治医学院“5·25大学生心理健康节”活动。本次活动各有关单位分工明确,组织得力,在同学中取得了很好的反响,达到了心理健康教育宣传的目的。

  一、本次活动有强有力组织领导

  为加强活动的组织领导工作,确保本次活动圆满成功,根据《关于调整大学生心理健康教育与咨询中心建设领导组的通知》(长医党字[XX]8号)文件要求,成立XX年“5·25大学生心理健康节”活动团队。

  xxx医学院心理健康教育与咨询中心拥有高素质的专业心理测评人员和心理咨询人员,我们的咨询团队由12位硕士以上学历、具备多年临床经验、具有丰富个案积累的国家二级心理咨询师组成,助理咨询师团队由20多名国家三级心理咨询师组成,为您提供个性化和专业化的心理服务。并且配备了专业的心理测评软件、沙盘游戏等设备,为您提供悉心周到的心理帮助。

  二、活动紧扣主题开展,教育宣传目的性突出

  “5·25大学生心理健康节”是我校的传统项目,旨在为同学们营造一种健康的生活方式和心理环境。此次心理健康宣传月以构建和谐校园为目标,以“中国梦·校园情·快乐心”为主题,通过丰富多彩的心理文化活动,帮助学生拥有积极乐观的人生态度,养成关爱自我、关爱他人的个性品格和自信务实的人生观。

  引导广大学生关爱自我的心理成长和健康,体验自己存在的价值,认识自我,悦纳自我,乐观自信,能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受、给予爱和友谊,能与他人同心协力,营造更加健康向上、积极主动的和谐校园。

  三、具体安排

  1、活动由学生处牵头,心理健康教育与咨询中心负责实施。

  2、本次活动分工明确,心理健康教育与咨询中心的老师和院团委、学社联心灵驿站、交谊舞协会、社科部、人文艺术传媒学院密切配合。

  四、活动对象

  xxx医学院全院学生

  五、活动项目

  1、心理漫画征集大赛

  (1)内容:“漫画征集大赛优秀作品展,需要你宝贵的一票!”

  (2)报名时间:5月10日至5月17日

  (3)地点:xx岛

  (4)人员分配:纪xx

  (5)报名方式:

  ①现场报名:北区四号楼109室,心理健康教育与咨询中心;

与教育的活动总结相关的校园活动总结

三德教育的活动总结模板

活动总结

  1、通过开展学习三德教育精神座谈会。这项活动,抓住了学生这块主阵地,健全了学校的各项制度。“三德”教育月工作具体由各班班长负责,活动场所设在各班教室。全校23个班级、837名学生参加了这次座谈会。座谈会采取了座谈会活动与党员、团员学习活动相结合的方法,把“三德”教育的全部内容包括党员、团员的素质纳入座谈学习计划中,会后每位同学都写了自己的心得体会共837份,学生会还规定每月各班都定期开展一次讨论,使“三德”教育活动抓紧抓好,取得了好的效果。

  2、开展一次公民道德的学习及征文活动。这次征文活动共收集了23个班级678篇文章,优秀的文章还将编入我校星河文学社刊发表,团委还在班级当中倡导,开展“讲文明、树新风”活动,全校师生共同参与了这项活动。我为文明创建添光彩和“建文明城市,创建文明单位,当文明市民”等主题教育活动,切实增强“三德”教育的导向性,针对性和实效性。

  3开展黑板报评比。黑板报的主题以“弘扬雷锋精神”“争做文明大学生”“交通安全宣传”“消防安全知识”等为主。通过黑板报进行“三德”教育,在教室里学生当中进行宣传,形成良好的行为规范。这次评比共评比04热能、04外贸、05工程造价、05化工、05旅游管理、05精细化工6个优胜班级。

  4、开展一次“三德教育”知识竞赛活动。在班级中先竞赛,优胜者再参加学校的竞赛,这一系列的活动,加强了学生的组织领导能力,完善了规定的各项措施。评出了3个优胜班级。竞赛活动后又开展了联系实际的讨论,检验了大家的学习成果。每位同学都写了学习笔记,学习情况也纳入年度班级考评。

  5、利用广播站进行社会公德教育的宣传。每班定期上交稿件5篇,稿件内容不限,宣传的主要目的是在校园当中抓“三个普及”,即普及文明用语,倡导“五个做起”,即:从我做起,从现在做起,从点滴做起,从身边做起,从家庭做起。做到“十要”,“十不”。即:要遵纪守法、要好学上进、要勤劳俭仆、要礼貌待人、要爱护公物、要讲究卫生、要团结互助、要尊老爱幼、要见义勇为、要移风易俗。不随地吐痰、不乱扔乱倒、不乱贴乱画、不乱停乱放、不乱穿马路、不损坏公物、不损害花草树木、不说脏话,不在公共场所吸烟。把讲社会公德,做文明大学生,树新时期美好石河子市民形象深入人心。二是进行道德教育,结合实际,制定和完善职业道德行为规范,加强了学生的学习兴趣。

  通过三德活动的开展,学生的素质有明显的提高,我校将三德教育月活动纳入了我们的常规教育中,我校要长期的开展相关的教育活动,让学生从点点滴滴中,受到教育。

  团委

  XX年3月26日

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关于专项教育的活动总结范文

活动总结

  关于开展“抓班子、强队伍、促发展”

  专项教育活动的总结报告

  市养老保险经办处:

  根据上级领导的指示要求和市养老保险经处通知精神,我区于6月20日至12月25日在全体员工中开展了专项教育。这次教育紧紧围绕“抓班子、强队伍、促发展”的总体目标,突出抓好专项整治,通过动员教育、理论学习、对照检查、总结提高等方法,在增强支部建设、提高干部能力素质、树立良好形象、解决主要问题上取得明显成效,有力地推动了我区经办工作的发展。现将专题教育活动的情况汇报如下:

  一、主要做法和特点

  (一)支部重视,切实把教育摆上位置

  一是准备充分,启动迅速。接到专项教育的通知后,支部一班人非常重视,立即召开支委会对上级关于专题教育的批示和市处的通知内容进行了认真的分析和研究,成立了以孙玲华为组长、李建让、张刚武同志为组员的专项教育活动领导小组。根据上级要求,结合中心的实际,制定了具体的教育计划和实施方案,突出了教育的重点和时间区分。坚持把提高思想认识,增强学习的自觉性作为首要任务来抓。

  二是动员教育,启发自觉。按照教育计划和实施方案,我区及时召开全体员工会议,由孙玲华同志进行动员,组织学习传达省市两级关于开展专项教育的指示精神和王副处长在全市经办系统“抓班子、强队伍、促发展”专项教育活动动员大会上的讲话。要求大家充分认识开展专项教育的重要性和必要性,自觉投身到专项教育中。在动员教育中,坚持教育的高起点,从践行"三个代表"重要思想、筑建和谐社会和提高经办能力的高度阐述专项教育的重大意义,较好地消除了部分同志思想上的模糊认识。使大家的思想统一到上级的批示精神上来。增强了参加专项教育的自觉性。

  三是狠抓学习,提高素质。在学习内容上,支部突出重点,分清层次,点面结合。一是组织大家认真学习党的三代领导核心关于讲政治、加强党的作风建设、构建和谐社会的重要论述,提高政治素养。二是学习《党章》和劳动保障局关于能力建设的意见等内容,提高政策水平。三是学习省厅、省局关于养老保险业务政策等有关文件和资料,提高业务素质。

  四是形式多样,讲求实效。为了让学习更生动、更灵活、更富有成效,中心采取集中学习和个人自学相结合,重点辅导和通读相结合,理论和实践相结合,书本知识和岗位需求相结合等方式方法增强学习效果。强调大家要根据缺什么补什么的原则,全面提高能力素质。为了确保教育人员、时间、内容、效果的落实。中心制订了教育学习考勤登记本,对参加学习和补课及时的情况登记。把每周五作为学习日,专门进行学习,并对集中学习的时间和内容进行了详细安排,对应知应会的内容进行了三次考核,把参加教育的时间、笔记的数量、心得体会的质量、考试成绩和年终讲评挂钓,奖优罚劣,切保专题教育的四落实。

  五是是领导带头,引导示范。中心领导在组织大家学习的同时,坚持以身作则、率先垂范,首先接受教育。学习教育期间,把一些必办的事安排在业余时间,加班加点去完成。对学习的重点上,围绕理想信念、能力素质、廉洁自律等方面,孙玲华、李建让、张刚武三位领导还进行了专题辅导,他们以自己的亲身经历、学习体会和我区近来的取得的成绩,进一步阐述"抓班子、强队伍、促发展的内涵和要求。用身边的人和事现身说法,增强了教育的效果。领导的表率作用不仅体现先行一步,多学一点,而且体现在教育活动的方方面面。集体讨论时,带头发言,引导大家深入思考...

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