学习和工作中,很多人因为写作经历不多,关键时刻我们不要忘了范文能给我们带来的帮助。读范文的目的是不照抄照搬,而是学习其框架,你对写范文有什么好的想法呢?这篇“教研员述职报告稿”留学群编辑独家推荐相信你一定会有所收获,经过阅读您会知道更多的有用信息!
教研员述职报告稿 篇1
回顾一年以来,我镇的英语学科在各级领导的关心和指导下,开展了一系列的教研活动,也取得了一定的成效。爱字当先,勤字当头是本人的工作作风,因为在长期的工作中,我深刻地体会到,要做好一份工作,首先要热爱它,喜欢它,才能全身心地把自己的精力投入到自己所从事的工作中。作为一名教研员,职责就是服务于教育,我时刻告诫自己,要从工作中的小事做起,认真履行自己的职责,全心服务于教育教研工作。现将本学年的工作总结如下:
一、勤字当头,全心服务于教研工作。
1、勤学习,做科研型的教研员。本人坚持学习,为自己打下了扎实的专业基础,因为教研员是教研活动的主持人和引领者,要熟悉各级的教材,对学科的课程标准、教学目标、教学任务要有深刻的认识,对学科的教学内容及其知识系统、能力要求要有更清晰的理解。
2、勤下乡,抓好学校的教学常规工作。我们的吴主任非常重视抓各校的常规工作,我们中心学校全体成员常常星期一分别到自己分管的小学检查学校的常规工作。如早读情况,卫生情况,教师的出勤情况,目前已形成较好的教风与学风,学生已养成了较好的学习习惯,英语这学科也取得了较大的进步。
3、勤听课,做新老师的引路人。小学三到五年级使用的都是新教材,教师使用起来都感到很困惑,为帮助教师能在短时间里迅速地掌握有效的教学方法,我坚持每周都到学校去听课,检查教师们的备课和学生的作业,特别是对于新教师,我会更加频繁的去指导他们的课堂教学与作业的布置,耐心指导他们如何上好每一堂课,老师们也乐意接受,并在大胆地尝试中摸索到了适合自己的教学方法,提高了教师的课堂教学能力和教学管理能力。
4、勤开展教研活动,让老师们共享集体智慧,共同进步。我每学期都组织教师参加相关的教研培训活动,a.每学期每个年级至少开展一次全镇性的示范课,目的在于让老师们对各年级的课型都有所把握,授课老师是我们镇的骨干教师,充分发挥了骨干教师的辐射作用。b.每学期都开展协作区教研活动,要求教师们做到积极反思,人人评课,找出教学中的闪光点,提出宝贵的意见,并提出值得探讨的问题。C.要求每位老师每个学期在自己所任教的学校至少上一节公开课,把学到的好方法运用到自己的课堂中去,改变了英语课堂的课貌、提高了课质与课效。
上过公开课的老师都有深刻的体会,他们都说每一次公开课后都收获很多,前两周鱼花小学的吴柏玉老师很有感触地对我说:“梁老师,咱从我主讲了作文辅导的专题课后,我对写作辅导豁然开朗了”,可见每次教研活动既认听课的老师有所收获,也促使了授课老师自身的成长。
二、勤架桥铺路,构建专业型的师资队伍。
1、新教师队伍建设:一年来加强了新教师队伍建设,对新教师进行了新课标教材教法培训和课堂教学的一些常规培训。并为新教师提供多渠道的学习机会,新教师都得益匪浅。同时积极为新教师搭建舞台,每年为新教师举办课堂教学展示活动,如在中心小学开展了“新教师课堂教学研讨活动”。本学年开展了带教经验介绍活动,切实推进带教工作。组织骨干教师带教新教...