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从毕业到现在已经有8年多的时间,想从事教师的职业,源于孩子这几年的成长对我的影响和心底那种说不清楚的情愫。
2016年8月底,从开始准备到走进考场,有2个月左右的时间,对于上班族的我来说,面临很多问题。先网上搜集了资料,了解一下教师资格证考试的内容,然后对自己自身知识掌握的程度,做一个简单评估。最终,我确定报考初级中学的地理科目,因为我本身对于初高中阶段学习的地理知识掌握的比较好,这样可以减少科目三的准备工作,集中精力准备自己不熟悉的综合素质和教育基础两门科目。
一、理论考试
1.心理准备
也许是自己一直用放松的心态去面对考试,没有给自己过多的压力,反而心里想的是:考试内容在自己知识储备范围内,我能通过考试。我觉得,心理暗示是一种强大的精神力量,能够促使我们在前进的道路上,更加接近目标。
2.知识准备
通过通览科目一二的教材,和研究历年的真题,可以得出很多对自己备考有用的东西。比如:科目一的重点集中在学生观、教师观、教育观、教师职业道德等知识方面,掌握了这些理论知识,另外掌握答题技巧,就可以轻松应答科目一的简答和材料分析题。其他诸如教育法律和常识类的知识,在于平时的积累。因为涉及面太广,备考过程中也不太可能面面俱到。对于科目二的知识,是我此次备考的重中之重。我边看教材边记笔记,把知识点罗列出来,通过人物-作品-理论-观点这样的线索,进行记忆。整本教材我一共整理了22页资料。
3.做题准备
我并没有进行大量的刷题训练,科目一二三分别做了三套题,主要目的是找一下做题目的感觉,另外,检验一下自己看教材的效果。通过教材和题目结合的方式,对知识进行固定和提高。
以上就是我备考理论知识的主要过程,唯一超出自己想象的是,对于考试时间的把握,三门考试时间都超出了我的掌控,科目一写完作文就到时间了,时间很紧张。科目二的时间略微有剩余。科目三时间根本不够用,最后没有办法,只能书写速度加快。在此,建议备考的同学,能够通过练习合理把握考试时间和做题速度。如果时间把控不合理,会导致自己紧张,影响考试的发挥。
二、面试考试
83-83-85,看到这三个数字,我知道我的理论成绩全部合格了。在高兴之余,我开始准备面试考试。从网上找到面试打分表,仔细分析每一条标准和分值,查找自己的弱项,进行练习。
1.知识准备
从网上找到人教版初中地理四本书的目录,根据目录,回忆知识。在网上搜索具体章节的教案,学习内容。最后自己选择几个认为比较重要的章节,进行练习-写教案,试讲。
2.试讲准备
我是在家自己进行练习的,从来没有讲课的经验,一开始根本不知道怎么讲,要讲什么,就模仿自己上学时,老师给我们上课时的样子,一遍一遍练习。我想,在这方面,我曾经登台主持的经历,对我有很大帮助,因为我能控制自己的情绪,调整自己的状态。
3.了解自己
分析一下自身条件,发挥自己的长处,避免自己的短板。我没有讲课经验,在讲课这方面,我肯定是吃亏的。我就在结构式问答和答辩以及其他方面...