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教师资格证的笔试成绩怎么计算

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  教师资格证考试是大家比较关心的问题,那么教师资格证的笔试成绩怎么算呢。以下是由留学群编辑为大家整理的“教师资格证的笔试成绩怎么计算”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  教师资格证的笔试成绩怎么计算

  卷面满分:指平时做的真题卷分数,满分为150分。

  报告满分和报告合格分:指卷面满分通过公式换算的分数,满分为120分;报告合格分数为70分。

  老师在阅卷的时候,会根据150分的卷面满分标准,为你打一个卷面得分,之后再依据一定的换算标准,折合成报告得分。

  报告分数就是你查成绩时的分数!只要你的报告分数≥70分,就合格了。

  拓展阅读:

  卷面分数和报告分数之间的换算关系是怎样的

  换算标准:通过率

  教师资格证考试是竞争性考试,通过设置比率以筛选出优质的教师资源。每个省份的通过率是类似的,经测算和历年观察,大概在30%左右。今年大概也是一样的情况。 通过率是怎样影响分数的呢? 举个例子:某省,去年教师资格证考生共9000人,通过率30%,第2700名考生卷面分数90分,所以90分是及格分数;今年考生共10000人,通过率29%,第2900名考生卷面分数92分,所以92分是及格分数。卷面分数低于92分的,就统统不合格 因此,考生的整体水平,是影响合格分数浮动的重要因素。 今年只有一次机会,大多数小伙伴都意识到了教师资格证的重要性,想必做好了充足的准备,小伙伴们要注意了,如果大家的备考都很充分,那么合格分数就高了。

  换算公式

  卷面分数<及格分数时:Y(X)=X/A*70

  卷面分数≥及格分数时:Y(X)=70+(X-A)/(150-A)*50

  其中X=卷面分数,A=及格分数线,Y(X)=转换后的分数(也就是你能查到的分数) 假如你的卷面得分是100分,而考试方依照比率设置的及格分数线是90分,那么你的报告分数=78.33分,大于70分,表示成绩合格。 假如你的卷面分是88分,考试方依照比例设置的及格分数线是90分,那么报告分数=68.44分,低于70分,表示成绩不合格。 假如你的卷面分是90分,及格分数线也是90分,那么报告分数=70分,表示成绩合格。

  多少分合格

  很多考过的同学会有这样的疑惑,为什么十拿九稳的科目一考试没过,拿不准的科目二却过了。 结合我们前面讲过的通过率就不难理解了,科目一考察的内容通俗易懂,你觉得都学过就没有好好复习,正好其他同学也这么想,导致大家考试成绩都差不多,如果成绩正好卡在通过率及格线上,那么很容易就不过;科目二考察的内容专业性强,一难俱难,但你专心复习了,所以比其他人表现更好一些,因此就过了。

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教师资格证的笔试成绩可以保留几年

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  许多考教师资格证的小伙伴们想知道笔试成绩可以保留几年,有没有这个说法呢。以下是由留学群编辑为大家整理的“教师资格证的笔试成绩可以保留几年”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  教师资格证的笔试成绩可以保留几年

  1、教师资格笔试成绩保留2年

  通常,教师资格笔试成绩保留2年。部分地区因疫情等原因取消考试的,会延长笔试成绩有效期,具体的成绩有效期可以登录中小学教师资格考试网的成绩查询栏目,在自己的成绩单中看到成绩有效截止日期。

  教师资格笔试成绩保留的这2年,考生需要全科通过教师资格证笔试,并通过教师资格证面试,才能申请教师资格证认定,从而拿证。

  也就说,考生可在单科成绩合格的情况下,在成绩有效期内补考未合格科目,补考成功后再报名教师资格证面试。

  所以,越早全科通过教师资格证笔试,留给教师资格证面试的机会就越多。

  2、教师资格面试成绩保留3年

  教师资格面试通过后就可以登录中小学教师资格考试网下载《中小学教师资格考试合格证明》,该合格证明有效期为3年。

  《中小学教师资格考试合格证明》是教师资格证认定的重要材料,所以考生一定要在合格证明的有效期内通过教师资格证认定。

  拓展阅读:教师资格证的考试内容

  科目一:综合素质

  考试目标

  1.具有先进的教育理念。

  2.具有良好的法律意识和职业道德。

  3.具有一定的文化素养。

  4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

  科目二(幼儿):保教知识与能力

  考试目标

  1.学前儿童发展知识和了解幼儿的能力。

  2.学前教育理论知识和应用能力。

  3. 幼儿生活指导的基础知识与能力。

  4.幼儿园环境创设的知识与能力。

  5.游戏指导与组织实施教育活动的知识和能力。

  6.幼儿园教育评价的基础知识和能力。

  科目二(小学):教育教学知识与能力

  考试目标

  1.教育的基础知识和基本能力。

  2.学生指导的知识和能力。

  3.管理班级的知识和能力。

  4.学科知识和运用能力。

  5.教学设计的知识和能力。

  6.教学实施的知识和能力。

  7.教学评价的知识和能力。

  科目二(中学):教育知识与能力

  考试目标

  1.理解并掌握教育教学和心理学的基础知识、基本理论,能运用这些知识和理论分析、解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题。

  2.理解中学生思想品德发展的规律,掌握德育原则和德育方法,具有针对性地开展思想品德教育活动的能力。

  3.掌握中学生学习心理发展的特点和规律,能指导学生进行有效的学习。

  4.理解中学生生理、心理的特性和差异性,掌握心理辅导的基本方法。

  5.掌握班级日常管理的一般方法,了解学习环境、课外活动的组...

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