教师资格中学综合素质练习题

　　各位要参加教师资格考试的考生快来看看吧!留学群教师资格考试栏目为大家分享了“教师资格2017年中学综合素质章节练习题：学生观”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。

　　第一章 职业理念

　　第二节 学生观

　　一、单项选择题

　　1.下列所述不符合“以人为本”教育理念的是(　　)。

　　A.遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划

　　B.在教学过程中以学生为主体

　　C.以实现学生的全面协调发展为教学宗旨

　　D.照本宣科，完全按照教材开展教学

　　2.“以人为本”体现在教学中，要求教师(　　)。

　　A.统筹兼顾

　　B.一切以教材为标准

　　C.因材施教

　　D.立足长远

　　3.“以人为本”的教育理念具体到教育实践中就是以(　　)为本。

　　A.教师

　　B.教材

　　C.学生

　　D.社会需求

　　4.下列哪一项不属于现代学生观的范畴?(　　)

　　A.教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展

　　B.教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用

　　C.教师要尊重学生，师生之间要平等相处

　　D.视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器

　　5.现代教育理论认为，学生在教育过程中处于(　　)地位。

　　A.从属

　　B.被动

　　C.主体

　　D.主要

　　6.爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”这句话说明(　　)。

　　A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生

　　B.学校要努力培养具有多方面才能的人

　　C.学校教育应以实现社会的和谐为目标

　　D.学校不用培养太多的专家

　　7.“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑。”这句话强调了(　　)对个体发展的影响。

　　A.环境

　　B.天赋

　　C.后天努力

　　D.学校教育

　　8.下列说法错误的是(　　)。

　　A.学生既是教育过程的客体，也是认识的主体

　　B.教师应以学生身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据

　　C.学生在教育过程中处于主体地位，是主体与客体的统一体

　　D.学生是一张可以随意涂抹的白纸，在教学中处于一种从属地位

　　9.个体发展的差异性要求教师在教学过程中要(　　)。

　　A.一视同仁

　　B.身教重于言教

　　C.重视班集体的建设

　　D.各因其材

　　10.小欣是某校初一年级的学...

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　　第一章 职业理念

　　第一节 教育观

　　一、单项选择题

　　1.素质教育的根本宗旨是(　　)。

　　A.提高国民素质

　　B.培养四有新人

　　C.贯彻教育方针

　　D.适应市场经济需要

　　2.我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的(　　)。

　　A.全体性

　　B.基础性

　　C.发展性

　　D.全面性

　　3.下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是(　　)。

　　A.二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的

　　B.二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众

　　C.二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要

　　D.二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准

　　4.(　　)是以提高国民素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨。以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。

　　A.应试教育

　　B.终身教育

　　C.素质教育

　　D.创新教育

　　5.素质教育的重点是(　　)。

　　A.德育

　　B.创新教育

　　C.智育

　　D.全面发展教育

　　6.在电视剧《虎妈猫爸》中，“虎妈”赵薇为女儿制订了一个文化、体育、艺术全面发展的学习计划，报了很多兴趣班，而“猫爸”佟大为则秉承快乐教育的原则，反对给女儿报那么多兴趣班。结合素质教育的理念，以下说法正确的是(　　)。

　　A.“虎妈”注重全面发展，有利于孩子的成长和发展

　　B.“猫爸”尊重孩子的主体地位，有利于孩子的成长和发展

　　C.“猫爸”过于溺爱，不利于孩子的成长和发展

　　D.“虎妈”注重教育的多元化，有利于孩子的成长和发展

　　7.宋老师喜欢关注互联网经济，并将互联网企业发展趋势的相关信息融入到思想政治课《矛盾是事物发展的源泉和动力》一课的教学中，这种做法体现了宋老师(　　)。

　　A.课程开发的意识

　　B.扬长避短的意识

　　C.校本教研的意识

　　D.以人为本的意识

　　8.“新体系素质班”由某市第十八中学与中央音乐学院合作办学，旨在培养普通学生的音...

　　2016教师资格考试报名工作即将进行，各位参加教师资格考试的考生都准备好了吗?留学群教师资格考试栏目为大家分享“2016教师资格中学综合素质练习题及答案”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。

　　2016教师资格中学综合素质练习题及答案

　　1.阅读下列材料，根据要求写一篇论说文。

　　一天，英国首相乔治和朋友在院中散步，他们经过每一道门，乔治总是随手把门关上。“有必要吗?”朋友纳闷地问。乔治微笑着说：“哦，当然有必要，我一生都在关我身后的门。当关门时，也将过去的一切留在了后面，不管是美好的成就，还是令人沮丧的失败，然后又可以去重新开始。”

　　要求：用规范的现代汉语写作，自定主题，自拟题目，不少于1000字。

　　2.阅读下列材料，根据要求写一篇论说文。

　　我国著名的教育家叶圣陶说：“教育就是培养习惯。”习惯就像是走路，人们如果选择了一条道路，就会沿着这条道路一直走下去。好的习惯是成就孩子美好未来的捷径，能让孩子在不知不觉中健康成长;不好的习惯则像缠在身上的铁链，阻碍着孩子每一步的发展。

　　要求：用规范的现代汉语写作，自定主题，自拟题目，不少于1000字。

　　3.请以“做一名让学生喜欢的老师”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。

　　4.请以“爱心在教学中的力量”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。

　　5.请以“和谐校园”为话题进行写作，题目自拟、文体不限(诗歌除外)，字数800字左右。

　　练习一参考答案及名师点睛

　　写作题

　　1.【参考范文】

　　每个人都可以重新开始

　　通常情况下，一个人在面对困难、烦恼、失败时，敢于直接面对。重新开始，我们就会说这个人很坚强。可重新开始只属于遇到失败的人吗?我们说：“NO!”重新开始属于每个人，人人都可以选择重新开始。不管你曾经失败或是成功，每一天都是新的一天，每一天都是新的开始。

　　重新开始犹如冬日中的傲梅不畏严寒，战胜困难;重新开始犹如沙漠的水源滴滴可贵，挽救生命;重新开始犹如浴火中的凤凰冲破困难，飞向光明。淡然看待过去，摆正心态微笑生活，重新开始，会带你走向更为精彩的人生。

　　邓肯是美国第一位现代舞蹈家，她的舞姿、她的气质无一不显示着动人的风范，然而就是这么成功的她，经历了无数次的重新开始。

　　在当时，现代舞蹈不为人们接受，尤其是王室贵族都极力地反对邓肯，认为她的舞蹈不是正规舞蹈，会危害统治，因此没有一家舞团愿意用她，她贫穷到没有一件像样的衣服。但是这并没有阻挡她前进的脚步，她没有因此而退缩、消极，而是选择了重新开始。坚持自己的梦想，把每一天都当作是自己追梦的开始。最终现代舞成为舞坛的主流，她被称为“现代舞蹈之母”。邓肯终于获得了成功，人们也都敬佩她的坚持。有人采访她，问她：“您现在获得了成功，以后就可以好好休息，享福了吧?”邓肯却说：“不，成功只是昨天的成功，舞蹈没有止步，我要重新开始。”

　　站在失败中，重新开始，我们说这是一种坚强;站在成功上，仍能坦然面对，选择重新开始，我们说这是一种品质。

1.师生在教育内容的教学上应该是()。

A.平等关系

B.相互促进关系

C.授受关系

D.和谐关系

2."捧着一颗心来，不带半根草去"体现了教师的()。

A.职业道德素质

B.科学文化素质

C.思想政治素质

D.教育理论素质

3."行教"是指用教师的()教育、影响学生。

A.人格魅力

B.品德修养

C.思想观念

D.实际行动

4.主张教育要"顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展"的人是()。

A.孔子

B.孟子

C.卢梭

D.夸美纽斯

5.《中华人民共和国义务教育法》颁布于()。

A.1985年

B.1986年

C.1987年

D.1988年

6.学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()

A.名誉权、荣誉权

B.公正评价权

C.隐私权

D.人格尊严权

7.《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到"两个全面"，即()。

A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲

B.全面进行教育改革，全面发展职业教育

C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

D.全面发展，面向全体

8.以下不属于教育评价作用的是()。

A.发展作用

B.诊断作用

C.激励作用

D.导向作用

9.师德修养的时代性特点要求教师()。

A.随时代变化，彻底变革师德内涵

B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范

C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德

D.以不变应万变，守护祖国的师德传统

答案解析：

1.C【解析】师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。教师和学生在教学上是授受关系，在人格上是平等关系，在社会道德上是相互促进关系。

专家点拨师生在教学上是授受关系，在人格上是平等关系，在社会道德上是相互促进关系，考生对这三方面要记清，不能混淆。

2.A 【解析】"捧着一颗心来，不带半根草去"是著名教育家陶行知先生的名言，这句话说明了教师的职业道德素质的高尚和无私。

3.D 【解析】教师是学生的榜样，具有示范性，教师的一言一行都会对学生产生影响，用教师的实际行动教育、影响学生就是"行教"。

专家点拨本题难度较低。从字面意思来看，"行教"就是通过自己的言行进行教育，联系教育理论来说，就是教师用自己的实际行动教育和影响学生。

4.C【解析】卢梭提倡自然教育，他所理解的自然，是指不为社会和环境所歪曲、不受习俗和偏见支配的人性，即人与生俱来的自由、平等、淳朴和良知。卢梭认为，人为的、根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育，让儿童顺其自然地发展的教育才是好的教育。因此，他主张顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展。

5.B【解析】1986年颁布的《中华人民共和国义务教育法》以国家立法...

10.皮格马利翁效应体现了教师的()对学生的影响。

A.知识

B.能力

C.期望

D.方法

11.以南洋华侨儿童生活为题材的长篇童话《小坡的生日》的作者是()。

A.巴金

B.艾芜

C.老舍

D.仇重

12.《愚公移山》中"指通豫南，达于汉阴"一句中的"汉阴"指()。

A.汉水东面

B.汉水南面

C.汉水西面

D.汉水北面

13.词之起源的传统说法是()。

A.词起源于诗

B.词起源于"曲子词"

C.词起源于民间

D.词起源于酒令艺术

14.下面主张中属于墨子的是()。

A.兼爱、非攻

B.知雄守雌

C.行王道，施仁政

D.法后王

15.全世界最大的石佛像在()。

A.四川屏山

B.河南洛阳

C.四川乐山

D.四川江津

16.在几千年人类文明发展进程中，亚洲、非洲、美洲、欧洲都留下了许多宝贵的文学、艺术和建筑遗产，下列文化遗产属于同一个大洲的是()

A.《最后的晚餐》、雕塑《思想者》、雕塑《大卫》

B.胡夫金字塔、狮身人面像、帕特农神庙

C.《百年孤独》《老人与海》《海底两万里》

D.《飞鸟集》《高老头》《源氏物语》

答案解析：

10.C 【解析】皮格马利翁效应也叫期望效应，体现了教师的期望对学生的影响。教师的期望是教师基于对学生已有智力、学业或品德水平等方面的评价表现出的对学生未来可能达到的水平的估计。教师对学生的期望通过教师自觉或不自觉的言行直接或间接作用于学生，在学生身上产生意想不到的教育效果。

11.C 【解析】《小坡的生日》是老舍先生创作的一部长篇童话，作品以生活在南洋的男孩小坡和他的妹妹为主人公，讲述了小坡生活中的有趣故事。老舍的代表作品还有《骆驼祥子》《龙须沟》《月牙儿》等。

专家点拨老舍被誉为"人民艺术家"，他的作品很多，其体裁涉及小说、戏剧、散文、童话等。

12.B 【解析】古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阴。《愚公移山》："指通豫南，达于汉阴。""汉阴"指汉水南面。

13.A 【解析】词又称曲子词、长短句、诗余，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。

14.A 【解析】"兼爱""非攻"是墨家学派代表墨子的主张;"知雄守雌"出自《老子》："知其雄，守其雌，为天下奚"，比喻与人无争，是道家学派的主张;"行王道，施仁政"是儒家学派孟子的主张;"法后王"是荀子的主张。

专家点拨墨子，战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家.墨家学派的创始人及主要代表人物。他提出了"兼爱""非攻""尚贤""尚同""天志""明鬼""非命""非乐""节葬""节用"等观点。墨家在当时影响很大，与儒家并利"显学"。

15.C 【解析】乐山大佛地处四川省乐山市，岷江、青衣江、大渡河三江汇流处，依岷江南岸凌云山栖霞峰临江峭壁凿造而成，又名凌云大佛，是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。

16.A 【解析】《最后的晚餐》是意大利著名画家达?芬奇的作品，雕塑《思想者》是法国雕塑家罗丹的杰作，雕塑《大卫》是意大利艺术家米开朗基罗的作品，他们三人都是欧洲人。...

1、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的（　　）决定的。

A．身心健康权

B．人身自由权

C．人格尊严权

D．隐私权

2、学生具有发展的潜在可能性与（??? ）

A． 现实性???

B． 潜在性??

C． 可塑性??

D． 普遍性

3、教育学生的感情基础（　　）。

A．爱工作

B．爱学生

C．爱学校

D．爱教育事业

4、 活动课的特点在于动手“做”，以获得（　　）。

A．抽象知识

B．间接经验

C．直接经验

D．书本知识

5、 在“以人为本”的教育理念指导下，具体到教育实践中就是以（　　）为本。

A． 教师

B． 教材

C． 学生

D． 社会需求

6、现代学生观坚持（　　）。

A．以人为本

B．以教材为本

C．以课堂教学为本

D．以教师为本

7、良好师生关系建立的首要途径是（　）

A．家访

B．校外活动

C．课外活动

D．课堂教学

8、教师不得随意宣扬学生缺点，私拆学生信件等，这是因为学生享有（　　）。

A．身心健康权

B．人身自由权

C．人格尊严权

D．隐私权

9、马克思主义关于人的全面发展的内涵是指( )

A．个人在脑力上的自由发展

B．德、智、体和谐发展

C．个人知识和智力充分、自由地发展

D．人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展

材料分析题

10、在办公室里，几个教师在负面评价一个小学生的成绩不好。在课堂上，尼克老师并没有忽视这个被所有老师鄙视的内向孩子，反而积极引导发现其具有利用废品改造玩具的本领，尼克老师的鼓励使他重获自信。

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