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摇篮

摇篮 小学二年级
作文标题: 摇篮
关键词: 摇篮 小学二年级
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《摇篮》,欢迎大家踊跃投稿。

蓝天是星星的摇篮,

绿叶是虫儿的摇篮,

大地是小草的摇篮,

老师是知识的摇篮,

也是我们的摇篮!

乌老师的日有所诵启发了孩子“诗意”的语言,不管是否具有“诗”的章法,也有了诗的雏形。“日有所诵”的远期效应是不可估量的!

与摇篮山相关的作文大全

大海摇篮

摇篮 大海 小学一年级
作文标题: 大海摇篮
关键词: 摇篮 大海 小学一年级
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文,题目为:《大海摇篮》,欢迎大家踊跃投稿。

大海摇篮

“如果大海能够,带走我的哀愁,就像带走……”

一首张雨生的《大海》表达了多少人对大海的感情啊!这次夏令营,我终于见到了我心仪已久的大海。

走近大海,是我梦寐以求的事。来到大海,会使心情得到极大的放松,惬意无比,十分快乐。多么美妙的事!

那天,我们来到了海边,去戏水踏浪,赶海拾贝。我脱下鞋,走在暖暖的,软软的沙滩上,舒服极了。走入海水中,海浪一次又一次地亲吻着我的脚丫,轻轻地,很是凉爽。“大海真好!”我不由得轻声自语。海浪捎来了许多海带、缠住了我的脚,像是不想让我离开。大海,你给了我太多惊喜。

我弯下腰,拾起一个贝壳。这是粉红色,半透明的,薄薄地一小片,映着太阳的光晖,非常好看。我想,这个沙滩上少见的贝壳就是大海馈赠给我的珍贵礼物吧!

静静地站在海边,感受着大海的美丽与宽阔,任凭凉凉的海风,溅起的水花在我身上停留。深呼吸一口,感觉自己在生活中遇到的不快全都化为泡影,从我身边飞走,留下的则是快乐与幸福,舒服与畅快,太好了!

啊,大海,你带给我许许多多的快乐。我把自己投入到大海的怀抱中,心情享受着阳光的沐浴……

这大海摇篮!

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与摇篮山相关的作文大全

孩童成长的摇篮

孩童成长的摇篮

  你是孩童成长的摇篮,你是游子坚强的后盾,你拥有五千年的文明历史,啊!祖国母亲,每当投入你的温暖怀抱,我的这颗心哪,便同你的脉搏一起跳动!

  曾几何时,中国饱受摧残,可自强不息的中国人始终没有倒下,他们一直在奋斗,始终在拼搏!香港、澳门胜利回归,将国人百年的耻辱一举洗刷;改革开放的伟大成就,让世界为之惊叹,祖国的面貌日新月异,东方雄狮昂然屹立在太阳升起的地方!

  2008年8月8日,全世界的目光聚焦在一个地方——中国北京,就在这一天,延续两千多年的奥运圣火在中国的首都点燃!晚上8:00整,第二十七届世界奥林匹克运动会拉开帷幕,当我国着名体操王子李宁手执“祥云”以“空中飞人”的方式点燃奥运主火炬台时,开幕式场馆——鸟巢瞬间沸腾!只见场内场外人山人海,鲜艳的五星红旗和奥运五环彩旗交相辉映,迎风飘荡,热情的中国人载歌载舞,他们向全世界的人民传递着同一个声音:“北京欢迎你!”人们的脸上洋溢着无比喜悦的笑容,整个鸟巢成了欢乐的海洋。奥运会的主题曲《我和你》在空中回荡,歌唱家那饱含深情的演唱令人深深地陶醉,“同住地球村,心连心,永远一家人”,这优美抒情的词曲是那么的温馨!奥运会上,各国选手奋力拼搏,一项项世界纪录被刷新,中国奥运健儿更是一马当先,一举夺得了金牌榜第一的优异成绩!奥运会的成功举办向全世界展现了中国的繁荣和昌盛,一个强大的中国正在崛起,祖国,我为你骄傲!

  “神舟宇宙飞船”,这耳熟能详的词语,不知激励了多少中国人。2003年10月15日,当神舟5号飞船载着中国首位航天员杨利伟在空中飞行21小时后,顺利降落在内蒙古大草原时,中华民族终于实现了千年的“飞天”梦想,也结束了太空中没有中国人足迹的历史,开创了中国一个崭新的航天时代!2005年10月12日凌晨,中国宇航员费俊龙和聂海胜踏雪出征,乘坐神舟六号飞船遨游太空5天5夜,出色的完成了我国第一次真正意义上有人参与的空间科学实验……三年后,神舟七号飞船远航,航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏奉命出征代表中国人首次出舱活动。2008年9月27日,翟志刚身着我国研制的“飞天”舱外航天服,在身着俄罗斯“海鹰”舱外航天服的刘伯明的辅助下,进行了19分35秒的出舱活动。中国航天员第一次把中国人的足迹印在飞船仓外的茫茫太空之中,这是航天员翟志刚的一小步,但却是中国人和平利用太空的一大步!在这个荣耀的时刻,亿万中华儿女无不为伟大的祖国感到无比的骄傲和自豪!

  载人航天的成功喜悦令每一位爱国的人们热血沸腾!激动、振奋、赞美、掌声、献花……种种美好的字眼,比以往任何时候都更多地属于航天人。此时,中国一次又一次成为举世瞩目的焦点,中华民族的伟大复兴,这是一代又一代中国人的梦想,光荣的中国航天人让我们的这个梦想越来越近……

“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强……”,慷慨激昂的歌声代表了全体中国人的心声,祖国母亲,你养育了56个民族的优秀儿女,你凝聚了华夏儿女的心啊!我自豪,我是中国人!亲爱的祖国,我为你放歌,愿你的明天更美好! ...

童年的摇篮

小学四年级
作文标题: 童年的摇篮
关键词: 摇篮 童年 小学四年级
本文适合: 小学四年级
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本作文(600字)是关于小学四年级的作文(600字),题目为:《童年的摇篮》,欢迎大家踊跃投稿。



童年的摇篮

童年是一首美妙的乐曲,永远带给我们幸福的旋律,童年是一杯甘甜的醇酒,永远带给我们美妙的回忆。它像儿时最难忘的摇篮,承载着一生中最美好的记忆,无忧无虑天真烂漫,充满无尽的乐趣。走在如醉的夕阳下,脑海中童年那封存的记忆,随着思绪翻飞,一些往事就会被我们翻阅出来,此时此刻,你还会记起那最美好的回忆----童年的摇篮吗?

冰心说过:“童年,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”在童年,每天都有许许多多的事情悄悄地走进我们身边,有可能是我们顽皮时父母对我们无尽关怀的事情,也有可能是我们困难时小伙伴帮我们解决疑难的事情……这些事情,在童年记忆中深深地印上痕迹,永远也难以忘记,

在我们童年的时候父母把我们当成一颗宝贵的珍珠,拿在手心怕摔了,含在嘴里怕化了,无论我们何时何地惹出是非时,父母最后都会帮我们收拾残局,而且我们受伤时,父母永远会陪伴在我们的身边,这个时候他们便是我们的守护神。隐约记得我上学前班时,我们班的小朋友做过操排队准备上楼时,在我身后的一位小朋友不小心推我一把,让我重重地磕在台阶上,顿时鲜血流淌出来,老师见状赶快带我奔到医院,正在缝针时爸爸匆匆忙忙赶到医院,顾不上详细读出爸爸神情的担忧、焦虑……自己放声痛哭出来,爸爸紧紧地拥我入怀,告诉我:孩子别怕,有爸爸在,你是最勇敢的小伙子。在爸爸的声音里我清晰地听出异样的嗓音,我知道是爸爸比我伤口更痛的心在颤抖,谢谢您,爸爸,您让我敢于面对一切。父母对我们无微不至的关怀,让我们童年如摇篮一样安全舒适。

在我们童年的时候,朋友会在我们最困难的时候及时出现,无时无刻帮我们排忧解难,会在我们最孤独的时候陪伴左右,随时随地为我们舒展心情。记得我上小学二年级时,我的妈妈去乡下一个很远的乡村支教,每天很早把我送到学校,下午放学接我回家,中午放学回家有爸爸来照顾我,而我的爸爸是个非常忙碌的人,有时中午会回家稍微迟些,我便在家门口等候,可是那个炎热的中午我苦苦地在烈日下等了好久,就是迟迟不见爸爸归来,这时一个胡同的朋友甜甜吃过饭后出来,看到冒着大汗的我,赶紧把我拉到她家,和她妈妈招呼我洗脸吃饭,看着我狼吞虎咽地吃着,她如她的名字一样甜甜地笑了,我看着她也甜甜地笑了,我们在笑中读懂了朋友的深意。朋友向(//zw.liuxuequn.com)我们伸出的援助之手,让我们童年如摇篮一样甜美开怀。

童年的摇篮,让天穹的帷幕蒙上了迷人的薄纱,让广阔的大海翻起了多彩的浪花,让生活的天地弥漫恬淡的花香,让我们珍惜有限的童年时间,让它在我们生活里无怨无悔地悄悄逝去。童年,谢谢您,伴我一路成长。

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地球 人类的摇篮

小升初满分作文

  《地球 人类的摇篮》是作文网栏目为您精心准备的,更多精彩内容请收藏本站(ctrl+D即可)! 近几年,重点中学的小升初选拔孩子的时候,除了重要指标奥数之外,英语和语文的测试也占了很大比例。但是针对小升初语文的准备,很多孩子并没有太多关注。如何准备小升初语文,那就从作文说起吧。以下我们就列出了一些小升初常见的作文,共家长和孩子参考:

  地球,人类的摇篮,像无私无畏的母亲哺育着人类。

  有一天,她用温柔的眼光注视着人类——她的孩子们,却意外地发现了在她的健康的身体上出现了一个个深坑,她害怕孩子们会失足,于是,她从自己身上的其他地方挖出一块块肉,带血的肉,忍着痛勇敢地填了下去。可是,她本来美丽的酮体赫然出现了一道道伤疤,触目惊心,她含着热泪,望了望她的主人——宙斯。宙斯摇了摇头,拂袖而去。啊,因为身上的伤疤,她失去了天神宙斯的宠爱。

  冬天来临了,她拖着带伤的躯体出来巡视。她又见到,孩子们在寒风中瑟瑟发抖。心,一阵酸疼。她的眼中含满热泪,义无反顾地将那一头秀发剪了下来。啊,轻飘飘的头发落在大地上,顿时变成了一棵棵青翠欲滴的小树苗,她的眼泪落在它们身上,啊,小树苗已长出粗壮的枝条。饥寒交迫的孩子们蜂拥而上。广亵的大地上,是燃烧的篝火,团团跳跃的火焰暖和着冻得赤紫的孩子们的肌肤,映红了孩子们的笑脸。不知何时,伐木的声音颤抖在大地上,呵,那用头发变成的树啊,已经成了孩子们享用不尽的宽敞舒适的房屋,宏伟壮观的大桥。“取之有度,用之有节,才能常足啊!”她善意地告诉孩子们。可是,被胜利的光环冲昏头脑的孩子们早已把她的忠言良策抛到九霄云外了。可怜,浪费的现象已经变得铺天盖地了她更丑了,试想,一个百孔千疮,又掉光头发,体无完肤、弱不禁风的女人又能美到哪里去了呢?宙斯甚至连看她一眼的兴趣都没有了。孤寂的她守着漫漫长夜,看着睡梦中露出笑靥的孩子们,一种崇高的母爱在心头轻轻地流淌。她无悔。她认命。是啊,还有什么比孩子们能幸福地成长更让人感到宽慰的呢。

  她继续倾尽所有,她依然无怨无悔。

  然而,她很快悲哀地发现,孩子们很自私,从来不懂得报答她的哺育之恩。除了索取,还是索取。她身上袒露的部分越来越多,渐渐地再也找不出什么来蔽体了。频繁的地震、台风、沙尘暴、赤潮、温室效应,还有臭氧层的改变……让她的身子越来越虚弱。世界又开始动乱了,孩子们在自相残杀,在争夺她的遗产:石油、土地、经济……她饿了,昏沉沉地说着梦话。她无比心痛,试图伸出无力的双手去阻拦他们的互相残杀——“本是同根生,相煎何太急呢?”可是,杀红了眼的孩子们,竟,竟连她也不放过,他们却毫不犹豫地将她瘦弱的双手狠狠地砍了下来,呵,鲜血喷了出来,汩汩流着,残酷的人类在疯狂地笑着,人性,已经不知什么时候泯灭了,她的心,只在一瞬之间就死了。她再也没有丝毫的力气去阻止她一生疼爱,一生为之付出的孩子们的任何恶劣行径了。除了流泪!除了闭上痛苦的眼睛。

  当泪已流尽,她已奄奄一息,她还是多么渴望她的孩子们能够来看她一眼,哪怕只要一眼,也可以立即抚平她内心的伤痕啊。然而,她的孩子们是那样的忙啊,忙着争夺遗产,忙着互相残杀!哪还有时间去顾及一个即将离去,对自己已没有利用价值的人呢,虽然,她曾给予他们生命,给予他们恩情,给予他们快乐与幸福,但,现在所能给的,只剩下漠视了。

  难道就这样死了啊,她是多么地不甘心啊!

  月亮妹妹和太阳姐姐,这两个朝夕相处的朋友用它们的光辉温暖着她,竭尽全力。宙斯...

我成长的摇篮

校园

  站在校门口一张硕大的字幕屏映入你的眼帘,它是我们学校文化宣传的窗口。走进校门,一座座整齐的教学楼进入你的视野,每当我们走进教学楼,就能听见一阵阵整齐的,响亮的读书声。我总是一口气跑到四楼。当我跑到四楼时,就已经是上气不接下气了。我走进教室,就能看见同学们读英语或读语文。我们敬爱的老师早已站在讲台上,注视着每一个同学,当我走进教室的时候,老师微笑着向我点点头,示意让我坐在自己的位置上……这里是我增长知识的摇篮,我爱我敬爱的老师,我爱我亲密的同学。

  主教学楼的西面是一个宽阔的操场,这里有我最喜爱的升旗台,每当国歌伴随着国旗升上蓝天的时候,一次次把祖国深深地刻在我的心田,我爱那漂亮的大操场,它不仅宽阔美丽,而且是我们强身健体的好地方。每当做课间操的时候,同学们一对对一排排的站在操场上。像一株株健壮的幼苗,生长在肥沃的土壤上,

  在风的轻抚下翩翩起舞,茁壮成长……

  我爱我们校园的操场,我爱我们校园的教学楼,我爱我的老师,我爱我的同学,

  他们让我懂得珍惜身边的所有东西。这里有我太多的爱,使我在爱中成长,在爱中成熟。

  们这样一个有力的启示——做人,要像它一样,时时刻刻坚守自己的岗位,无论遇到多大的困难,永不放弃!

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中班摇篮教案经典

中班摇篮教案 中班教案

  教案课件是老师需要精心准备的东西,因此教案课件可能就需要每天都去写。教师要注重教案的细节方能做好课堂教学。这篇精彩的“中班摇篮教案”栏目小编认为绝不只是一篇普通的文章,如果您需要再次查看此页面请马上收藏!

中班摇篮教案 篇1

  (2)在重复对比倾听的时候,设计提问:“仔细听一听,两首乐曲有什么不同?”让幼儿带着问题有目的有针对性地去听。

  2.从“视”入手。

  引导幼儿初步学习怎样欣赏一首音乐作品的方法。采用视听欣赏的形式帮助幼儿感受、理解和记住音乐,视听欣赏的`形式能调动起幼儿的各种感官,让幼儿目有所见、耳有所闻,在不知不觉中带着喜悦、好奇之心进入作品的美好境界之中。其次,由浅入深、由表及里的欣赏过程也在不断地暗示幼儿,应从哪里人手,从哪些方面去欣赏一首音乐作品。

  3.从“动”入手。

  利用与音乐相符的动作来感受理解音乐,用此方法激发幼儿的想像力,让动作使音乐内容具体化、形象化。结合自己的生活经验随音乐作模仿动作,能加深幼儿对音乐的印象。这样,幼儿初步学习了欣赏的方法,还会激发幼儿再次欣赏音乐作品的兴趣,促进了其情感的发展,陶冶了性情。为幼儿今后独立思考、独立学习及良好的学习习惯的养成奠定了基础。

  另外,由于幼儿的知识水平、理解水平和实际生活经验都有所差异,每个幼儿对音乐的感受、理解和通过音乐产生的联想也都不一样。

  在学法指导中我注意了让幼儿充分发表自己的看法,用自己喜欢的方式来表达对作品的理解,使其在活动中获得自主权。说说自己的感受、听听别人的想法,这样既有利于自我的发展又有利于幼儿间的相互学习;既丰富了自己的知识经验又赋予音乐作品更丰富的思想内涵。这也符合了《纲要》中“以幼儿发展为本”的教育理念。

中班摇篮教案 篇2

  活动目标:

  1.感受三拍子的节奏,体会摇篮曲安静、祥和、温馨的意境禾口氛围。

  2.学习用轻柔的声音演唱歌曲。

  3.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  5.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  活动准备:

  1.脑以及自制的与歌曲内容有关的ppt。

  2.男孩和女孩结对盘腿坐在地毯上,面前放一张小床,小床上睡着一个布娃娃,教师面前也如此。

  活动过程:

  一、在游戏情景中产生学习的欲望1.情景导入。

  师:我是妈妈,(手指面前小床上的布娃娃)这是我的宝宝。

  师:(放婴儿的啼哭声录音)我的宝宝怎么哭了?你们知道原因吗?

  师:(俯下头贴近布娃娃)哦,妈妈知道你想睡觉了。不哭,妈妈给你唱歌,哄你睡觉。

  2.清唱《小宝宝睡着了》。

  (教师慈爱地清唱摇篮曲,边唱边根据节奏轻拍娃娃,并播放宝宝哭声渐弱的伴奏。)师:(手指轻压嘴唇,轻声地说)我的宝宝睡着了。我刚才哄宝宝睡觉唱的是什么歌?

  师:对,我唱的是摇篮曲,宝宝听着它就慢慢睡着了。为什么宝宝听着摇...

母校成长摇篮作文合集

母校作文

  我们如何写出更好的作文呢?工作学习中处处都有作文的身影,写作会让我们静下心来思考每天的日常。写作是一套功夫、学问、技艺和智慧,以下主题为母校成长摇篮作文,为栏目小编特意向您推荐的,欢迎阅读,希望对你有帮助!

母校成长摇篮作文 篇1

  母校,母校,我成长的摇篮。母校,您多么美丽:春天,您春暖花开,夏天,您绿树成荫,冬天,您白雪茫茫。

  母校,母校,我成长的摇篮。母校,您多么伟大:一代代炎黄子孙出自您的精心培育,一代代国家栋梁在您的关爱下成长。母校,母校,我成长的摇篮。母校,您多么慈祥:一个个犯错的孩子,在你的教育下改正错误;一个个成绩不佳的孩子,在您的精心照顾下,变成了国家栋梁。从一颗颗幼小地苗儿,经过您的精心栽培,变成了一棵棵参天大树!母校,母校,我成长的摇篮。母校,您多么可爱:一座教学楼,一座体育馆,几道塑胶跑道,无数棵参天大树,无数朵娇嫩的花儿,再加上我们稚嫩的脸庞,铸成了母校——您!母校,母校,我成长的摇篮。

  母校,您美丽,您伟大,您慈祥,你可爱。所以,我要说:母校,我成长的摇篮!

母校成长摇篮作文 篇2

  母校在我的心扉中是五颜六色,多姿多彩的大花园;母校在我的心中是无边无际,浩浩荡荡的知识的海洋;母校在我的心中是走向成熟、成长、成才、成功的摇篮。我的母校坐落在一年四季奔流不息的好溪边,这里是山清水秀的仁川。哦,我爱我的母校!

  我们的母校有我值得骄傲、值得自豪的四知堂。远近闻名的四知堂现已被省人民政府列为文物保护遗产,被列为金华市廉政教育基地。我们母校的四知堂建筑美观、坚固、华贵。祠堂平面呈长方形,坐北朝南,建筑自南而北依次为门楼,第一厅井、前厅、第二厅井及两边厢房、后厅等组成。前厅为五开间加二弄的建筑,通面阔28米。明间阔为5。30米,东、西次间均为4。68米,尽间为3。50米,二弄各为2。60米,通进深为10。20米。为普通台基,方砖漫地,柱础鼓形,弄的柱础为覆盆形,柱子为棱柱。柱头有卷杀,用材粗大。四知堂流传着许许多多的关于杨震的传奇故事,下面请听我介绍一下四知堂的来历吧!杨震从政后,为官清廉,政绩卓著,多次得到提拔升迁。在任荆州刺史期间,杨震推荐了颇有才华的王密做了昌邑知县。几年之后,杨震去东莱赴任时,途经昌邑,王密得知,执意要来拜见。为了避免引起不必要的麻烦,他特意在夜深人静时来拜见杨震,并奉上黄金十斤,以答谢其知遇之恩。杨震见状,勃然大怒:以前我很深知你的为人,认为你德才兼备,才荐你为县令,可是现在你为什么不了解我的做人准则呢?王密低声说:我感谢大人惜才用才的恩德,只是无以图报。现在正是夜幕十分,黑夜中绝对不会有人知道,大人尽管放心收下。怎会没人知道?天知,地知,你知,我知。杨震正色说道,为官一任,造福一方百姓,应以清廉为本。如果认为没有人知道就可以收受贿络,这不是伤天害理、欺世盗名,还能是什么!你不该辜负我对你的期望,请你把这些东西拿回去吧!一席话说得王密满面羞愧,无地自容,只好收拾黄金,悄悄地退了出来。这就是四知堂的由历。从此,我们学校的四知堂就成为廉政教育的基地,诚信教育的乐园,每年都有许许多多的领导干部前来参观学习。在此我也欢迎大家前来欣赏!我的母校有十二个教学班。第一层是一、二年级的教室,第二层是三、四年级的教室,第三层是五、六年级的教室,一共有五百八十多学生,四十多个教职工。哦,母校的一切都让我难以忘怀。

  岁岁月月,朝朝暮暮;春夏秋冬,四季轮回。刹那间,我在母校已...

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