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初中初一作文700字:未来的琵琶

未来 初中初一 700字
作文标题: 未来的琵琶
关 键 词: 未来 初中初一 700字
字    数: 700字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《未来的琵琶》,欢迎大家踊跃投稿。

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大家都知道我的“职业”是琵琶演奏手,可它却给我带来的无尽的烦恼:有时琴弦松了,调弦时如果没掌握好力度,就会“咔嚓”;轸子如果长期不转就会“涩住”,只有用锤子才能修好它;一个音调不好就练不成;如果一不小心琴就会碰坏;每次去演奏都要背着重重的大大的琵琶,累得我呼吃呼吃......总之很麻烦。
   我希望未来的琵琶是这样的:   这是一个电子琵琶,外开非常美观。它带有一个掌上电脑(有点像手机),它的屏面上有一个电子图案,下面是小键盘,虽说是键盘,但和电脑上的可不一样。键盘上全是关于如何操作琵琶的小按键。这些按键给我带来了很多便利。如调弦、换弦、换形......只要你把连接线接在琴头上,只需轻轻一点调弦,它就自动调音。一点换弦,就省去许多人工操作的麻烦。琴背上还有一个盖子,打开盖子,就有一个自动换指甲器,你只需把手放进去,它就可以自动戴,自动卸。如果你弹的这首歌很动听,品、相和扶手都会金光闪闪,还会跳出音符。它还有一个最特殊的功能:携带方便。你只用手点一下屏面上的琵琶,它就会自动变小、变轻。这样,你就可以放进包里,带哪都是小KS。
   于是我带着这把电子琵琶去参加第32届艺术节比赛。只见我迈着轻快、自信的步伐走上舞台。观众见我什么乐器都没带,十分惊讶。在他们还没反应过来时,我就已快速地从包里拿出掌上电脑,轻轻一点,琴立刻变大,并迅速自动调音。我轻拂手指,顿时时而高时而低,时而快时而慢,时而急促时而悠长的琴声就从我的手指间飘了出来。配合着神奇、悠扬的琴声,还不时跳出几个音符宝宝,闪闪发光,大家都被这动人的音乐所陶醉,连天上的鸟儿也停下来侧耳倾听。我获得了第32届艺术节比赛的总冠军。
   神奇的琵琶呀,你快快来到我的身边吧!
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与描写琵琶的作文相关的作文大全

琵琶亭怀古

琵琶
散文标题: 琵琶亭怀古
关 键 词: 琵琶精美散文
散文分类: 精美散文
作文来源: https://zW.liuxuequn.com/sanwen

那年春天的一个下午,我借去九江市看望朋友之机,独自一人抽空游览了著名的“琵琶亭”,亲身感受了一下唐朝大诗人江州司马白居易当时那种忧闷的心情。

“琵琶亭”,是后人为纪念江州白司马,同时根据其传世的千古佳作《琵琶行》而建的庭院。该亭始建于九江市西龙开河边,现重建于九江长江大桥西侧。

来到“琵琶亭”,一进院门,迎面的大理石照壁上精刻着毛泽东同志于庐山手书的《琵琶行》全诗。院中有“琵琶亭”,亭名由著名的画家刘海粟题写。汉白玉雕塑的白居易像立于亭院的中央,两侧的碑廊刻有当代著名书法家的作品。

在亭院中,看着江州白司马的雕像,读着他的传世佳作,我也似乎随着这位伟大的、杰出的现实主义大诗人回到了一千二百多年前浔阳江边的那个夜晚。

……

在夜幕降临中的浔阳江边,我为你送行。几碟小菜,一壶郁闷酒,一次次惜别的诉说,一遍遍寂寞的尽杯。……

我知道,依依惜别,泪滴清酒,是你用诗写大江东去之飘渺。

这时,忽闻江上一小船中传来凄婉而动人的琵琶声,曲终只听落尘低泣,于是移船而邀相见。

当坐听琵琶女诉说身世时,深深地打动了在坐的你,你也浑然而忘了自我,只是对着半遮面的琵琶谓叹一声:“同是天涯沦落人”。

于是,你乃作《琵琶行》叙其事。

……

那夜,你带着郁闷的微醺,以缠绵的江舟,离开了你跌宕而湿濡的心境。

……

穿越时空的隧道,至今,游客们再也没有见到你浅斟慢酌、移船而邀琵琶女相见的身影,可这深邃蔚蓝的江水,却伴着灼灼撩人的杜鹃和扑面的柳丝。

……

在时序更迭后,我又回到浔阳江边,而你凄婉而动人的琵琶声,何处寻觅呢?

可是,你今天以浩瀚空蒙的美丽意境,恍惚着游客们强烈的渴求……

当我从历史的长河中回到现实中,时间已经到了下午五点多了,太阳也快掉入长江里,但意犹未尽的我步出“琵琶亭”后,仍独自一人沿着江岸走了好长一段路才回去。

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小学六年级作文350字:琵琶语·琵琶雨

小学六年级 350字
作文标题: 琵琶语·琵琶雨
关 键 词: 小学六年级 350字
字    数: 350字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级350字的作文,题目为:《琵琶语·琵琶雨》,欢迎大家踊跃投稿。

琵琶语·琵琶雨 “大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。”
琵琶语·琵琶雨,她如一缕妖艳的色彩,一阵扣人心弦的歌声,一滴润人心田的雨滴。琵琶雨·琵琶语,她是蓝色的,把人们心中的忧郁用另一种方式流出来。她是灰色的,虽然一直在重复着那几个音,却让人听不够。琵琶语·琵琶雨,当你沉浸在雨中时,琵琶恰好可以解读你心中的想法,她也可以把你心中的那一份压抑流露出来,安静又不单调的伴唱,没有语言、没有其它,有的只是一份安静。
琵琶语·琵琶雨是一份安慰、一份天地、一份呐喊、一份无声的支持与鼓励。
她好像在说什么,好像在诉说着这人世间的喜怒无常,悲欢离合,又好像在哭诉感人的故事,又似没有。
她中间“啊——”的声音仿佛来自于天堂,来自内心深处,是足以令人沉醉不愿复醒的药,没有其它,只是人们会没有理由的痴迷于此。
琵琶语·琵琶雨在用曲调诉说故事,单音就是她的语言,似有又似没有,她是悠长的历史。
琵琶雨·琵琶语,千百年来又有几人读懂她的语言,她的心,她的话。 琵琶雨· 琵琶语,心事无人诉与。

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初中初一作文750字:精彩的琵琶演奏

初中初一 750字
作文标题: 精彩的琵琶演奏
关 键 词: 初中初一 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《精彩的琵琶演奏》,欢迎大家踊跃投稿。

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“叮叮叮”,“叮叮叮”接连不断的闹铃把我从梦乡中唤醒,虽然今天是星期天,但是我仍然从床上一骨碌爬起来,到外婆家去上琵琶课。
   到了外婆家,外婆对我说;“今天,你就在我们家的客厅里演奏一曲‘十面埋伏’吧。”于是我双手抱着琵琶走进了客厅。当我看见4双眼睛齐刷刷地看着我时,心想:今天我可要好好地展示展示自己的才艺。我将头微微下垂,想象着刘邦与项羽九里山大战时的情景。忽然,我猛地一抬头,随着手指在琴弦滑动,从琵琶中传来了阵阵马啸,真可谓是“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”。接着是马蹄声、击鼓声、号角声洪亮而不杂乱,激动人心而又富有节奏感,生动的再现了当时战斗前的准备和雄兵百万的宏伟气势。我弹得入了迷,沉醉在激情四射的旋律里。我闭上眼睛,看见了那支宛如长龙的军队,每个士兵都全副武装,走在最前面的那个人一看就知道是久经沙场、肩负重任的西楚霸王。渐渐的,渐渐的,乐曲进入了高潮,“乒乒乓乓”兵器的敲击声拉开了战争的序幕。马撕声、呐喊声都从琴弦上飞泻出来了!
万马奔腾、喊声震天的场景浮现在我的眼前。此时的战场真可谓是“黄尘散漫风萧索”啊。从“鸡鸣山小战”到“九里山大战”战斗越来越激烈,也越来越激动人心。忽然,从不远处传来了张良的箫声,四面楚歌是那么的凄凉,楚军的军心在思念家乡的父老,他们厌倦了战场,就连虞姬为了不拖累项羽也只能自刎而亡……当我弹到最后一段“追击”时,都忘记自己是在演奏古典乐曲了,仿佛骑在一匹形体健壮的战马身上在疆场上追击敌兵呢。 来自:作文大全  一曲结束后,从“台下”传来了热烈的掌声,看着外婆欣慰的眼神,我晓得这次演出成功了。我知道这种演出“小”得微不足道,但结果却是我学琵琶这六年来开得最鲜艳的一朵花,我将再接再厉,再创新的“辉煌”!
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琵琶行教案

琵琶行教案 怎么写琵琶行教案

  了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法,认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。以下是留学群小编为您整理的琵琶行教案 ,更多详细内容请点击教案栏目查看。


  教学目的

  1、欣赏诗中运用比喻,形象描写音乐的语言艺术,

  2、了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。

  3.认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。

  要点:了解有关文学常识和背景,朗读整体把握,积累部分字词

  过程:

  第一课时

  一、了解有关文学常识和背景

  1、简介作者,教师补充

  白居易,字乐天,晚年号香山居士。中唐时期现实主义的伟大诗人。青年时期家境贫困,对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解。读书时期特别刻苦以至于舌上生疮。少年就以诗成,曾以《赋得古原草送别》(离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。)到京城拜望大诗人顾况,深得赞赏。29岁中进士,官至翰林学士、左拾遗、刑部尚书。白居易是唐代新乐府运动的倡导者,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。写下了不少揭露现实黑暗,反映劳动人民痛苦的诗篇,即被称为的“讽喻诗”。白居易的诗通俗好懂,传说“白傅作诗,老妇皆懂”。生活在由盛转衰的中唐时期。青年时因战乱曾四处漂泊,对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解。有“兼济天下”、“为民请命”的理想和信念,屡次上书针砭时弊。写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的“讽喻诗”,反映了劳动人民的痛苦生活,揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。长篇叙事诗有《琵琶行》、《长恨歌》。他积极提倡新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调和继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,反对“嘲风月,弄花草”,作品有深刻的现实意义。

  2、简介写作背景

  白居易任左拾遗官职后,由于得罪了官僚及皇帝,43岁被改职任太子左赞善大夫,次年由于上书皇帝,言辞急切,被加上越职奏事的罪名,先被贬为江州刺史,又被贬为江州司马,《琵琶行》就写于第二年秋天。诗人正是借琵琶女的遭遇共鸣自身天涯沦落的不幸。

  3、本文属于乐府诗,简介乐府:乐府本是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关,任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工,以备朝廷举行祭祀,召开宴会或举行其他仪式时演奏。另外,还有一项任务就是采集民歌,供统治阶级“观风俗”。后来其含义有了变化,指一种合乐的诗歌,即“乐府诗”,简称“乐府”。乐府诗有广狭两种意义:狭义的指汉以下入乐的诗,它包括文人创作的和采自民间的;广义的包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题,或摹仿乐府诗体裁的作品。这首诗属于后者。

  4.关于歌、行、引:

  《琵琶行》(原作《琵琶引》)、《长恨歌》,歌、行、引是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的一种体裁。其音节、格律一般比较自由,形式都采用五言、七言、杂言的古体,行,又叫“歌行”,它源于汉魏乐府,是乐府名曲之一。篇幅较长,句式灵活,平仄不拘,用韵富于变化,可多次换韵。

  二、指导朗读

《琵琶行》教案

琵琶行 教案

  唐白居易七言古诗《琵琶行》是大家熟悉的诗篇,"浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟",大家都能琅琅上口。下面小编为大家整理出琵琶行的教案,供大家参考。希望对大家有用,更多好文尽在留学网。


  教案示例1

  一、教学目的

  1.指导学生顺畅地诵读全诗并当堂背诵第二节;

  2.感受“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的悲剧美;

  3.感知诗中音乐描写的美好意境,体会叙事诗的抒情艺术。


  二、教学程序

  一、激趣导入

  由“高山流水”的知音故事导入。

  二、诵读鉴赏:

  (一)范读全诗,引导学生进入情境

  (二)讨论精讲,点拨要点

  1.《琵琶行》是一首叙事诗,叙了什么事?

  诗人谪居江州,月夜送客江边,巧遇琵琶女之事。

  2.通过叙事塑造了哪几个人物形象?共同点?

  琵琶女和诗人自己。“同是天涯沦落人”。

  3.“沦落”的具体情况是怎样的?(引导学生用原诗文回答,齐读相关诗句,感受“沦落”之情)

  1)读序与第三节相关部分,了解琵琶女的身世、遭遇与心境。

  当年:艳盖群芳,艺压京城,人妒人捧,年年欢笑;

  而今:年老色衰,门前冷落,委身商人,独守空船。

  京倡 商妇 怨

  2)读P53注释②、序、第一节与第四节相关部分,了解诗人的遭遇与心境。

  当年:诗酒流连,丝竹不绝,高朋满座,其乐融融;

  而今:谪居卧病,有酒无乐,送客惨别,其情凄凄。

  京官 谪官 恨

  4.“相逢何必曾相识”,是什么使素不相识、萍水相逢的诗人和琵琶女联系在一起?

  音乐(琵琶声)。

  一个独守空船,借乐诉怨;一个送客江头,有酒无乐。一个善弹,一个善听,演绎出一出千古传诵的知音故事。这正如浔阳楼楹联所言:

  枫叶四弦秋,枨(chéng,触动)触天涯迁谪恨;

  浔阳千尺水,句(gōu ,勾)留江上别离情。

  5.音乐是沟通诗人与琵琶女情感的桥梁,全诗写音乐写了几个回合?

  三个回合:一闻琵琶(第一节)邀相见,再闻琵琶(第二节)诉沦落,三闻琵琶(第五段)青衫湿。

  6.是什么样的琵琶声竟然有如此吸引力和感染力呢?

  1)一闻琵琶是什么样的声音,不知道,但可以从两人当前的心境中猜想到它的基调:悲凉哀怨。理由有二:琵琶女在“绕船月明江水寒”之际,显然是借弹琵琶来排遣独守空船的寂寞感;

  “醉不成欢惨将别”的主、客的情绪受到触动,加重了离愁,以至“主人忘归客不发”。

  2)一闻琵琶闻声不见人,二闻琵琶见人再闻声。第二节是重点精彩诗节,浓墨重彩地描写了琵琶女的出场、弹奏情形和乐声变化。(分层导读,达到背诵)

  ① 找出描写琵琶女出场的名句,体会琵琶女的形象特征。

  琵琶女出场,举止端庄,神态含羞,似有满腹辛酸心事。

  ② 诵读描写弹奏情形的诗句,分析描写内容和表现力。

  调弦定音,非同凡响,声中含情;信手续弹,声声含悲,心事无限;弹奏名曲,技艺高超。虽没有具体描写乐声,...

400字初二零分作文琵琶的嗓音

初二零分作文

  作文网初二零分作文栏目为您提供《琵琶的嗓音》最新范文,仅供大家参考!

  有一个遥远的山村,偏僻却异常美丽。

  一天黄昏,天上燃起了绚丽的火烧云,一只大雁从这里经过,累了,落在村旁树林的一棵大树上休息。这时,从树林边的一间茅草屋里传出了阵阵琵琶声,忧伤而美妙。

  大雁被这震撼心弦的乐曲感动了,和着乐曲情不自禁地跳起舞来。因为有了这美妙的音乐,大雁的每一个细微动作都成了艺术。大雁忘情地跳着,甚至忘记了周围的一切……

  当琵琶声停下来的时候,大雁才停下来。这时,大雁突然发现自己的周围围满了小动物——小兔、小猴、小鹿……他们为大雁欢呼、鼓掌,他们把大雁留了下来;她的绝妙舞姿征服了树林里的所有观众。

  每天黄昏,大雁都伴着琵琶声为树林里的动物演出,而且每次演出都很成功。

  很快大雁成为远近闻名的舞蹈家。她想:如果没有那琵琶声,也许会更说明我的伟大。于是,她飞到茅草屋前,对琵琶说:“停止你的卖弄吧!我自己就可以了。”

  琵琶声从此消失了,大雁的舞蹈自然也没有原来那样感人了。后来,观众越来越少。大雁实在表演不下去,又飞到茅屋前,诚恳地请求:“琵琶先生,很抱歉,我的舞蹈因为缺少您的伴奏而失去了魅力,只有我们合作才能完美无缺。”他们又开始合作。

  可是过了没多久,琵琶的嗓音开始沙哑,难听死了。大雁又发愁了。琵琶告诉她,只有铁钳师傅才能帮他恢复健康。大雁找来铁钳师傅,帮助琵琶恢复了声音。

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别抱琵琶是什么意思?别抱琵琶成语造句和典故

成语

成语名称:别抱琵琶 bié bào pí pá

欢迎您访问本页,本页的主要内容为解释成语【别抱琵琶】的出处和来源,以及回答别抱琵琶的意思是什么,其中包含英语翻译和造句,同时提供了百度百科和SOSO百科的链接地址,为您全方位的诠释别抱琵琶成语。如果本页找不到内容,在页尾点击回百度搜索。

[成语解释] 别:另外。指移情他人或改嫁

[成语出处] 清·纪昀《阅微草堂笔记·槐西杂志四》:“故人情重,实不忍别抱琵琶。”

[近义] 琵琶别抱、移情别恋

百科解释如下:

目录
  • • 词 目
  • • 发 音
  • • 释 义
  • • 出 处
  • • 示 例
  • • 用法

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英汉词典解释

&gt&gt到爱词霸英语查看详解

词 目[回目录]

  别抱琵琶

发 音[回目录]

  bié bào pí pá

释 义[回目录]

  指改嫁。亦指移情他人。

出 处[回目录]

  清·纪昀《阅微草堂笔记·槐西杂志四》:“故人情重,实不忍别抱琵琶。”

示 例[回目录]

  归至横水洋,陡遇飓风,六舟尽没,无一生者。家中诸妇闻之,瓜分所有,均~去。

  ★清·陈其元《庸闲斋笔记·盐枭行劫》

用法[回目录]

  作谓语、定语;用于女性

百度百科地址:baike.baidu.com/view/38750.htm

SOSO百科地址:baike.soso.com/v368802.htm

百度搜索:《点击此处

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